1、单选题  标点符号使用正确的一项是
[? ]
A．昨天赵曼丽独自在操场一角哭泣王婷婷连忙跑过去问怎么回事。
B．大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华的子孙。
C．他最要好的朋友，——一个房地产商——告诉他，市场正在调查，眼下买房要慎重。
D．有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

2、语言运用题  请筛选、整合下面文字中的主要信息，给“拍客”下定义，不超过60字。（6分）
①“拍客”是互联网时代一个新出现的群体。
②“拍客”拍摄的内容自社会热点。
③“拍客”通过图像或视频表达对百姓生活和人文历史的理解与思考。
④“拍客”有一个无处不在的镜头，有一双善于发现的眼睛。
⑤“拍客”用手机、数码相机或数码摄像机等数码设备拍下图像或视频，然后以发彩信或电子邮件的方式，上传到网络分享、传播。
⑥“拍客”不需要高超的摄影技术，妇孺皆可，老少皆宜。

参考答案：拍客是互联网时代一个新出现的择取社会“热点”拍成图像和视频表达自己的理解与思考并上传到网络分享传播的群体。（“拍客是……群体”1分，特征4分，句序合理1分。）

本题解析：首先知道拍客的本质内容。下定义一定注意句式为单句。第二步，去除次要信息。就下定义说，议论、抒情、举例子等句子为次要信息。原题中的“不需要高超的摄影技术，妇孺皆可，老少皆宜”“有一个无处不在的镜头，有一双善于发现的眼睛”属于这类，应去除。第三步，合并同类项。接近的内容，我们合并或取其一。第四步，就是组织语言，使之通顺。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

3、语言运用题  请以“校园秋晨”为题写一段动静结合、生动形象、有画面感的文字，不少于200字。

参考答案：校园秋景
深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？
我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！

本题解析：此题要注意两点：内容上，以“校园秋晨”为题；写法上，要注意运用动静结合、生动形象、有画面感的文字。组织答案时，要抓住校园的秋天晨景的特点进行描写，要围绕着校园的美景这一“神”来组织。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

本题难度：一般

4、填空题  在横线处填写恰当的典故。
　　典故是各民族传统文化中的精华，凝聚着璀璨的艺术光彩。为了表达相同的意思，中西方会联想到不同的典故。如说某人“惨遭失败”，中国人会联想到《三国演义》中的“__________”，英美人则会联想到拿破仑的滑铁卢之战；说到一个“令人无忧无虑、安居乐业的地方”，中国人会想起陶渊明笔下的“世外桃源”，英美人则会向往《圣经》中的“__________”。

参考答案：走麦城　伊甸园

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  下面四组短语，填入横线后，上下句语义衔接连贯最恰当的一组是（?）
①这位老先生头发斑白，衣着朴素，_________，_______________，给我的印象太深了。
②雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，?，就连我自己也在这闪闪的绿色之中了。
A．风趣的谈吐，渊博的知识　　天空中的艳阳洒下金辉一片
B．谈吐学问，风趣渊博大地像一块鲜艳的地毯
C．谈吐风趣，学问渊博　　天空和地面整个绿成一片
D．谈吐的风趣，渊博的学问碧绿的江水轻轻拍打着船舷

参考答案：C

本题解析：（①句注意前面“头发斑白，衣着朴素”的主谓句式。②语段所描写的自然环境突出了一个特点——绿，故排除A、B两项；另一方面语段是属于静态描写，而D是动态描写，且与下文“就连我自己也”衔接得不够紧密，故选C。）

本题难度：一般