参考答案：C

本题解析：解答衔接排序题，一要注意横线处的上下文，二要把握准题中所给几句话的总话题及它们内部的逻辑关联。题中，横线的上文只有一句话，讲武侠小说是通俗文学；而下文也只有一句话，说“这又是另一方面”。这说明题中所给的六句话应包含两方面内容。仔细考察这六句话，可知它们可分为“商品化”和“文化味”这两方面，且②和⑤讲“商品化”，③④⑥讲“文学味”。其中，②和⑤有因果关系，①则应置于它们之后。将这样分析的结果考察各选项，正确答案不难得出。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：困难

3、语言运用题  按要求扩展下面的句子。（6分）
原句：青年人读书，既要博又要专。
（要求：以原句为总说，再写两个分说的句子，每句不少于20个字）
青年人读书，既要博又要专。①_________________________________
②___________________________________________________________

参考答案：“博”就是广泛涉猎，博览群书，它能丰富你的人生阅历，增长你的智慧；“专”则要求深入研究，求得甚解，它能使你独具慧眼，而不人云亦云。（6分）

本题解析：此题考查扩展语句，原句是“青年人读书，既要博又要专”， 要求：以原句为总说，再写两个分说的句子，每句不少于20个字。

本题难度：一般

4、单选题  (2013·高考辽宁卷)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　)
A．爸爸工资不高，妈妈没有稳定的工作，生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事，让枣推梨，关系融洽，很受邻居们喜爱。
B．他潜心于文字学研究，身居书斋十多年，焚膏继晷，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于取得了令人瞩目的成就。
C．小李考虑问题总是出于公心，勇担责任，从不患得患失，所以在这个有着十年奋斗历程的团队中威望很高。
D．我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。

参 考答案：D

本题解析：本题考查正确使用成语。D项，登高自卑：登高山要从底下开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。此处为望文生义。A项，让枣推梨：比喻兄弟互相友爱。B项，焚膏继晷：点燃灯烛来接替日光照明，形容夜以继日地用功读书或努力工作。C项，患得患失：指对于个人的利害得失斤斤计较。

本题难度：简单

5、单选题  下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（?）
A．教育是打开个人智慧的金钥匙，也是改变国家和民族命运的铺路石，更是人类文明传续的不竭动力。
B．美国黑人意识到自己是故土家园的流亡者，他们举行集会，要把这种骇人听闻的情况公之于众。
C．冯大中山水画的“冰裂纹法”，使画境雄浑博大，远看有势，近看有质，毫无明清以来传统国画陈陈相因的模式。
D．当他看到那种对工业、对一般的历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同小可了。

参考答案：D

本题解析：此类词语使用判断的题目，要在整体把握句意的情况下，根据语境，结合着词语的解释来判断。传续：继承，延续。多用于抽象事物。陈陈相因：多比喻沿袭老一套，没有创造和革新。非同小可：形容事情重要或情况严重，不能轻视。非同寻常：很不寻常，故选D。

本题难度：一般