1、语言运用题  根据前面句式的特点，仿写修辞手法与句式相同的句子，使主意衔接自然。（4分）
事实告诉我们，古今留下英名的人，总是创造了永存的事业。孔子

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题  下列各句中，加线的词语使用不恰当的一项是：
A．这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有设身处地的感觉。
B．“楼市调控”成为今年十一黄金周的热门词汇。沪深楼市调控细则接踵出台，限购令成了“撒手锏”。
C．这样熟习了不同的技巧,就增加了运用语言的知识与能力。
D．圣叹断定《水浒》只有七十回，而骂罗贯中为狗尾续貂。

参考答案：A

本题解析：设身处地指设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。不合语境，应改为“身临其境”。

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（?）(3分)
A．从云龙山北望，不远处有一个高耸的土丘，那便是被项羽尊称为亚父的范增墓。
B．春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
C．通过家长学校的学习，家长们受益匪浅，感慨颇多，都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。
D．一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。

参考答案：D

本题解析：选项A搭配不当，修饰语与中心语搭配不当，“被项羽尊称为亚父”的应该是“范增”而后面是“范增墓”，在“墓”前加上“的”；B搭配不当或不和逻辑“月光晃动”“月光、树影”和“发出声响”搭配不当；C、有歧义，语句切分造成歧义，不适当或不／适当。

本题难度：一般

4、单选题  下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是
A．“憧憬”一词中的“憧”字读音为“chōng”，这连许多小学生都能读准的字却被一位所谓的专家读成“zhuàng”，真是不可理喻。
B．看着孩子拖着疲惫的身影走进考场，我心里既担心又紧张，可又怕别人看出来，只好默默无闻地站在学校门外等着。
C．孩子自小生活在农村，未出过远门儿，此次远离家乡去西安读书，多蒙王老师悉心照顾，作为孩子的父亲，我感同身受。
D．9月2日早上，校长在升旗仪式上公布了合唱队获得全市一等奖的消息，全校同学吹呼雀跃，一片哗然，沉浸在欢乐的气氛中。

参考答案：C

本题解析：A．不可理喻：不能用道理使他明白，形容愚昧、固执或蛮横。此处应使用“不可理解”或“不可思议”。B．默默无闻：形容不出名，不被人知道。而语境则是不出声，沉默。应使用“默默无声”。C．感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示感谢)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历一样。D．一片哗然：许多人吵吵嚷嚷，表示对听到的或看到的事物反感，不满。

本题难度：简单

5、阅读题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。（在下列五个小题中任选四题作答）
（1）?，非能水也，?。君子生非异也，善假于物也。
（2）?，?。呜呼！师道之不复可知矣！
（3）余音袅袅，不绝如缕。?，?。
（4）舳舻千里，旌旗蔽空，?，?。
（5）?，却望并州是故乡。
?，不敢问来人。

参考答案：
（1）假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
（2）位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！
（3）余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
（4）舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。
（5）无端又渡桑乾水，却望并州是故乡。
近乡情更怯，不敢问来人

本题解析：略

本题难度：简单