高中语文基础知识《文言文阅读》高频考点预测（2019年最新版）(二) 2019-06-28 17:02:14 【大 中 小】 1、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面问题。 宋濂，字景濂，幼英敏强记，就学于闻人梦吉，通《五经》，复往从吴莱学。元至正中，荐授翰林编修，以亲老辞不行，入龙门山著书。太祖取婺州，召见濂。除江南儒学提举，命授太子经，寻改起居注。尝召讲《春秋左氏传》，濂进曰：“《春秋》乃孔子褒善贬恶之书，苟能遵行，则赏罚适中，天下可定也。”已论赏赉，复曰：“得天下以人心为本。人心不固，虽金帛充轫，将焉用之?”大祖悉称善。 洪武二年诏修元史，命充总裁官。濂傅太子先后十余年，凡一言动，皆以礼法讽劝，使归于道，至有关政教及前代兴亡事，必拱手曰：“当如是，不当如彼。”皇太子每敛容嘉纳，言必称师父。帝剖符封功臣，召濂议五等封爵。宿大本堂，讨论达旦，历据汉、唐故事，量其中而奏之。车驾祀方丘，患心不宁，濂从容言曰：“养心莫善于寡欲，审能行之，则心清而身泰矣。”帝称善者良久。濂性诚谨，官内庭久，未尝讦人过。所居室，署“温树”。客问禁中语，即指示之。尝与客饮，帝密使人侦视。翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言，帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂几误罪言者。”自少至老，未尝一日去书卷，士大夫造门乞文者，后先相踵。卒于夔，年七十二。 （节选自《明史·宋濂传》） 小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） A．寻改起居注 寻：不久。 B．已论赏赉 赉：赏赐。 C．审能行之 审：清楚。 D．未尝讦人过 讦：揭发。 小题2:以下各组句子中，全都表明宋濂诚谨的一组是（3分） ①凡一言动，皆以礼法讽劝? ②当如是，不当如彼? ③车驾祀方丘，患心不宁 ④濂具以实对? ⑤陛下方开言路，恶可深罪? ⑥帝览其书，有足采者 A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．④⑤⑥

小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．宋濂聪敏好学，记忆力很强。他先后跟随梦吉和吴莱学习，通晓《五经》，后来被举荐担任了翰林编修。
B．宋濂对《春秋》有自己的见解。他奉召讲解《春秋左氏传》时，说《春秋》是孔子褒善贬恶的书，如果能遵行，则赏罚公正，天下安定。
C．宋濂很受太子敬重。担任太子的老师十几年，宋濂对太子的言行都用礼法来劝导，使其符合正道，太子都恭敬地接受。
D．宋濂多次受到太祖的称赞。茹太素上书万余言，太祖很生气，有的大臣说茹太素不敬太祖，只有宋濂认为他是尽忠太祖的。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴宿大本堂，讨论达旦，历据汉、唐故事，量其中而奏之。（5分）
⑵自少至老，未尝一日去书卷，士大夫造门乞文者，后先相踵。（5分）

参考答案：
小题1:C
小题2:B
小题3:A
小题4:⑴宋濂住在大本堂，通宵达旦地研究讨论，一一依据汉唐前例，衡量其中适合部分奏报皇上。
⑵从小到老，宋濂没有一天离开过书籍，登门索要诗文的士大夫，接踵而至。

