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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文答题技巧《语言文字运用》在线测试(2019年最新版)(八)
2019-06-26 18:07:16 【

1、单选题  下列各句中,没有语病的一句是
A.科学院植物所经过多年研究发现,不下三十种的乔木病害是由病毒和类菌原体混合感染而
致病。
B.太阳能和核能的研究已经取得了很大进展,展示出十分美好的前景,这是未来最有希望的能源。
C.“可持续增长”已成为全球战略共识,看来,提高人们保护生存环境的意识,在今天至关重要。
D.他公开说不适当的布置作业,对培养学生的学习能力和创造意识没有好处,教导处应予以制止。


参考答案:
C


本题解析:
A.“病害……致病”语意重复,应将“致病”改为“造成的”;B.“这”应指代“太阳能和核能”,而不是指代“研究”这个句子中间偷换了概念;D.没能说清楚“制止”的对象。


本题难度:一般



2、语言运用题  找出第二大题所选的文言文阅读文本中描述萧统带头用行动来转变奢侈之风的语言片断(把语言片断开头两字和结尾两字分别写在答题卡相应位置的横线上),并用现代汉语写出萧统的行为表现。(4分)
①语言片断:?……?
②行为表现:?
?


参考答案:①服御?清音?
②使用之物(服饰、车马等)都很简朴、身穿旧衣,吃饭也不要两样肉食;娱乐、游玩摒弃女乐。


本题解析:对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析,通过对具体句子前后句含义的分析,来弄清所问语句的含义。一般来说,对所要解释的具体句子,答案就在前面的句子或后面的句子中,答案或者是原句,或者需要考生运用“同义互解”和“虚实互解”等方法变通一下即可。


本题难度:一般



3、语言运用题  下面是汪曾祺的《葡萄月令》中的几段文字,阅读后,请用4个词语依次概括“葡萄上架”的过程。(4分)
三月葡萄上架。先得备料。把立柱、横梁、小棍,槐木的、柳木的、杨木的、桦木的,按照树棵大小,分别堆放在旁边。立柱有汤碗口粗的、饭碗口粗的、茶杯口粗的。一棵大葡萄得用八根、十根,乃至十二根立柱。中等的,六根、四根。
先刨坑,竖柱。然后搭横梁。用粗铁丝摽紧。然后搭小棍,用细铁丝缚住。
然后,请葡萄上架。把在土里趴了一冬的老藤扛起来,得费一点劲。大的,得四五个人一起来。“起!——起!”哎,它起来了,把它放在葡萄架上,把枝条向三面伸开,像五个手指一样地伸开。然后,用麻筋在小棍上固定住。葡萄藤舒舒展展,凉凉快快地在上面待着。


参考答案:起老藤——扛老藤——放架上——伸开枝条——麻筋固定


本题解析:(顺序不能颠倒,“起老藤——扛老藤”可合在一起,“扛起老藤”)


本题难度:一般



4、单选题  下列词语中,字音字形全都正确的一项是(  )
A.不拘形迹轻闲不累幸免于难心急火liáo
B.幽幽灯光知书达礼熟习业务油烟qiàng人
C.江水融融诗文隐晦水文观测大声嚷rāng
D.制订计划千里平畴情绪蔓延排忧解nán


参考答案:B 


本题解析:A.liǎo,C.溶溶,D.nàn。从历年高考来看,字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项,找出读音全部相同(或不同)的一项,找出各组读音全部相同(或不同)的一项三类。复习时分类整理记忆,训练、记忆相结合,以记忆为主。
考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A


本题难度:简单



5、单选题  下列常用词语中字形有错误的一项是
A.腐化堕落釜底抽薪敷衍塞责
B.精兵简政亟待解决截长补短
C.敲诈勒索认罪服法融会贯通
D.黯然神伤安民告示按部就班


参考答案:C


本题解析:认罪伏法


本题难度:一般



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