1、单选题  下列词语中加粗字的读音，完全正确的一项是
[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、单选题  下列加点的读音，全都正确的一组是
潜伏?埋怨?饯别?阿谀奉承?姹紫嫣红
A．quizán mái zhànā chà
B．quizǎn mán zhànā zhà
C．quizán mán jiànē chà
D．quizǎn mái jiànē zhà

参考答案：

2, 4, 6

本题解析：正确读音应为quizán? mán jiàn?ē? chà

本题难度：一般

3、单选题  下列选项对课文的理解正确的一项是? (? )
A．《沁园春·长沙》中，为了适应词的格律要求，它的前三句“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，打破了一般的语言顺序，常序应为“寒秋，湘江北去，独立橘子洲头”。
B．“粪土当年万户侯”，“万户侯”是比喻大军阀、大地主、大官僚。
C．“用孩子的笔体”写下“相信未来”，说明作者当时还很年轻，思考问题显得有些幼稚。
D．《沁园春·长沙》与《沁园春·雪》两诗结构相类似，意境相似，都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。

参考答案：D

本题解析：A项，应为“寒秋，独立橘子洲头，湘江北去”；B项， “万户侯”指的是大军阀、大官僚。C项，“思考问题显得有些幼稚”错，应体现了作者的豪情壮志。
点评：理解课内文章内容既是对课内知识的巩固，也是培养考生举一反三，由课内向课外迁移的能力。所以考生一定要对课内知识了如指掌。

本题难度：一般

4、单选题  在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
中国艺术也是一种       心灵的艺术。艺术家抚弄艺术，     在乎其“市场价值”，     用它来搭建心灵之“庐”。明代末年的戏剧家祁彪佳说其寓园为            之所，可寄寓心灵。
A．放任不是而是安贫乐道
B．放置不仅是而且是安身立命
C．放任不仅是而且是安贫乐道
D．放置不是而是安身立命

参考答案：D

本题解析：考查学生结合语境选择近义实词和正确运用关联词语的能力。解答此类题目，必须了解所
提供词语的词义、词性、程度轻重、范围大小、适用对象、感情色彩等，必须抓住同义词或近义词的不同语素的意义区别及关联词语的用法，必须结合特定的语言环境进行辨别筛选。正确理解为，“放任”是不加约束、听其自然放任自流。“放置”是安放。“安贫乐道”：道，主张，思想。安于贫穷，以坚持自己的信念为乐。旧时士大夫所主张的为人处世之道。“安身立命”：安身是在某处安下身来；立命是精神有所寄托。指生活有着落，精神有所寄托。“不是…而是…”表并列关系。“不仅是…而且是…”表递进关系。
考点：正确使用词语。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

5、语言运用题  优秀电视节目的开篇，往往有一些精美的导语。语言精练、形象，凸显该节目的特点，如中央电视台“天气预报”的导语就是“共享阳光，分担风雨”； 请你在中央电视台“人与自然”“共同关注”、“艺术人生”、“社会记录”、“梦想剧场”、“今日说法”、“足球之夜”等栏目中，选出你感兴趣的两个栏目，并模仿上面示例，设计出能体现栏目特点的导语，要求语言富有韵律、韵味。?
（1）栏目：??
导语：??
（2）栏目：??
导语：??

参考答案：示例1：栏目：人与自然?导语：关怀人类，呵护自然(或：热爱生命，拥抱自然)
示例2：栏目：艺术人生?导语：展现艺术，再现人生；
示例3：栏目：梦想剧场?导语：展现自我，实现梦想。
（内容上要能体现该栏目的基本特点1分，语言表达上要求能体现示例所给的语言形式，要求语言能基本对称，字数上不一定只要求为四字句2分；两例共6分。只写栏目没写导语不给分。）
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

本题解析：按提供的例子写电视栏目导语。先要分析例子，“天气预报”是预报天气变化的电视栏目，导语“共享阳光，分担风雨”将阴和晴与生活的“共享”和“分担”联系起来，生动而有寓意，且句子基本对仗。答题时应注意，内容上要能体现该栏目的基本特点，语言表达上要求能体现示例所给的语言形式，能基本对称。如“艺术人生”是展示艺术家艺术和人生的对话节目，导语“展现艺术，再现人生”涉及艺术和人生二个方面，结构上都是动宾式短语。

本题难度：一般