1、单选题  下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组（?）
A．校对/校正角逐/钩心斗角参加/参差不齐
B．湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委蛇
C．宝藏/矿藏呼吁/长吁短叹曾祖/曾经沧海
D．熨帖/熨烫着落/不着边际慰藉/声名狼藉

参考答案：D

本题解析：无

本题难度：简单

2、语言运用题  请依据下面的开头，续写一段文字。
要求：（1）以对话的形式，表现三位学生读书境界的不同；（2）运用比喻、引用两种修辞手法；（3）语言连贯得体；（4）不少于200字。
三位读书境界不一样的学生A、B、C在一起聊天，谈到读书的心得……

参考答案：
A说：“‘书中自有黄金屋’，古人读书，多为仕途。在我看来，读书是安稳人生的保障，是幸福人生的地基，我读书是为开阔视野，寻求机遇。”B认为A太过功利：“今朝不似古昔，读书为的是知识，于我而言，书籍如同可自由遨游的知识海洋，我们应为国家发展而读书，不求利益回报。”听完他们的话，C微微一笑道：“我读书如陶渊明，不求甚解，亦不求学富五车。读书于我，是一种习惯，书就是我的米饭。在书中，我欣赏春花秋月，领悟人生百态，居一室而知天下，岂不快哉！想两鬓斑白时，我岂有悔矣！（

本题解析：可围绕着“读书的三种境界”写。读书的境界应该指的是一种目标，一种品位或是一种追求。如：把读书的境界分为消遣性读书、功利性读书、鉴赏性读书三种。

本题难度：简单

3、单选题  下列词语中，没有错别字的一组是（3分）
A．喝彩　鹰品　捅娄子　流线型　惮精竭虑　要言不烦
B．告罄　座落　戈壁滩　及时雨　精兵简政　声名鹊起
C．账单　脉搏　泊来品　发祥地　言简意赅　相形见细
D．沧桑　宣泄　候车室　明信片　墨守成规　食不果腹

参考答案：D

本题解析：本题考查了考生对词汇量的掌握程度和识记现代汉字字形的能力。主要考查了同音字和形似字，应注意以义辨形。本题中错字因音同或形近而误写，正确书写为：A殚精竭虑 B坐落 C舶来品

本题难度：一般

4、单选题  下列词语中没有错别字的一项是（?）
A．褴褛　 令人瞩目 　变本加厉　 虎视眈眈
B．叱骂　 黯然神伤　 步履蹒跚　 绿树成茵
C．斑斓苍海桑田 　睡眼惺忪　 不假思索
D．篱笆　 大汗淋漓　 涕泗交流　 短小精捍

参考答案：A

本题解析：
试题分析: B绿树成阴（荫）；C 沧海桑田；D短小精悍。依据词义巧记汉字：“变本加厉”中“厉”的意思是“猛烈”；“绿树成阴（荫）”中“阴”的意思是“树阴”；“沧海桑田”中“沧”的意思是“（水）青绿色”。“短小精悍”中“悍”的意思是“强悍，勇敢”。

本题难度：简单

5、单选题  下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是(3分)
A．目前，校园里“差生”观念之所以流行，是因为我们习惯了用一个标准——学习成绩评价所有的学生，学生的多元化发展受到限制，导致野蛮区分孩子优劣的怪事层见叠出。
B．构建高效语文课堂，就是要把死气沉沉的语文课，变成栩栩如生的“活语文”，就是要把语文学习与火热的现实生活紧密联系在一起。
C．目前，政府部门开始了又一轮运动式的突击检查治理“地沟油”的行动。这种“围剿式”的集中整治，虽有立竿见影的效果，却难以走出“一管就见效，一松就泛滥”的怪圈。
D．“织围脖”(即“写微博”)是当前的时尚，如今互联网已迅速进入“围脖时代”，不仅名人热衷于“织围脖”，普通人也纷纷成为“织男”“织女”，乐此不疲。

参考答案：B

本题解析：用错对象，“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。此处应用“生动活泼”“情趣盎然”等

本题难度：一般