1、阅读题  材料概括分析题（15分）
最近相继召开的地方人民代表大会和政治协商会议，纷纷透出“幸福”信号，构建幸福城市、提高国民幸福指数被各地列为主要奋斗目标。它意味着不少地方正从见物不见人的GDP崇拜，逐步向见物更见人的“以人为本”转变。
但如果把幸福感的提升纳入施政目标中，政绩考核需要对幸福进行量化，而幸福本身又很难被量化，这很容易让人怀疑，一些地方虽有建设“幸福××”的良好意愿，但其会不会和民众的主观感受形成“一个目标，两种表述”的割裂呢？现在就有一种倾向，认为只要富裕了，民众就幸福了。这等于把幸福矮化为财富指标。对于提升公众幸福感，如果政府和公众对幸福的理解有差异甚至有天壤之别，会不会出现政府所致力于提升的幸福，不过是强加于公众但实质上公众并不能感受到的“幸福”呢？
要解决这样的矛盾，其实没那么难。评判幸福固然很难，但评判不幸福却很容易。比如说，机会不公平就是一种不幸福，不能给人以稳定预期人就会有不幸福感，等等。我们不敢肯定什么是幸福，但我们肯定有能力消除这些不幸福因素。当越来越多的导致不幸福的因素被消灭，幸福感必然会有所提升。更重要的是，对幸福感的评判权要掌握在公众手中。虽然有评判权的公众不一定能说清楚什么是幸福，但如果公众手中的权利无法约束政府的权力，那公众一定不幸福。
小题1:文章对地方政府把施政重点转向提升公众的幸福感持什么样的态度？（4分）
小题2:文章认为政府应该怎样做才能真正提升公众的幸福感？（4分）
小题3:“只要富裕了，民众就幸福了”，请简要分析产生这种倾向的社会原因。（7分）

参考答案：
小题1:①肯定这是向见物更见人的“以人为本”转变；②担心政府致力提升的幸福并不能使公众感受到（答出“政府的良好意愿与民众的主观感受割裂”亦可）。（4分，每点2分）
小题2:①致力于消除导致公众不幸福感的因素；②让公众掌握对幸福感的评判权。（4分，每点2分）
小题3:①GDP崇拜，政绩考核的评价指标单一；②社会的拜金主义倾向，以财富来衡量个人成功和幸福；③贫富差距拉大，助长民众对财富的渴望和追求；④中国人缺乏世俗生活之外的“超越意识”和“终极关怀”，一切以“身”的安顿为依归。（每点2分，答出三点即给满分7分；其它答案只要分析合理，也应给分。）

本题解析：
小题1:略
小题2:略
小题3:略

本题难度：一般

2、单选题  下面句子没有语病、句意明确的一项是( )
A．《世纪春雨——教师节暨北师大百年校庆文艺晚会》，于2002年9月10日晚上19：30分在央视三台播出，向全国1600万人民教师献上了真挚的节日祝福。
B．中国京剧史上规模空前的音配像工程，已于2002年9月，在中央领导同志的亲切关怀下，在几代艺术家的共同努力下，现已全面完成。
C．如果每天服用500毫克的维生素C，至少为期一年，颈部大动脉硬化的可能性是那些未进食任何补给品者的5倍。
D．陈水扁再次破坏“九、二共识”，8月3日，他利用视讯方式向日本“世界台湾同乡联谊会”抛出给两岸关系定位的“一边一国”，阻挠祖国统一。

参考答案：C

本题解析：此题考查对语病的辨析能力。A项，句子中的“晚上”与“19：30分”语意重复；B项，句子中的“已于”与“现已”语意重复；D项，属于成分残缺，应该在“一边一国”的后面加上“的论调”。

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，没有错别字的一句是? (? )
A．黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地。
B．合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显，有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。
C．电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生：舞台上神采飞扬
光鲜亮丽，生活中术讷寡言不黯世事。
D．从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣，2008年．我们艰难跋涉；从奥运圆梦到“神七”翱翔太空，2008年，我们激情飞扬。

参考答案：D

本题解析：本题吸取了浙江卷的考查形式，应该说更具理性化。因为当今学生用错字主要是在语言的具体运用中，不辨析词义而乱用同音字词造成误用。A项的“波滔”是“波涛”的误用，B项的“头酬”为“头筹”的误用，“凸显”“突显”只是词义有区别（前为“清楚地显露”，后为“突出地显露”），字形都是正确的。C项“不黯世事”应为“不谙世事”。

本题难度：一般

4、阅读题  课内翻译（3句，1、2句3分，第3句2分，共8分）
小题1:所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
小题2:今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心刺谬乎？
小题3:臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。

参考答案：
小题1:派遣官兵去把守函谷关的原因是为了防备其他盗贼进入和意外变故。（所以、出入、非常各1分）
小题2:现在您教导我推举贤士、引进人才，不是正和我内心的想法相反吗？ （推贤进士、无乃…乎、私心各1分）
小题3:我如果没有祖母，就没有办法活到今天；祖母没有我的照料，也无法度过她的余生。（无以、终各1分）

本题解析：理解句子关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：者、备、非常、以、私心、谬、以。

本题难度：一般

5、语言运用题  班里要办一个庆祝建国60周年的专栏，请为该专栏写一幅对联。上下联总计不少于10个字，不超过24个字。（4分）（不写横批，平仄不显。“60周年”可不出现。只写一句不给分）                                                                           

参考答案：示例：（1）祖国六十载铸就伟业，儿女十八年见证辉煌  （2）锦绣山河更胜昔日，风流人物还看今朝  （3）绿水青山祖国美，沧海桑田华夏新  （4）四海迎国庆，九州展宏图  （5）描神州美景，谱盛世华章 

本题解析：宽对即可，一处不对扣1分。

本题难度：一般