1、阅读题  阅读下面一首诗，回答问题。
幽州新岁作
张说①
去岁荆南梅似雪，今年蓟北雪如梅。共知人事何常定，且喜年华去复来。
边镇戍歌连夜动，京城燎火彻明开。遥遥西向长安日，愿上南山寿一杯。
【注】①张说，著名文学家，曾任唐玄宗李隆基的宰相。
（1）诗中“________________”、“________________”这两个地域的代称，照应了诗题中的“幽州”一词。
（2）颈联“边镇戍歌连夜动，京城燎火彻明开。”的场景描写，运用了虚实相生的手法。下列诗句所用的表现手法与该联最相似的一项是（? ）
A、鸟雀呼睛，侵晓窥檐语。
B、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
C、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
D、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
（3）请结合全诗，具体赏析“喜”一字的情感内涵。
______________________________________________

参考答案：（1）蓟北；边镇。
（2）B
（3）要点：辞旧迎新的欢喜，岁月有常的慰藉，对国家社稷的美好祈愿。
以下回答可为作答的参考。
　　例1：作者在新年之际，身在幽州，心念长安，当听到戍歌响起，想到京城灯火通明，不禁为国家的繁荣昌盛，社稷的年年安稳感到由衷的欣喜。
　　例2：‘喜”表达了作者对新的一年到来的喜悦、欣喜之情，且感叹了年年人事变化不定，但新的一年总能如期而至，也表达了作者对新的一年的祝愿与思乡之情。

本题解析：

本题难度：一般

2、其他题  古诗文填空。(8分)
(1)子曰，??,非道弘人。子曰，?。不知其可也·(《论语》)
(2)昔闻洞庭水，今上岳阳楼。??，?。(杜甫《登岳阳楼》)
(3)??，古来万事东流水。（李白《梦游天姥吟留别》）
(4)心非木石岂无感，?。（鲍照《拟行路难》）
(5)??。铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）
(6)野哭千家闻战伐，?。（杜甫《阁夜》）

参考答案：
（1）人能弘道?人而无信?（2）吴楚东南坼?乾坤日夜浮
（3）世间行乐亦如此?（4）吞声踯躅不敢言
（5）楼船夜雪瓜洲渡?（6）夷歌数处起渔樵

本题解析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

本题难度：简单

3、阅读题  阅读下面的唐诗，完成两道题
寄左省杜拾遗
岑参
联步趋升陛，分曹限紫微。晓随天仗入，暮惹御香归。
白发悲花落，青云羡鸟飞。圣朝无阙事，自觉谏书稀。
①对这首唐诗文句的解说，错误的一项是：
A．诗题《寄左省杜拾遗》中的“杜拾遗”，即任“左拾遗”(谏官)的杜甫。“左拾遗”属门下省，故称“左省”。作者在中书省任“右补阙”(谏官)，岑、杜既为同僚，也是诗友，因而“寄”诗以相慰。
B．首联中的“丹陛”与“紫微”都借指国君的宫殿，“曹”是古代的官署。
C．领联中的“天仗”，是指国君的仪仗队，“御香”是宫殿里燃烧的香。
D．尾联中“阙事”的“阙”通“缺”，即缺点或错误。“谏书”的“谏”，是进宫献策的意思。
②对这首唐诗的分析，不恰当的一项是：
A、前四句表面炫耀每天朝见国君的盛况，实际上表露出无聊的生活与苦闷的心情。
B、“白发悲花落”，为虚度年华而叹息；“青云羡鸟飞”，还想展翅高飞，大有作为。
C、“圣朝无阙事”是反语，意含讽刺。
D、这首诗写得曲折隐晦，寓贬于褒，表面颂扬朝政，实际抒发内心的忧愤。

参考答案：
①D②B

本题解析：
(“谏”是劝君主改正错误)(这两句诗直抒胸臆，向老朋友吐露内心的悲愤，“青云羡鸟飞”写诗人抬头望高空飞鸟而顿生羡慕。)

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的一首古诗，回答后面的问题：(6分)
江行
[宋]严羽
暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。
天到水中尽，舟随树杪行。离家今几宿，厌听棹①歌声。
［注］①棹歌：行船时船工所唱的歌。
小题1:诗人为什么“厌听棹歌声”？（2分）?
小题2:本诗颔联的“景”是如何表现“情”的？（4分）

参考答案：
小题1:诗人离家日久，思乡情切，厌倦了长期的漂泊生活，所以听到棹歌声便心生厌倦。
小题1:诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了鹜“残”、雁“断”、月“新”、潮“生”的凄迷景致，景中寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感

本题解析：小题1:道试题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。离家的日子，诗人是每天都在心头盘算的。天天盘算着，日子一长也就茫然了，“今几宿”的疑问，一则说明诗人离家之久，二则表明诗人心中盘算着回家的次数之频。桨声一如游子心中的离家悲歌，一声声、一阵阵，把心都敲碎了，更敲倦了。
小题2:本道试题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。在解答本道题时，要紧密结合第（1）题的答案，进而从命题者所指定的“景”与“情”的角度进行赏析。在组织答案时，要涉及几个方面的内容：一是赏析的“景”的区域为颔联，“情”为全诗；二是答出运用的表达技巧；三是指出这种表达技巧下的“景”；四是写出诗中所体现出来的“情”。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面一首唐诗，完成后面的两个小题。（8分）
雨过山村
王建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
（1）诗的前两句描写了一幅怎样的画面？试简要描摹。（4分）
（2）根据对全诗的理解，你认为哪个字是全诗的“诗眼”？请找出来并简要陈述你的理由。（4分）

参考答案：
小题1:潇潇雨中，听到一两声鸡鸣。抬头望去，见一两户人家掩映在茂林修竹之中，溪水淙淙，一条板桥通向村外，充满了和平、宁静、安逸的生活氛围。
小题2:“闲”。（1分）运用了反衬手法，以闲衬忙，从侧面入笔，写出了仲春时节农事繁忙的景象，充满了欢快向上的劳动生活气息。

本题解析：
小题1:分析意境型答题模式：
①提问方式：分析这首诗意境（或情与景），或：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
②解答分析：意境，包括景、境、情三个方面。答题时三方面缺一不可。　　
③答题步骤：A、找出诗中的物象、意象；B、联想和想像，描绘诗中展现的图景画面。C、概括景物所营造的氛围特点。例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。D、分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如不能只“表达了作者感伤的情怀”，应答出为什么而“感伤”。
小题2:田家少闲月，冒雨浴蚕，就把倍忙时节的农家气氛表现得更加够味。但诗人存心要锦上添花，挥洒妙笔写下最后一句：“闲着中庭栀子花”。事实上就是没有一个人“闲着”，但他偏不正面说，却要从背面、侧面落笔。用“闲”衬忙，通过栀子花之“闲”衬托人们都十分忙碌的情景．，兴味尤饶。一位西方诗评家说，徒手从金字塔上挖下一块石头，并不比从杰作中抽换某个单词更困难。这里的“闲”，正是这样的字，它不仅是全句也是全篇之“眼”，一经安放就断不可移易。

本题难度：一般