本题解析：
小题1:审：慎重。
小题2:②不在答题区间内，这一句指宋濂教太子的事。③指的是皇帝。 ?⑥指的是茹太素。
小题3:宋濂没有担任翰林编修。
小题4:注意重要的文言现象：⑴据：依据。故事：（汉唐）前例。量：衡量。中：适合（的部分）。⑵去：离开。造：登门。士大夫造门乞文者：定语后置句。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成1～4题。
率性篇第八（节选）
王充
　　论人之性，定有善有恶。其善者，固自善矣；其恶者，故可教告率勉，使之为善。凡人君父，审观臣子之性，善则养育劝率，无令近恶；恶则辅保禁防，令渐于善。善渐于恶，恶化于善，成为性行。
　　召公戒成王曰：“今王初服厥命，若生子，罔不在厥初生。”“生子”谓十五子，初生意于善，终以善；初生意于恶，终以恶。《诗》曰：“彼姝者子，何以与之？”传言：“譬犹练丝，染之蓝则青，染之丹则赤。”十五之子其犹丝也，其有所渐化为善恶，犹蓝丹之染练丝，使之为青赤也。青赤一成，真色无异。是故杨子哭歧道，墨子哭练丝也，盖伤离本，不可复变也。人之性，善可变为恶，恶可变为善，犹此类也。蓬生麻间，不扶自直；白纱入缁，不练自黑。彼蓬之性不直，纱之质不黑，麻扶缁染，使之直黑。夫人之性犹蓬纱也，在所渐染而善恶变矣。
　　王良、造父称为善御，能使不良为良也。如徒能御良，其不良者不能驯服，此则驵工庸师服驯技能，何奇而世称之？故曰：王良登车，马不罢驽；尧舜为政，民无狂愚。传曰：“尧舜之民，可比屋而封；桀纣之民，可比屋而诛。”“斯民也，三代所以直道而行也。”圣主之民如彼，恶主之民如此，竟在化不在性也。闻伯夷之风者，贪夫廉而懦夫有立志；闻柳下惠之风者，薄夫敦而鄙夫宽。徒闻风名，犹或变节，况亲接形，面相敦告乎！孔门弟子七十之徒，皆任卿相之用，被服圣教，文才雕琢，知能十倍，教训之功而渐渍之力也。未入孔子之门时，闾巷常庸无奇。其尤甚不率者，唯子路也。世称子路无恒之庸人，未入孔门时，戴鸡佩豚，勇猛无礼。闻诵读之声，摇鸡奋豚，扬唇吻之音，聒贤圣之耳，恶至甚矣。孔子引而教之，渐渍磨砺，阖导牖进，猛气消损，骄节屈折，卒能政事，序在四科。斯盖变性使恶为善之明效也。
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（? ）
A．凡人君父，审观臣子之性——审：仔细
B．竟在化不在性也——竟：居然
C．皆任卿相之用——任：胜任
D．斯盖变性使恶为善之明效也——效：证明
2．下列句子中，全都可以直接作为“善恶可以转变”的依据的一组是（? ）
①其善者，固自善矣
②譬犹练丝，染之蓝则青，染之丹则赤
③夫人之性犹蓬纱也
④尧舜为政，民无狂愚
⑤闻柳下惠之风者，薄夫敦而鄙夫宽
⑥卒能政事，序在四科
A．①②④
B．②⑤⑥
C．③④⑤
D．①②⑥
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（? ）
A．臣与子经过培养、勉励、引导以后，可以将生性中的恶逐渐向善的方面转化，成为和他与生俱来的品性一样的优良品格。
B．杨子和墨子对行路和染丝哭泣的本意在于都担心离开了正道或本色不能再改变，这显示了对人的德性最初培养的重要性。
C．王良、造父能够把不好的马驯成好马，尧舜、桀纣治下的百姓具有不同品行，都说明了教化在人的发展中具有重要意义。
D．孔子的七十位弟子原本是平凡无奇的人，但进入孔子门下学习后，全都有了显著提高，就连最不顺服的子路也能办理政事。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）十五之子其犹丝也，其有所渐化为善恶。
译文：_______________________________________________
（2）徒闻风名，犹或变节，况亲接形，面相敦告乎！
译文：_______________________________________________

参考答案：1．B
2．B
3．A
4．（1）十五岁的人他们像丝一样，会逐渐转化为善的或恶的。
　 （2）仅仅是听到他们品格崇高，就有的变得有节操，何况是亲自接触本人，面对面诚恳地告诫呢！

