高中语文基础知识《语言文字运用》试题巩固（2019年最新版）(八) 2019-06-26 18:03:07 【大 中 小】 1、单选题  下列各句中，没有语病的一项是? (? ) A．当著名的澳大利亚小提琴家拉出令我熟悉而深情、悠徐而又感伤的主题旋律时，我觉得整个悉尼歌剧院化成了一朵云，而我正坐在云端。 B．“全国文明城市”是反映城市整体文明水平的荣誉称号，是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌，通过“创文”活动，可以提高人民生活质量和水平。 C．摩梭人有自己的母语——摩梭语，其文化为达巴文化，信奉藏传佛教，摩梭人作为中国唯一仅存的母系氏族，实行“男不娶，女不嫁”的“走婚”制度。 D．“雅”和“俗”究竟是怎样的关系，是文学界自古以来争论不休的话题，理不清这个关系，既影响作家的创作取向，又影响读者的阅读趣味。 参考答案：D 本题解析：A.语序不当，“令我熟悉而深情、悠徐而又感伤的主题旋律”中的“令我”位置不当，应调至“感伤”前（或删除“令我”）。B.成分残缺，“通过‘创文’活动”中的“通过”一词，使后句缺主语，删除“通过”。C.赘余，“唯一”与“仅存”重复了 本题难度：一般 2、单选题  下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是（ ）（ ）(4分) A．《家》中梅与瑞珏都具有美好的性格，也很有才华，梅青年孀居，终至悒郁而死；瑞珏被封建迷信残害，不幸难产而死。她们的悲剧是对封建礼教的有力控诉。 B．伏盖太太的公寓住着七位客人：库蒂尔太太和少女泰伊番，老头波阿雷和中年男子伏拖冷，老处女米旭诺，高老头和年轻人拉斯蒂涅。（《高老头》） C．《三国演义》“败走华容道”中曹操曾三次大笑，一笑而赵云出击，二笑而关羽杀到，三笑而张飞出阵，活画出曹操刚愎自用、自命不凡的性格特点。 D．在爱斯梅拉达将要被抬上囚车时，伽西莫多借助绳子从圣母院墙上滑下，打倒刽子手的助手，把她抱进圣母院。(《巴黎圣母院》) E．“才自清明志自高，生于末世运偏消，清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。”暗示了《红楼梦》中的林黛玉和薛宝钗的命运。 参考答案：CE 本题解析：C．应为“一笑而赵云出击，二笑而张飞出阵，三笑而关羽杀到”；E．暗示的是贾探春的命运。 本题难度：一般 3、单选题  下列词语中没有错别字的一组是   (     ) A．愤懑宣泄豁然开朗残羹冷炙 B．敷衍诅咒游目骋怀走头无路 C．雾蔼凭吊没精打彩平心而论 D．幽僻奚落浅偿辄止杀一儆百

参考答案：A

本题解析：（B.走投无路  C.雾霭 没精打采D. 浅尝辄止）

本题难度：一般

4、语言运用题  阅读下列新闻材料,回答后面的问题。（3分）?
长江日报5月6日报道?昨日，一个北京大学大四毕业生“数学才子”柳智宇拒绝美国麻省理工全额奖学金却选择出家的帖子，在各大论坛迅速传播。这个帖子爆料：“北大数学系柳智宇出家到北京某寺庙！北大数院的柳智宇到了最后他还是拒掉了MIT(记者注：美国麻省理工大学)的全奖，然后就跑到北京某寺庙出家了。”
刚从北大毕业的武汉女生雯雯告诉记者，在北大校园里，柳智宇的一举一动很受关注。她曾听说，柳智宇在刚进大学时，就开始研究佛学，常常撰写一些佛学文章，很是经典。
柳智宇曾就读于华中师大一附中，他的高中班主任文勇一直认定，这孩子一定会成气候。对于爱徒出家的消息，他显得很平静：到目前为止，这还只是传言。因为联系不到柳智宇本人，他也无法求证。
文勇认为，柳智宇是他从教多年来，遇到的最优秀学子。在很多人看来，出家是因为看破红尘。但他认为，柳智宇是个有想法的人，“他知道自己在做什么，如果传言是真的，那么他将来也许会为佛学的发展做出贡献。” 文勇记得，身为理科生的柳智宇高中时，就对老庄等经典很痴迷，偶尔也会试图了解佛学。“我们不要用异样的眼光看待这样的事。”
对此你的看法是怎样的？请写一段文字表达你的观点。字数60字左右。
答：?
?
?
?

参考答案：1、此举不妥。柳智宇太自私，尤其不顾及父母和孝道。父母和学校培养他上完大学，是要他建功立业报效国家的，难道读北大就为了出家吗？
2、人各有志。在多元化的社会里我们要学会宽容，应尊重他人的人生选择。其实，柳智宇是个有想法的人，也许他会为佛学做出杰出贡献。

本题解析：允许多元化的看法，但应观点明确，言之有理，表达简洁。

本题难度：一般

5、单选题  下列语句中，没有语病的一句是（   ）
A．在白沙湖边的一片村落中，掩藏着一座红色的小楼房，这就是闻名南粤的抗日革命圣地——红楼。
B．作为新世纪的高中生更应该活学活用，如果把学到的知识不能融会贯通，就不能理论联系实际地运用。
C．当前，中俄、中韩、中蒙关系都处于历史最好时期，不仅登上新的历史台阶，而且向好势头提升提速，对周边外交的新创举意义重大。
D．现在他们希望能共同生活，交流与熟悉对方的思想、性格、生活习惯。

参考答案：C

本题解析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A主语残缺。将“在……中”删去；B项语序不当。把“不能”置于“把”字之前；D项搭配不当。交流可以和“思想”搭配，但不能和“性格”和“生活习惯”搭配，“熟悉”可以和“性格”与“习惯”搭配,但不能和“思想”搭配，可以改为“和对方交流思想，熟悉对方的性格和生活习惯。”所以选C。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

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