高中语文答题技巧《语言文字运用》试题强化练习（2019年最新版）(六) 2019-06-26 18:29:33 【大 中 小】 1、阅读题  阅读下面的文字，完成下列小题 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际,奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 小题1:指出与“咨臣以当世之事”中“以”字用法、意义相同的一项（?）。 A．先帝不以臣卑鄙 B．故临崩寄臣以大事也 C．以伤先帝之明 D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 小题2:指出下面加点词解释有误的一项（?）。 A．今安在（哪里） B．先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅） C．躬耕于南阳（身体弯曲） D．遂许先帝以驱驰（奔走效劳）

小题3:指出下面句子主要停顿处标示有误的一项（?）
A．直挂云帆/济沧海
B．忽复/乘舟梦日边
C．故临崩/寄臣以大事也
D．奉命于/危难之间
小题4:请你赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。
小题5:用现代汉语翻译下面句子。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
小题6:请你用成语或俗语写出《行路难》和《出师表》中隐含的典故（各写一个即可）。

参考答案：
小题1:
小题1:
小题1:
小题1:

小题1:
小题1:

本题解析：略

本题难度：简单

2、单选题  下列句子中没有语病的一项是
A．有的同学由于对语文不感兴趣。所以对数学很喜欢。
B．农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术,提高质量,保证化肥的供应。
C．我们学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论后,经过一个学期的学习学校面貌发生了很大变化。
D．无论是提高艺术表现力，还是判断艺术的优劣高下和学术上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的争鸣。

参考答案：D

本题解析：
A．〈"由于……所以……"表因果关系,而分句间没有因果关系,应去掉)
B．〈应将第一个"一方面"移至句首)
C．（应在第二个"学校"前。加"使"等)

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，没有语病的一句是
A．西部大开发的举措给沉寂多年的土地带来了生气。
B．“网络小姐大赛”引起各方面的广泛关注。但透过表面的轰动效应，人们又不得不对这场大赛的实质产生质疑。
C．过去治理企业由厂长一人说了算，现在由全体股东集体研究重大决策，这就保证了这家企业今后的发展前景。
D．赵丽蓉这位“人民艺术家”就这样悄悄地走了，她留给我们的“财富”是富有的，我们永远怀念她。

参考答案：
A

本题解析：
B．“质疑”提出疑问，“产生质疑”不搭配，应为“产生怀疑”；C；“保证……发展前景”属动宾不调，应为“保证……发展”或“展示……前景”；D．“财富”指有价值的东西，“富有”指拥有大量财产，两者用在一起不协调。将“富有”改为“无限”。

本题难度：一般

4、语言运用题  目前,发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。手机短信的特点是简明,清晰,得体,好的短信还要富有文采。请以"风,帆,船"三物为喻体,给你的朋友发一条祝福生日的短信。(60字以内)（2分）
?

参考答案：参考答案：心愿是风,快乐是帆,祝福是船．让心愿的风吹着快乐的船,飘向永远幸福的你,轻轻的问候一声:生日快乐!（内容、修辞各1分）

本题解析：本题考查简明、得体。要求要富有文采，因此作答时最好采用简短的排比句的形式来拟写，同时注意喻体与本体之间的相似要合情合理。解答类似题目，一定注意措辞要得体，另外因为有字数限制，不能超过规定字数。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的《论语》《孟子》选段，回答问题。
①子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？” (《论语·为政》)
②孟子曰：“不得乎亲，不可以为人。不顺乎亲，不可以为子。舜尽事亲之道而瞽瞍①厎②豫③，瞽瞍厎豫而天下化，瞽瞍厎豫而天下之为父子者定，此之谓大孝。”(《孟子·离娄上》)
【注】 ①瞽瞍：舜的父亲，有恶行，曾经与人配合去杀舜。②厎：致。③豫：安乐，安逸。
小题1:请简要说明上面选段里的“孝”包含哪些内容。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
小题2:在孟子看来，舜的“孝”有什么社会作用？(2分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

参考答案：
小题1:“孝”是“养”，即奉养双亲；“孝”要“敬”，即心存恭敬地孝顺父母；(2分)“孝”要做到“得”与“顺”，即得到父母的欢心，顺从父母的心意。(2分)
小题2:移风易俗，教化天下，父子的伦常关系得以确定。(2分)

本题解析：
小题1:语段①可供筛选的原文信息有“养”和“敬”，语段②可筛选出“得乎亲”“顺乎亲”。然后将这些语句转换为自己的语言即可。
小题2:语段②中，“孝”的作用是结合事例进行说明的，考生要准确地筛选出“天下化”“天下之为父子者定”这两个语句，然后再转换为自己的语言来表达。

本题难度：一般

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