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下文，完成文后各题。
吴王还自伐齐，乃讯申胥曰：“昔吾先王体德明圣，达于上帝，譬如农夫作耦，以刈杀四方之蓬蒿，以立名于荆，此则大夫之力也。今大夫老，而又不自安恬逸，而处以念恶，出则罪吾众，挠乱百度，以妖孽吴国。今天降衷于吴，齐师受服。孤岂敢自多，先王之钟鼓，实式灵之。敢告于大夫。”
申胥释剑而对曰：“昔吾先王世有辅弼之臣，以能遂疑计恶，以不陷于大难。今王播弃黎老，而孩童焉比谋，曰：‘余令而不违。’夫不违，乃违也。夫不违，亡之阶也。夫天之所弃，必骤近其小喜，而远其大忧。王若不得志于齐，而以觉寤王心，而吴国犹世。吾先君得之也，必有以取之；其亡之也，亦有以弃之。用能援持盈以没，而骤救倾以时。今王无以取之，而天禄亟至，是吴命之短也。员不忍称疾辟易，以见王之亲为越之擒也。员请先死。”遂自杀。将死，曰：“以悬吾目于东门，以见越之入，吴国之亡也。”王愠曰：“孤不使大夫得有见也。”乃使取申胥之尸，盛以鸱鴺，而投之于江。?注：申胥即伍子胥。耦：耦耕，两人并耕。这里指申胥辅佐先王阖闾治国。荆：楚国。柏举之战，吴国打败了楚国。
小题1:下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．刈杀四方之蓬蒿刈：割
B．孤岂敢自多多：赞美
C．能遂疑计恶遂：就
D．孩童焉比谋比：合
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．乃讯申胥曰
B．以见越之入，吴国之亡也
夫不违，乃违也以见王之亲为越之擒也
C．以不陷于大难
D．吴王还自伐齐
骤救倾以时?不自安恬逸
小题3:下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是
A．吴王无差伐齐胜利返回即斥责嘲弄当初反对伐齐的伍子胥，逼其告老还乡。
B．伍子胥一番言论的实质就是老子“祸兮福所倚，福兮祸所伏“的辩证思想。
C．伍子胥在预见到吴国必将灭亡的情况下，毅然自刎，用死谏吴王，表现了他刚正爱国的品性
D．吴王夫差的言行暴露了他的刚愎自用和专横残暴。这正是他悲剧结局的原因。

参考答案：
小题1:C
小题2:B
小题3:A

本题解析：
小题1:C（遂：判断）?
小题2:B（A、副词就/判断是? B、两个都是取消句子来源:91考试 网独立性?
C连词?所以/介词?及? D介词?从/代词?自己）
小题3:A（“嘲弄”“逼其告老还乡”不完全符合文意）
参考译文：
吴王夫差从齐国胜利返回后，就责问申胥说：“过去我们先王圣明有德，通达天意。就象两个农夫并排耦耕一样，和你共理国事，象铲除四边的蒿草一样打败了楚国，在楚国立下了威名，这是你的力量呵。如今你老了，不能自己安于清闲快乐，在家呆着总想要在吴国干些坏事，出门在外就让我的百姓去犯罪，扰乱法度，来祸害吴国。如今上天给吴国降福，齐国降服了。我怎么敢自己夸功，这是由于先王的军队，得到了神灵保佑。我大胆告诉你这个消息。”
申胥解下剑回答说：“过去我们先王，世世代代有辅佐的良臣，来帮助决断疑难，考虑得失，所以不至于陷入大难。现在你抛弃老臣，接近年幼无知的人合谋国策，说：‘我的命令不得违背。’这样的不违背，正是违背天意。这样的不违背，是灭亡的阶梯。上天所抛弃的，一定在眼前给点儿小欢喜，长远一看就要有大忧患。您如果不战胜齐国，反而会心里有所觉悟，那么吴国还可以继世图存。我们先君凡是取得成就，肯定有他取得成就的条件；没有取得成就，也有他抛弃成功条件的原因。能用良臣辅佐，才能保持圆满的结局，而且能及时拯救失败。现在您没有取得成功的条件，可是上天赐予的福禄却屡屡来到，这说明吴国的天命不会长了！我不忍心称病退隐，看到您被越国擒住，我请求先死。”于是就自刎了。临死时，说：“把我的眼睛悬挂在国都东大门，让我看到越国侵入，吴国灭亡。”夫差大怒说：“我不能让他看到什么。”就让人取来申胥的尸体，装到皮口袋里，投入长江。

