1、写作题  阅读下面文字，按要求作文。
电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上，叫做定格。定格是动作的刹那间“凝结”，显示宛若雕塑的静态美，用以突出或渲染某一场面、某种神态、某个细节等。在你的脑海中一定也存留着许多定格的瞬间，或者美丽或者感动或者震撼或者……
请以“定格”为写作话题。自定角度，文体不限（诗歌除外），写一篇文章，不少于800字。

2、写作题  写作（40分）
无论在个人经历中，还是社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此，你一定会有所感，有所思，有所悟。
请以“转折”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

3、写作题  请以“游?记”为题写一篇文章。
要求：1、将题目补充完整。
2、叙事完整，有明确的写景段落，写景有特点
3、在叙事、写景中抒情或说理
4、无论抒情还是说理皆自然成趣，有根有据，忌生拉硬扯。

4、写作题  阅读下面材料，按要求作文
“独”很常见，也很复杂。“一枝独秀”固然动人，似乎不及
万紫千红美丽；“独挡一面”诚然神勇，似乎不如众志成城
牢固。人们需要团结合作，却也似乎离不开“独处”；世界
需要沟通交融，却也少不得“特立独行”。“花间一壶酒，独
酌无相亲“是寂寞，也是自在；”举世混浊而我独清，众人
皆醉而我独醒“是高风亮节，又何尝不是悲怆……
“独”有时不太完美，有时是一种需要，有时又是一种应该
追求的境界。
你对“独”有怎样的体会或见解？请自选角度、自拟标题，
写一篇不少于800字的文章，除诗歌外文体不限。

5、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
小轩放学回家，很沮丧地告诉妈妈，这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说：“大桐没什么了不起的，下次打败他!”
爸爸拿着一本杂志走过来：“这里有篇文章，介绍一个叫隆·克拉克的老师，得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异，又彬彬有礼。”
妈妈急切地问道：“他有什么秘诀？”
爸爸说：“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条，别人有好的表现，要替他高兴；自已有什么好的表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。”
妈妈有点生气：“最重要的是鼓励孩子超过别人，从小培养孩子的竞争意识。你看，我们公司的成功，靠的就是这种不服输的劲头。”
爸爸说：“不过，看见别人的长处能去赞美也重要啊!”
小轩一声不吭，默默地看着他俩。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自选文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。