高考语文提分技巧《文言文阅读》考点巩固（2019年最新版）(七) 2019-06-28 18:11:49 【大 中 小】 1、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。 吴佑字季英，陈留长垣人也。父恢，为南海太守。佑年十二，随从到官。恢欲杀青简以写经书，佑谏曰：“今大人逾越五岭，远在海滨，其俗诚陋，然旧多珍怪，上为国家所疑，下为权戚所望。此书若成，则载之兼两①。昔马援以薏苡②兴谤，嫌疑之间，诚先贤所慎也。”恢乃止。 及年二十，父忧服阕，居无儋石③，而不受赡遗。常牧豕于长垣泽中，行吟经书。遇父故人，谓曰：“卿二千石④子而自业贱事，纵子无耻，奈先君何?”佑辞谢而已，守志如初。后举孝廉，将行，郡中为祖道，佑共小吏雍丘黄真欢语移时，与结友而别。功曹以佑倨，请黜之。太守曰：“吴季英有知人之明，卿且勿言。”真后亦举孝廉，除新蔡长，世称其清节。 迁胶东侯相。佑政唯仁简，以身率物。民有争诉者，辄闭门自责，然后断其讼，以道譬之。或身到闾里，重相和解。啬夫⑤孙性私赋民钱，市衣以进其父，父得而怒曰：“有君如是，何忍欺之!”促归伏罪。性惭惧，诣阁持衣自首。佑屏左右问其故，性具谈父言。佑使归谢其父，还以衣遗之。佑在胶东九年，迁齐相，大将军梁冀表为长史。及冀诬奏太尉李固，佑闻而请见，与冀争之，不听，冀怒而起入室，佑亦径去。冀遂出佑为河间相，因自免归家，不复仕，躬灌园蔬，以经书教授。年九十八卒。? (选自《后汉书·吴佑传》 ，有删节)? 【注】①兼两：同时使用两辆车。②薏苡(yìyǐ)：一种草本植物。③儋石(容器名。儋容一石；一说二石为儋。也作担石,檐石）④二千石：指太守。⑤啬夫：农夫。 小题1:对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（?） A．父忧服阕忧：父母的丧事 B．功曹以佑倨，请黜之黜：罢免 C．佑亦径去　径：小路 D．与冀争之，不听听：采纳，听从 小题2:下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（?） A．恢欲杀青简以写经书属予作文以记之 B．吴季英有知人之明，卿且勿言若属皆且为所虏。 C．居无儋石，而不受赡遗顺风而呼 D．冀遂出佑为河间相茅屋为秋风所破歌

小题3:下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（?）
A．吴佑十二岁时就跟随父亲到任所生活，在劝谏父亲停止烤简刻书这件事上，他表现出了成人一般的沉稳与远见。
B．吴佑后升迁为胶东侯相，他为政仁慈清简，率先垂范。遇到打官司的百姓，他闭门自责，然后才审断诉讼，或亲自调解。
C．吴佑安于清贫自立，边放猪边吟诵经书，不为人言所动。后与黄真一起被举荐为孝廉并被人称赞为清廉有节操。
D．吴佑坚守志节，大将军梁冀曾上表推荐他任长史，但当梁冀诬奏太尉李固时，吴佑就前去与之争辩。后被调出任河间相，辞官回乡耕读。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)卿二千石子而自业贱事，纵子无耻，奈先君何? （5分）
(2)佑屏左右问其故，性具谈父言。佑使归谢其父，还以衣遗之。?（5分）

2、阅读题  阅读下面节选自《荀子·劝学》中的一段文字，回答问题。
? 南方有鸟焉，名曰蒙鸠。以羽为巢，而编之以发，系之苇苕。风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊。木茎非能长也，所立者然也。蓬生麻中，中扶而直；白沙在涅( 黑泥) ，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫( xiǔ，臭水) ，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。
1. 解释下列句中加粗的词语。
①编之以发，系之苇苕
_________________________________________________________
②而临百仞之渊
__________________________________________________________
③其渐之滫，君子不近
__________________________________________________________
④庶人不服
___________________________________________________________
2. 下列句子加粗的“其”字与其他不同类的一项（? ）
A. 其渐之滫，君子不近
B. 其质非不美也
C. 车柔以为轮，其曲中规
D. 今其智乃反不能及
3. 下列句中没有省略介词“于”的一项是（?）
A. 而编之以发，系之苇苕
B. 蓬生麻中，不扶而直
C. 其渐之滫，君子不近
D. 而临百仞之渊