本题难度：一般

4、阅读题  煜字重光，初名从嘉，璟第六子也。煜为人仁孝，善属文，工书画，而丰额、骈齿，一目重瞳子。自太子冀已上，五子皆早亡，煜以次封吴王。建隆二年，璟迁南都，立煜为太子，留监国。璟卒，煜嗣立于金陵。大赦境内。遣中书侍郎冯延鲁修贡于朝廷，令诸司四品已下无职事者，日二员待制于内殿。
三年，泉州留从效卒。璟之称臣于周也，从效亦奉表贡献于京师，世宗以璟故，不纳。从效闻璟迁洪州，惧以为袭己，遣其子绍基纳贡于金陵，而从效病卒，泉人因并送其族于金陵，推立副使张汉思。汉思老不任事，州人陈洪进逐之，自称留后，煜即以洪进为节度使。乾德二年，始用铁钱，民间多藏匿旧钱，旧钱益少，商贾多以十铁钱易一铜钱出境，官不可禁，煜因下令以一当十。
五年，煜尝以熙载尽忠，能直言，欲用为相，而熙载后房妓妾数十人，多出外舍私侍宾客，煜以此难之，左授熙载右庶子，分司南都。熙载尽斥诸妓，单车上道，煜喜留之，复其位。已而诸妓稍稍复还，煜曰："吾无如之何矣！"是岁，熙载卒，煜叹曰："吾终不得熙载为相也。"
开宝四年，煜遣其弟韩王从善朝京师，遂留不遣。煜手疏求从善还国，太祖皇帝不许。煜尝怏怏以国蹙为忧，日与臣下酣宴，愁思悲歌不已。 煜性骄侈，好声色，又喜浮图，为高谈，不恤政事。七年，太祖皇帝遣使诏煜赴阙，煜称疾不行，王师南征，煜遣徐铉、周惟简等奉表朝廷求缓师，不答。八年十二月，王师克金陵。九年，煜俘至京师，太祖赦之，封煜违命侯，拜左千牛卫将军。其后事具国史。
（节选自《新五代史·南唐世家》作者欧阳修）
小题1:下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．善属文，工书画 工：擅长
B．世宗以璟故，不纳 纳：接受
C．八年十二月，王师克金陵 克：完成
D．为高谈，不恤政事 恤：忧虑
小题2:下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是
A．煜以次封吴王斧斤以时入山林
B．遣中书侍郎冯延鲁修贡于朝廷于其身也，则耻师焉
C．泉人因并送其族于金陵然后践华为城，因河为池
D．吾终不得熙载为相也为天下笑者
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．李煜为人仁而且孝，有很高的文学造诣。他额头很宽，前齿两个并成一个，有一只眼睛两个瞳仁。因为他的五个哥哥都早死，李煜幸运地被封为吴王。
B．李璟向周朝称臣的时候，留从效也奏表章贡品献到京师，宋世宗不接受。留从效怕李璟来袭击，于是派他儿子留绍基到金陵去纳贡，而留从效已病死，泉州人将他的族人一并送到金陵，另推立副使张汉思。
C．在乾德二年时，开始使用铁钱，民间多私藏旧钱，旧钱更加少了，商人很多用十个铁钱换一个铜钱带出州境，官家无法禁止，李煜因此下令以一枚铜钱当十枚铁钱用，客观上有利于商业流通。
D．李煜曾因韩熙载尽忠，能率直说真话，想起用为宰相，而韩熙载后房有侍妾数十人，李煜因此觉得难以为相，于是只提拔他担任了右庶子，分司南都。
小题4:把下列文言文句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）
（1）煜尝怏怏以国蹙为忧，日与臣下酣宴，愁思悲歌不已。
译文：?
??
（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
译文：??
?

参考答案：
小题1:C
小题1:A
小题1:D
小题1:（1）李煜曾经因为国家日益困窘而怏怏不乐，满怀忧愁，成天和臣下饮酒，愁思悲歌，不能自已。
（2）蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。

