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高中语文基础知识《语言文字运用》高频考点预测(2019年最新版)(六)
参考答案:A 本题解析:解答病句辨识题最基本也最常用的方法是分析句子结构。题中,B项用词不当,应将“给予”改为“得到”。C项成分残缺,“出现”没有宾语。D项结构混乱,“寻找解决破解之道”杂糅。应为“寻找解决的办法”或者“寻找破解之道”。 本题难度:一般 2、填空题 阅读下面语段,按要求回答问题。(只填序号) 参考答案:(1)④;⑩ 本题解析: 本题难度:简单 3、单选题 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(? ) |
参考答案:C
本题解析:试题分析:A.一团和气:本指态度和蔼可亲。现多指互相之间只讲和气,不讲原则。B.行不由径:走路不抄小道。比喻为人正直,行动正大光明。C.晨钟暮鼓:指寺庙中早晚报时的钟鼓声。比喻可以使人警觉醒悟的话,也形容时光的流逝。D.耳提面命:多形容恳切地教导。
本题难度:一般
4、单选题 下列各句中,没有语病的一句是( ?)
A.自从中央电视台“开心辞典”栏目打出招聘王小丫的“魅力搭档”的广告后,应聘者达到4000多人,其中还包括30位博士生也去一显身手。
B.我们对于“比较文学”是个陌生的概念,读读钱钟书的《谈中国诗》或许能帮助你走出这片陌生的领地。
C.马拉多纳表示,出任阿根廷国足教练圆了人生的一大梦想,“通过重返阿根廷国家队,让我再次感到了作为球员时的激情和动力,唯一不复存在的是当年的紧张”。
D.40~50岁这个年龄段的中年人处在“攀岩”期:事业在“爬坡”,健康在“滑坡”,身上还肩负着家庭重担,压力过大是易猝死的原因。
参考答案:D
本题解析:A项句式杂糅,可以去掉“也去一显身手”。B项主客倒置,改为“对于我们来说,‘比较文学’是个陌生的概念”。C项滥用介词造成成分残缺,无主语,应为“通过重返阿根廷国家队,我再次感到了当年作为球员时的激情和动力……”或者“重返阿根廷国家队,让我再次感到了当年作为球员时的激情和动力……”。
点评:修改病句要清楚病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。首先从句子主干入手,如果主干没问题,然后分析修饰语和中心语的搭配,除了理论之外还需要语感。所以语感的培养对语文很重要。
本题难度:一般
5、单选题 下列各句中,没有语病的一句是(? )。?
A.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。
B.我国现行医疗制度、医院权利、病人权利以及医疗事故的鉴定,仍然有许多亟待改进和完善。
C.在引进竞争机制的情况下,如果还想捧着“铁饭碗”不放,那只是一厢情愿。
D.艺术教育无论在德育、智育,在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。
参考答案:
C
本题解析:A项主语“节奏”与谓语搭配不当,“效果”多余;B项宾语残缺;C项关联词语残缺)
本题难度:一般
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