3、阅读题  阅读下面的文字，完成问题。
　　袁聿修，字叔德，陈郡阳夏人。性深沉有鉴识，清净寡欲，与物无竞：深为尚书崔休所赏识。年十八，领本州中正。寻兼尚书度支郎，仍历五兵、左民郎中。
　　天统中，除信州刺史，即其本乡也，时人荣之。为政清靖，不言而治，长吏以下，爰逮鳏寡孤幼，皆得其欢心。武平初，御史普出过诣诸州，梁、郑、兖、豫，疆境连接，州之四面，悉有兴劾，御史竞不到信州，其见知如此。及解代还京，民庶道俗，追别满道，或将酒脯，涕泣留连：竟欲运送。还京后，州民郑播宗等七百余人请为立碑，敛缣布数百匹，托中书侍郎李德林为文以纪功德。府省为奏，敕报许之。
　　聿修少平和温润，素流之中，最有规检。以名家子历任清华，时望多相器待，许其风鉴。在郎署之日，值赵彦深为水部郎中，同在一院，因成交友，彦深后被沙汰停秩，门生藜藿，聿修独以故情，存问来往。彦深任用，铭戢甚深，虽人才无愧，盖变由其接引。为吏部尚书以后，自以物望得之。
　　在官廉谨，当时少匹。魏、齐世，台郎多不免交通饷遗，聿修在尚书十年，未受升酒之馈。尚书邢劭与聿修旧款，每于省中语戏，常呼聿修为清郎。大宁初，聿修以太常少卿出使巡省，仍命考校官人得失。经历兖州，时邢劭为兖州刺史，别后，遣送白紬（chóu，丝织品）为信。聿修退细不受，与邢书云：“今日仰过，有异常行，瓜田李下，古人所慎，多言可畏，譬之防川，愿得此心，不贻厚责。”邢亦忻然领解，报书云：“一日之赠，率而不思，老夫忽忽，意不及此，敬承来旨，吾无间然。弟为清郎，今日复作清卿矣。”
1．下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（? ）
A．即其本乡也，时人荣之——荣：认为……荣耀
B．府省为奏，敕报许之——报：报告
C．时望多相器待，许其风鉴——许：称赞
D．敬承来旨，吾无间然——间：嫌隙，不满
2．下列句子编为四组，全都表现袁聿修“在官廉谨”的一组是（? ）
①清净寡欲，与物无竞，深为尚书崔休所赏识
②聿修退紬不受，与邢书
③及解代还京，民庶道俗，追别满道
④在尚书十年，未受升酒之馈
⑤御史竞不到信州，其见知如此
⑥瓜田李下，古人所慎
A．①③⑤
B．①②③
C．②④⑥
D．④⑤⑥
3．下列对原文的叙述分析，不正确的一项是（? ）
A．袁聿修出身于名门，自幼清净寡欲，与世无争，受到赏识。十八岁就担任本州中正官，后不断升迁，历任清要之职。
B．在担任信州刺史期间，袁聿修为政清靖，不言而治，深受信任。在离职时，百姓争相来送，挤满道路，后又立碑以记述他的德政。
C．袁聿修和水部郎中赵彦深结为朋友，赵彦深免职后，门前冷落，聿修念及旧情，仍去看望。赵彦深后来复出，对袁聿修感念甚深。
D．袁聿修以太常少卿的身份出使巡察，考核官员的得失。途经兖州，特意拜访旧友邢劭，以叙别情，但没有接受邢劭所赠的白紬。
4．翻译句子。
（1）与物无竞，深为尚书崔休所赏识。
译文：___________________________________
（2）或将酒脯，涕泣留连，竟欲远送。
译文：___________________________________
（3）魏、齐世，台郎多不免交通饷遗。
译文：___________________________________