本题解析：
小题1:（ "克"在这儿不是"完成"的意思，应是"攻下、战胜"的意思。）
小题1:（介词，按照；B介词，向；介词，对于C于是；依仗；D动词，担任；介词，表示被动。）
小题1:（"左授"应为"降而授予"的意思。）
小题1:略
【参考译文】
李煜，宇重光，初名从嘉，是李璟的第六个儿子。李煜为人仁而且孝，善于作诗文，又善于写字作画。他额头很宽。前齿两个并成一个，有一只眼睛两个瞳仁。从太子李冀以上五个哥哥都早死，李煜按顺序被封为吴王。宋建隆二年（961)，李璟迁于南都(今江苏南京)，立李煜为太子，留京监国。李璟死，李煜继帝位于金陵。母亲钟氏，其父名泰章。李煜尊他母亲为"圣尊后"；立他的妃子周氏为皇后；封他的弟弟李从善为韩王，李从益为郑王，李从谦为宜春王，李从度为昭平郡公，李从信为文阳郡公。大赦境内。派中书侍郎冯延鲁准备贡礼送给宋朝廷，令各司四品以下的官员没有任务的，每日二人奉陪于内殿。
建隆三年(962)，泉州(今属福建)留从效死。李璟向周朝称臣的时候；留从效也奏表章贡品献到京师，宋世宗因为李璟的缘故，不接受。留从效听说李景迁到洪州(今江西南昌)，怕李璟来袭击，于是派他儿子留绍基到金陵(今江苏南京)去纳贡，而留从效已病死，泉州人于是将他的族人一并送到金陵，另推立副使张汉思。张汉思年岁大了，不能胜任职务之事，泉州人陈洪进把他赶走，自己称"留后"， 李煜便以陈洪进为节度使。乾德二年(964)，开始使用铁钱，民间多私藏旧钱，旧钱更加少了，商人很多用十个铁钱换一个铜钱带出州境，官家无法禁止，李煜因此下令以一枚铜钱当十枚铁钱用。
建隆五年(964)，李煜曾因韩熙载尽忠，能率直说真话，想起用为宰相，而韩照载后房有妓女侍妾数十人，多到外舍私陪宾客，李煜因此觉得难以为相，于是降而授予韩熙载右庶于之职，分司南都。韩熙载将众妓女尽行斥逐，自己单车上路，李煜很高兴，把他留下来，恢复他的职位。不久，众妓女又渐渐回来了，李煜说："我真是无可奈何啊!"这一年，韩熙载死了，李煜感叹地说："吾始终不得让韩熙载为宰相啊。"
开宝四年(971)，李煜派他弟弟韩王李从善入朝宋京，李从善被扣留不让回去。李煜亲手写信求宋朝让他弟弟从善回南唐，宋太祖还是不允许他回去。李煜因为国家日益困窘而怏怏不乐，满怀忧愁，成天和臣下饮酒，愁思悲歌，不能自已。李煜性骄矜奢侈，喜爱声色，又喜奉佛，爱高谈阔论，不理政事。开宝七年(973)，宋太祖派使者持诏书宣李煜赴宋京，李煜推托有病，不肯入宋京。宋朝大军南征，李煜派徐铉、周惟简等人奉表向宋朝请求暂缓军事进攻，宋太祖不答复。开宝八年(975)十二月，宋师攻克金陵(今江苏南京)。开宝九年(976)，李煜被俘至宋京，宋太祖赦免他，封他为"违命侯"，官拜左千牛卫将军。他的后事均见于《宋史》。

