1、语言运用题  在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应的序号后。
语言的形式，①能是美的，②它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，③语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，④应该有所谓“语言的音乐”。⑤音乐和语言不是一回事，⑥二者这间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。
①??②??③??④ ?⑤ ?⑥?

参考答案：①也②因为③所以④也⑤虽然⑥但

本题解析：试题分析：文章一共分了四句话，要分割，分割开来之后可以得出各个分句的关系，第一句，因果倒装；第二句，因果；第三句，并列；第四句，转折。了解清楚了这些，关联词就很好填对。

本题难度：简单

2、单选题  下列句中加点词语不属于古今异义的一项是(? )
A．欲苟顺私情，则告诉不许
B．臣以供养无主，辞不赴命
C．臣少多疾病，九岁不行
D．零丁孤苦，至于成立

参考答案：B

本题解析：试题分析：A.古义：申诉苦衷；今义：说给人听，使人知道。C.古义：不能走路；今义：不可以。D.古义：成人自立；今义：组织、机构等筹备成功，开始存在。

本题难度：简单

3、单选题  下列各句中都含通假字的一组是?（?）
①距关，毋内诸侯。?②愿伯具言臣之不敢倍德也。
③范增数目项王。?④秋毫不敢有所近。
⑤张良出，要项伯。?⑥今日往而不反者，竖子也。
⑦拔剑切而啖之。?⑧沛公已去，间至军中。
A．①②⑤⑥
B．②④⑥⑧
C．①③⑤⑦
D．①④⑤⑧

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：简单

4、单选题  下列句中的加线词，没有词性活用现象的一项是（?）?
A．六王毕，四海一（《阿房宫赋））
B．项王瞋目而叱之（《项羽之死》）
C．日削月割，以趋于亡（《六国论》）
D．纵江东父兄怜而王我（《项羽之死》）

参考答案：B

本题解析：A、数量名词作动词，统一；C、名词作状语，一天天地、一月月地 ；D、名词作动词，让……称王。
点评：词类活用在文言文考试中地位十分重要，它涉及到实词的理解，句子的翻译，文意的理解，所以先从课内内容开始熟悉各类词的活用十分有必要。

本题难度：一般

5、单选题  依次填入下列句子横线上的词语，最恰当一项是（?）
（1）妇女应该显示出，她们不仅保持天使般的?，而且还具有我们男子的才华。
（2）当法兰西遭到人们的凌辱，完全?有人挺身而出。为她们争光载誉。
（3）他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻?，只是在万不得已时才给以?。
（4）他的母亲双眼已经失明了，要他多住几天，他怎么能够就走呢？我知道这失明的母亲的?的心，柔石的?的心。
A．秉性须要拂去回击拳拳眷眷
B．禀性须要抹去回击眷眷拳拳
C．禀性需要拂去回敬眷眷拳拳
D．秉性需要抹去回敬拳拳眷眷

参考答案：C

本题解析：[禀性：本性；秉性：性格。需要：应该有或必须有，或对事物的欲望及要求；须要：一定要。拂去：强调动作轻微；抹去：动作有一定力度。回敬：回报别人的敬意或馈赠，在此指态度和风度；回击：受到攻击后，反过来攻击对方。眷眷：怀念,依依不舍；拳拳：诚挚恳切。]

本题难度：简单