1、单选题  下列判断错误的一项是?
[? ]
A.赫尔曼?黑塞，瑞士籍德国人，获1946年诺贝尔文学奖，代表作有《彼德?卡门青》、《荒原狼》等。
B.荀子，名况，战国末期赵国人，先秦道家思想的代表人物，与其门人著有《荀子》。
C.韩愈，字退之，唐代著名文学家、思想家，与柳宗元共同领导了唐代的“古文运动”。
D.“师说”中的说，是一种古代的文体，类似于现代的议论文，可以发表自己的见解进行议论和论证，阐述自己的观点。?

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、单选题  下列各句中，有语病的一句是
A．所谓真忙，如写情书，如种自己的地，如发现九尾彗星，如在灵感下学诗作画。虽废寝忘食，亦无所害。
B．经典虽然属于每一个人，但永远不属于大众。如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣，你就发现，你已经距离一切大众娱乐性质的消遣多么遥远。
C．十年枯寂的山上生活，形成了唐明修类似于禅宗意义上的文化修行，以他特殊的东方大儒的禅修方式游弋于都市之巅。
D．英国过去的贵族因为拥有自己的庄园，社交聚会不愁去处。新兴的小资产阶级——尤其是职业分工较细后日渐增多的专业人士——却不是人人都有这种方便，绅士俱乐部因此应运而生。

参考答案：C

本题解析： “以他特殊的东方大儒的禅修方式游弋于都市之巅”介词“以”在主语前，句子缺主语，应将“以”放到“他”的后面。

本题难度：一般

3、语言运用题  请你根据上文对“本色派”或“文采派”的论述，从下面三段曲词中任选一段，分析其所体现的流派特点。（200字左右）（10分）
【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船!地也，你不分好歹何为地!天也，你错勘贤愚枉做天!哎，只落得两泪涟涟。（《窦娥冤》）
【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
（《西厢记》“长亭送别”）
【叨叨今】见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气；有甚么心情花儿、靥儿，打扮的娇娇滴滴的媚；准备着被儿、枕儿，则索昏沉沉的睡；从今后衫儿、袖儿，扭湿做重重叠叠的泪。……久已后书儿、信儿，索与我俩俩惶惶的寄。（《西厢记》“长亭送别”）

参考答案：（10分）评分原则：有观点，能利用文本信息并结合某段曲词有理有据地分析，语言通顺，得8-10分；有观点，分析不具体，语言通顺，得5—7分；有观点，但缺少具体分析，或观点和分析都有一定问题，且语言不够通顺给1-4分。

本题解析：无

本题难度：一般

4、单选题  下列各句中，没有语病的一句是
[? ]
A、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。
B、历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。
C、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。
D、学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（   ）
A．“高大上”，是由几个词语缩略而产生的新词，需要给予一个严密精细的解释，相关解释有人已经给出了不少，但又总是出尔反尔。
B．天气渐趋炎热，多地中小学生因不慎溺亡的消息，逐渐增多，让人豁然开朗：加强对未成年人的安全教育及监管，时时都不能放松。
C．对于近来的暴恐事件，全国人民义愤填膺，纷纷予以强烈谴责，并坚信在党和政府的领导下，一定能坚决打击恐怖分子的嚣张气焰。
D．又快到毕业时季了，莘莘学子，在温馨伤感的时间旋律中，即将告别可爱可敬的母校，告别曾经相互提挈，共同进步的同窗。