本题难度：一般

5、阅读题  朱邑字仲卿，庐江舒人也。少时为舒桐乡啬夫①，廉平不苛，以爱利为行，未尝笞辱人，存问耆老孤寡，遇之有恩，所部吏民爱敬焉。迁补太守卒史，举贤良为大司农丞。迁北海太守，以治行第一入为大司农。为人淳厚，笃于故旧，然性公正，不可交以私。天子器之，朝廷敬焉。
是时，张敞为胶东相，与邑书曰：“明主游心太古，广延茂士，此诚忠臣竭思之时也。直敞远守剧郡，驭于绳墨，匈②臆约结，固亡奇也。虽有，亦安所施？足下以清明之德，掌周稷③之业，犹饥者甘糟糠，穰岁余梁肉。何则？有亡之势异也。昔陈平虽贤，须魏倩而后进；韩信虽奇，赖萧公而后信。故事各达其时之英俊，若必伊尹、吕望而后荐之，则此人不因足下而进矣。”邑感敞言，贡荐贤士大夫，多得其助者。身为列卿，居处俭节，禄赐以共九族乡党，家亡余财。
神爵元年卒。天子闵惜，下诏称扬曰：“大司农邑，廉洁守节，退食自公，亡强外之交，束修之馈，可谓淑人君子，遭离凶灾，朕甚闵之。其赐邑子黄金百斤，以奉其祭祀。”
初，邑病且死，属其子曰：“我故为桐乡吏，其民爱我，必葬我桐乡，后世子孙奉尝我，不如桐乡民。”及死，其子葬之桐乡西郭外，民果共为邑起冢立祠，岁时祠祭，至今不绝。?（选自《汉书卷八十九?循吏传》）
[注]①啬夫：务农之人。②匈：同“胸”。③周稷：古代传承下来的农事。
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）?（?）
A．存问耆老孤寡，遇之有恩存：抚恤
B．明主游心太古，广延茂士延：招纳
C．直敞远守剧郡，驭于绳墨直：正直
D．犹饥者甘糟糠，穰岁余梁肉穰：丰年
小题2:以下各组句子中，全都表明朱邑廉平不苛的一组是（3分）?（?）
① 以爱利为行，未尝笞辱人
②以治行第一入为大司农
③ 为人淳厚，笃于故旧，然性公正，不可交以私
④邑感敞言，贡荐贤士大夫
⑤?身为列卿居处俭节，禄赐以共九族乡党，家亡余财。
⑥岁时祠祭，至今不绝。
A．①③⑤
B．①②④
C．②③⑥
D．④⑤⑥
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（?）
A．朱邑年轻时是舒城桐乡的农民，为人廉洁公正，待人宽容，深得当地吏民的敬爱。
B．张敞写信给朱邑劝他举荐贤才，朱邑很感激他的话，努力向朝廷举荐贤人；同时自己也得到很多人的帮助。
C．朱邑因贤能优秀被推举为大司农丞。后升任为北海太守，因考核他的政绩和德行第一而成为大司农。
D．朱邑去世，皇帝非常爱惜同情他，下诏书称赞他廉洁有节义，并赐给他的儿子黄金百斤，用来祭祀其父亲。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）为人淳厚，笃于故旧，然性公正，不可交以私。（5分）
译文：?
（2）昔陈平虽贤，须魏倩而后进；韩信虽奇，赖萧公而后信。（5分）
译文：?

参考答案：
小题1:C
小题2:A
小题3:B
小题4:（1）（5分）为人淳朴厚道，和故旧的关系深厚，但生性公正，不能拿私心（或私事）和他结交。（评分点：笃：深厚；然：然而、但是；以：介词，拿。每点1分，句意正确通畅2分）（2）（5分）过去陈平虽然有才干，但也需要魏倩的帮助而后才能被提拔重用；韩信虽然是奇才，也依靠萧何举荐而后才能被信任 。（评分点：虽：虽然；进：“被任用”或“被提拔重用”；信：被信任。每点1分，句意正确通畅2分）

