参考答案：C

本题解析：A项：宾语前置。B项：介词结构后置。D项：定语后置。
考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。
点评：要想掌握特殊句式，首先要了解现代汉语句子成分，古汉语特殊句式一般包括：主谓倒装、定语后置、宾语前置、介词结构后置、被动句，本题涉及到了三种。

本题难度：一般

2、语言运用题  　　下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句（如排比）概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：①符合原意，②不超过30字。
　　在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。
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参考答案：王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。

本题解析：

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中没有语病，句意明确的一句是（?）
A．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
B．一项最新调查结果表明，我国65%的青年认为“诚实守信”、 “助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准则。
C．通过对小悦悦事件的反思，使我们明白，人与人之间的冷漠是最可怕的，人与人之间应该充满温情，这样我们才会感觉到温暖。
D．现在，越来越多的农村干部已经明确地认识到，交通和通讯的畅通与否,是招商引资的重要筹码。

参考答案：B

本题解析：A项“部分”有歧义，“部分”可以修饰“福利院”，也可以修饰“孤儿”。C项缺少主语，D项搭配不当，两面对一面，去掉“与否”。
点评：做题思路通常是：疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余，看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当→→综合思考，是否符合逻辑思维，表意是否明确，特别注意标志性病句。

本题难度：一般

4、单选题  下列句式中与其他三项不同的是（2分）
A．然而不王者，未之有也
B．夫晋，何厌之有
C．沛公今欲何至
D．蚓无爪牙之利，筋骨之强

参考答案：D定语后置，其余三项为宾语前置。

本题解析：略

本题难度：一般

5、单选题  下列各组词语中，有错别字的一组是（?）
A．气慨防辐射一诺千斤骇人听闻
B．凑和候车室食不果腹养遵处优
C．干炼末路人不落窠臼无动于中
D．契合磨洋工不胫而走鼎力相助

参考答案：D

本题解析：本题重点考查考生对现代汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字。能力层级为A级。其中A项应为 “慨”应为“概”，“斤”应为“金”；B项“和”应为“合”“遵”应为“尊”；C项的“炼”应为“练”，“末”应为“陌”。考查字形的特点有二，一是大多为形近字；二、现实生活中使用频率广。如《咬文嚼字》整理的常见错字100字等，均属于关注重点。

本题难度：一般