1、阅读题  阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）
晚望
周?昂
烟抹平林水退沙，碧山西畔夕阳家。
无人解得诗人意，只有云边数点鸦。
[注释]周昂（? -1211），字德卿，河北西路真定（今河北正定）人。二十四岁擢第中进士，任南和主簿，迁良乡令，入拜监察御史。因诗坐谤讪罪，谪贬东海十余年。
（1）诗的一，二句写了哪些景物？构成了一幅怎样的画面？（4分）
（2）诗的三、四句“诗人意”是指什么？为什么说“无人解”而只有“云边鸦”却能解？（4分）

参考答案：

本题解析：略

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面的宋诗，回答问题。
北　山【注】
王安石
北山输绿涨横陂，直堑回塘滟滟时。
细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。
【注】 北山：即钟山，在金陵(今江苏南京)，王安石晚年在那里隐居。
小题1:请简要分析首句中“输”字的妙处。(3分)
答：________________________________________________________________________
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小题2:诗的三、四句表现了作者怎样的心境？请简要分析。(3分)
答：________________________________________________________________________
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参考答案：
小题1:“输”字用了拟人(化静为动)手法，(1分)描写了北山将翠绿的泉水输送给山塘，春水涨满陂堤，呈现出滟滟的波光的情境，生动传神地表现出了春天的生机盎然。(2分)
小题2:①诗人悠闲地数着落花，因而久坐，又慢慢地寻着碧绿的春草回家，“坐久”“归迟”表现出诗人的从容不迫、悠闲自得。(2分)“细数”“缓寻”则暗含了一种百无聊赖的闲愁。(1分)

本题解析：
小题1:炼字题首先要解释词句的意思，然后指出手法以及表达效果。本题中，首句写春水漫涨，直堑、横塘波光滟滟、耀人眼目，“输绿”运用了拟人手法，写出了春天盎然的生机。
小题2:分析情感首先要明白三、四句的内容：因陶醉于春天美丽的景色，静静地细数落花，因此久坐；因慢慢地寻找碧绿的芳草而回家晚了。所以三、四句反映了一种悠闲的意境，抒写了诗人远离尘寰、心无挂碍的超脱情怀。

本题难度：一般

3、阅读题  古代诗歌阅读，完成小题（共8分）
清?明①
黄庭坚
佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。
人②乞祭余骄妾妇，士③甘焚死不公侯。
贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。
[ 注 ]①此诗作于诗人被贬宜州期间。②人：古代的某个齐人，天天到墓地偷吃别人祭奠亲人的饭菜，吃得油嘴腻脸。回到家里，还要对妻子和小妾撒谎吹嘘他是在某个当大官的朋友家里吃喝。出自《孟子·齐人有一妻一妾》③士：指介子推，春秋时晋人。从晋文公出亡十九年，功成后拒绝做官，隐居绵山被烧死。
小题1:这首诗首联写景抒情有什么特点？请简要分析。（4分）
小题2:诗歌的颈联主要运用了哪两种表现手法？有何作用？ （4分）

参考答案：
小题1:本诗首联用乐景写哀情。（2分）春天到来，桃李绽开，生机勃勃。然而
作者想到的是荒野中埋在地底那些长眠的人们，不禁愁绪万端。乐景写哀，愈见其
哀。（2分）
小题1:作者运用了对比和用典的表现手法，（2分）《孟子》“齐人有一妻一妾”
文章中的齐人，“乞祭余”还不算，还要向妻妾炫耀；与此相反，像介子推这样的
人物，甘愿烧死在绵山中也不出山，突出了他的气节风骨。运用典故以简代繁，含
蓄蕴藉。在对比中，作者讽刺了向权贵谄媚的卑鄙小人，赞扬了受迫害也决不改变
操守的有气节之士。（2分）

本题解析：
小题1:本首诗首联写景抒情是用乐景写哀情，借春天的勃勃生机，写荒野中埋在地底那些长眠的人们。
小题1:此时的手法是对比和用典，再结合诗句分析即可。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首唐诗
宋城子? [南宋]李好古
平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。
少年有意伏中行①，馘②名王，扫沙场。击楫中流，曾记泪沾裳。欲上治安③双阙远，空怅望，过维扬。
注：①中行：中行说，西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②馘（guó）：割耳朵。③治安：贾谊曾给文帝上《治安策》。
小题1:从全词看，“徒感慨”“空怅望”分别表达了作者怎样的思想感情？（5分）
小题2:这首词主要运用哪些表现手法？请列举出两种，并作简要分析。（6分）

参考答案：
小题1:上阕作者既描写了扬州（维扬）经过战争劫难后的荒凉景象，又陈述了古往今来的英雄都随着时间消逝的史实，在此基础上，“徒感慨”表现了作者对历史兴衰、英雄已逝的深沉思索与感叹。下阕作者先写自己年轻时的志向远大，但随着时间流逝，壮志成空，“空怅望”表现了作者年华已逝、壮志难酬的惆怅心情。
答出上阕的作用，给2分；答出下阕的作用，给2分；答出作者的心情，给1分。
小题1:（6分）
①借景抒情。作者运用了单调的景物，形成辽远、凄迷的意境，抒发了对国事的担忧、惆怅之情。②运用典故。作者运用了“少年有意伏中行，馘名王，扫沙场”“击楫中流”等典故，书写了自己年轻时的雄心壮志。③直接抒情。作者直接运用“徒感慨，漫悲凉”“空怅望”抒发悲伤、惆怅之情。④对比。作者把年轻时的远大理想与现在的愿望成空进行对比。
每答出一个手法并分析，给2分；最多给6分。

本题解析：
小题1:本题所问“徒感慨”“空怅望”，其实已部分回答出作者的思想感情，即“感慨”“怅望”。其实本题要结合词的具体内容和注释详细分析。
小题2:从情景关系的角度不难看出“借景抒情”。通过古今内容可知“对比”“用典”。由词中“徒感慨”“空怅望”可知“直接抒情”。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面唐诗，完成后面的题目。
登鹳雀楼?畅当
迥临飞鸟上，高出世尘间。天势围平野，河流入断山。
[注]鹳雀楼：唐朝时建于今山西省永济县西南高阜上的一座三层楼，是当时的登临胜地，后废毁。
问：唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作，与畅当的诗相比，王之涣的诗显然更胜一筹。你认为王之涣的优胜之处主要表现在哪里？

参考答案：王之涣的优胜之处主要表现在：王之涣的诗不仅写出了在鹳雀楼上所望见的壮丽景象，而且包含着"登高才能望远"这一人生哲理，境界显得更加高远。

本题解析：此诗和“白日依山尽，黄河入海流”一样在写鹳雀楼的壮丽景象，但是“欲穷千里目，更上一层楼”说明了要想看到无穷无尽的美丽景色，应当再登上一层楼。　　比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。　　要想在某一个问题上有所突破，可以在一个更高的角度审视它。

本题难度：简单