本题解析：
小题1:试题分析：直，只是，只不过。
点评：一词多义是文言文的重要特点。就拿这“直”来说，就有这么多的义项：形容词，本义:不弯曲,与“枉”、“曲”相对。引申为正直；公正；不偏私；正当，有理。作副词又有以下义项：径直，一直；故意；竟然；只；仅仅。作动词：伸直；挺直。当值，轮值，轮班；担任；价值相当于；还可作名词，其作名词又有以下义项：价值；代价；工钱。还可作介词，当……时候。这么多的义项中，只能有一种解释符合要求。到底选哪一个，是由具体的语境说了算的。
小题2:试题分析：②朱邑的政绩，④朱邑举荐贤才，⑥百姓祭奠朱邑。
点评：筛选并提取信息，首先要审读题干，仔细辨别题干含义。题干所给的往往是很概括性的观点或问题，然后要求在备选项中筛选更够符合观点或对问题能起支撑作用的具体材料。因此吃透题干（主要是对题干中关键实词的理解与把握）至为重要。
小题3:试题分析：“同时自己也得到很多人的帮助”，应是有很多人得到朱邑的帮助。
点评：高考在此考点的考查包括文章主要写了哪些方面的内容和文中的人物、故事等揭示了什么表现了什么等。由于现在高考中的选文大都是人物传记题材，所以高考在此考点的设题常常体现在对重要语句信息的转述、对人物形象的简要概括、对事件意义或后果的评述等。这是对全文信息的综合考查，在命题的形式上为客观选择题，题干一般表述为“下列对原文有关内容的分析和概括，不正确（或正确）的一项是”。对正确信息的提取就需要大家对文章中重要信息的把握和分析。综合近些年来的高考在此考点的设题来看，我们不难发现，选择肢中设错类型常常有以下几种。1．错位信息。这是高考设错常用的形式，常常是非此人的行为当作了此人的行为，非此时间的事情当作此时间的事情等。2．错解词语。有些信息选项是直接对文中某些存在重点词语的句子的间接翻译，表述时将重点词语的意思故意弄错。3．强加因果或因果倒置。二者不存在因果关系强加了这种关系或将这种关系倒置。4．无中生有。原文中没有透露这种信息而无端地增加了这种信息。5．颠倒是非。将文中未然的信息说成必然。
小题4:试题分析：（1）句要注意实词“笃”的解释：深厚，另外还要注意几个虚词的处理：然：然而、但是；以：介词，拿。（2）句要把握这几个关键词的翻译：进：“被任用”或“被提拔重用”；信：被信任。
点评：在具体翻译时，我们必须抓住翻译的两个关键点：一是关键词，二是特殊句。（一）抓关键词。在文言文翻译试题中往往会设置几个关键得分点，这几个关键得分点多数是句中的关键词语。文言句中的关键词包括：通假字、活用词、古今异义词、偏义复词、多义词、常见实词、常见虚词。考生只要找出语句中的关键词语，明确其含义，并准确翻译，就能得分。反之，就会丢分。（二）抓特殊句。特殊句（包括固定句式）的翻译，也往往是考题设置的关键得分点之一。考生如果不能识别某个特殊句式，不知道它的特殊顺序、固定译法，那么就不能准确翻译这个句子。
译文：
朱邑，字仲卿，是庐江府舒城人。年轻时是舒城桐乡的农民，为人廉洁公正，待人宽容，做事本着对人慈爱和有利的原则，从不粗暴无礼地对待别人，抚恤慰问老人和孤寡无依的人，凡遇到他的都得到很好的对待，深得当地吏民的敬爱。后提拔为太守卒史，因贤能优秀被推举为大司农丞。后升任为北海太守，因考核他的政绩和德行第一而成为大司农。为人淳朴厚道，和故旧的关系深厚，但生性公正，不能拿私心和他结交。天子很看重他，朝廷官员也很敬重他。?
这时，张敞做胶东相，给朱邑写信说道：“贤明的君主内心里学习远古的圣君，广泛地招纳贤才，这的确是忠臣竭尽自己的能力的时候。只不过我守在这僻远难治的郡县，被规矩所束缚，胸怀短狭，原本没什么奇才。即使有，又向哪里施展?您凭着清明的德行，掌管着国家的农业，就好象灾荒之年吃糟糠都是甜的，丰年的时候美食佳肴是多余的一样。为什么呢?有和没有的情况是不同的。过去陈平虽然有才干，但也需要魏倩的帮助才能被提拔重用，韩信虽然是奇才，也依靠萧何才能被信任 。考察过去各个朝代的英俊之才，如果一定非得是像伊尹、吕望那样的人才推荐，那么这个人其实不用您就会崭露头角的。”朱邑很感激他这番话，努力向朝廷举荐贤人；有很多人是得到他帮助的。他虽然身在高位，但生活节俭，自己的俸禄用来给族人和乡亲们使用，家中没有剩余的钱财。?
他于神爵元年去世。皇帝非常爱惜同情他，下诏书称赞他：“大司农朱邑，廉洁有节义，缩减自己的饭食以示节操，在外面没有有钱有势的朋友，自己也不接受别人送的礼物，称得上是贤人君子。现在遭到凶难，我非常同情他，赐给他的儿子黄金百斤，用来祭祀他的父亲。”
当初朱邑病重弥留之际，嘱咐他的儿子：“我原来做桐乡的官吏，那里的百姓爱戴我。死后一定要将我埋葬在桐乡。后代子孙供奉我，也不如桐乡的百姓。”等到他死后，他的儿子把他埋在桐乡的城西，老百姓果然一起为他立墓修祠堂，年年在祠堂祭拜他，至今没有中断。

本题难度：一般

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