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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文基础知识《语言文字运用》高频考点特训(2019年必看版)(二)
2019-06-26 18:10:20 【

1、语言运用题  仿照下面文段中画线语句的句式,在横线处另写一个语句,使之与所给语句构成排比句。
  人生需要设计,但构思不同,结果就会不一样。有的人生,按照自己的设计,苦心经营,成就了辉煌;?_______________________________;有的人生,虽执著于自己的设计,然而却成就了始料不及的另一方面的灿烂。


参考答案:答案示例:有的人生,按照自己的设计,殚精竭虑,却一事无成。(答案不唯一)


本题解析:


本题难度:一般



2、语言运用题  请根据上下文,在下面文字的横线处补写出相应内容。要求:语意连贯,表达明确,每处不超过10个字。
人们很容易忽视历史,认为历史早已过去,没有多大用处。其实,任何事物的发展都有它的连续性。历史是现实的由来,在现实生活中____。
我们不是十分看重发扬爱国主义精神吗?爱国主义有一个前提,就是全国人民有____,从而形成巨大的凝聚力。这种认同感,来自过去的共同回忆、今天的共同利益和未来的共同命运。其中,____积淀在灵魂深处是十分重要的,积淀得越多,这种感情就越深。所以陈水扁搞“台独”,修改教科书,实行“去中国化”,让台湾同胞忘记自己的祖宗。这也警示我们,____。
答:①_________________________________________________
②_____________________________________________________
③_____________________________________________________
④_____________________________________________________


参考答案:示例:①仍处处起着作用 ②强烈的认同感 ③有共同的回忆 ④要重视历史教育


本题解析:试题分析:解答此类题目,主要方法是根据上下文之间的逻辑关系来推断。①处可从上文的“没有多大用处”反向推知。②处可从下文“这种认同感”推知。③处根据前面的“其中”可知,③处的内容应该是之前的三个并列短语之一,再根据本部分的话题可推知应该是“共同的回忆”。④处是结论性语句,从整个材料的观点和前面的“这也警示我们”可以推知,此处应填要重视历史教育之类的内容。


本题难度:一般



3、单选题  下列标点符号使用正确的一项是:(?)
A.文章结构匀称指的是部分(头尾主体)与部分、部分与整体之间的比例要协调,主体中内容的主次详略的安排要恰当。
B.“好香的干菜——听到风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。
C. 记忆是一个很难捉摸的东西。有些强迫记忆,急时用,不是丢三落四,就是“千呼万唤”不出来,有的却是另一种情况,一句偶发的戏语,竞变成“永不消失的电波”。
D.“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心”。


参考答案:B


本题解析:A 项括号内“头尾”与“主体”之间应加顿号。C项“不出来”后的逗号改为分号。D项冒号改逗号。
本题主要考查的是引号和顿号的用法。


本题难度:一般



4、单选题  下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(     )
近日,在男乒世界杯决赛中,张继科由于夺冠后过于激动,以致踢坏了广告牌,遭到了国际乒联的处罚。对张继科的这种行为,媒体和网民纷纷指摘。虽然他的这种行为不能被容忍,但运动员参赛时,只要守住底线,张扬、创意的个性表达也无可厚非。让我们给张继科一些信任,对此事大而化之,选择宽容和谅解吧!
A.以致
B.指摘
C.无可厚非
D.大而化之


参考答案:D


本题解析:此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。D项,大而化之,原指美德发扬光大,进入化境,现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎。所以选D。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



5、单选题  下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是
A.靓妆苍劲竞技场不胫而走
B.胴体恫吓一幢楼洞若观火
C.弹劾形骸和事老涸泽而渔
D.裨益刚愎庇护权稗官野史


参考答案:A


本题解析:A(A项均读jìng;B项“一幢楼”中的“幢”读zhuàng,其余读dàng;c项“形骸”中的“骸”读hái,其余读hé;D项“稗官野史”中的“稗”读bài,其余读bì。)


本题难度:一般



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