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面问题。
　　项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。
　　项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敢，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竞学。项梁尝有栎阳逮①，乃请蕲狱椽曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。
　　秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁瞬籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。使人收下县，得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、候、司马。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前时某丧使公主某事，不能办，以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（《史记·项羽本纪》）
　　【注】①有栎阳逮：有罪相连及，被栎阳县所追捕。
1．下列语句中加粗的字，解释不正确的一项是（　　　）
A．籍大喜，略知其意——略：大致。
B．阴以兵法部勒宾客及子弟——勒：统率。
C．须臾，梁瞬籍日——瞬：眨眼。
D．谕以所为起大事——谕：告诉。
2．下列语句全部表现项羽“有大志，有勇力”的一组是（　　　）
①学书不成，去学剑，又不成　②剑一人敌，不足学，学万人敌
③籍曰：“彼可取而代也。”　④吾闻先即制人，后则为人所制
⑤力能扛鼎，才气过人　　　　⑥籍所击杀数十百人
A．①②⑤
B．②④⑤
C．①④⑥
D．②③⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　　）
A．项籍小的时候，学写字、学武艺都没学成，学兵法也是浅尝辄止，半途而废。
B．秦始皇巡游会稽时，项籍竟然敢说将来可以取代他，可见项籍少怀壮志，抱负不凡，项梁认为他不寻常。
C．项籍虽然对读书识字没多大兴趣，但他身材高大，才能、勇气、胆识超出常人，周围的人都怕他。
D．陈涉起义后，项籍立即带领项梁起事，砍下郡守的头，杀掉几十上百个郡府的侍从、护卫，收取属县的丁壮，用兵力降服了地方。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。
译文：_____________________________________________
（2）梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”
译文：_____________________________________________
（3）前时某丧使公主某事，不能办，以此不任用公。
译文：_____________________________________________

5、阅读题  　　始皇既没，余威震于殊俗。然而陈涉，瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。才能不及中人，非有仲尼、墨翟 之贤，陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲敝之卒，将数百之众，转而攻秦。斩木为兵，揭竿为旗，天下云集而响应，赢粮而景从，山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
　　且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪庶之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。然后六合为家，崤函为宫。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施，攻守之势异也。（节选自贾谊《过秦论》）
1、对下列句子划线的词的解释，正确的一项是
[? ]
A、云集而响应 　云：云彩
B、赢粮而景从 　赢：担负
C、度长絜大 　絜：约束，拴套
D、非抗于九国之师也 　抗：高，强
2、下列句子中，划线词的意义和用法都相同的一组是
[? ]
A、①瓮牖绳枢之子 ②苏秦、杜赫之属为之谋
B、①山东豪俊遂并起而亡秦族矣 ②积善成德，而神明自得
C、①然秦以区区之地，致万乘之势 ②不赂者以赂者丧
D、①斩木为兵，揭竿为旗 ②因为长句，歌以赠之
3、下列句子与“锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也”句式相同的一项是
[? ]
A、句读之不知，惑之不解
B、申之以孝悌之义
C、蚓无爪牙之利，筋骨之强
D、甚矣，汝之不慧
4、下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是
[? ]
A、陈涉有许多不利的因素，如战斗力低，人员少，武器差等。但也有有利因素，因为都是氓隶之人，迁徙之徒，所以陈涉深得民心。
B、作者用秦不施仁义而亡、陈涉施仁义而胜的事实，来劝诫汉文帝以秦朝为借鉴，实行仁义，以免蹈秦朝的覆辙。
C、文段将陈胜与山东六国未能战胜秦国，而秦却亡于陈涉首倡的起义的原因，在于秦朝不施行仁政。 D、“一夫作难而七庙隳”一句，暗含了对陈涉“氓隶之人”组织起义又使百姓再次受苦的责难。

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