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高考语文知识点总结《语言文字运用》试题强化练习(2019年最新版)(八)
参考答案:B 本题解析:A项关联词语搭配不当,“不管”改为“尽管”;C项成分残缺,“采取”后缺宾语中心语“等措施”D项语序不当,“造成恐慌”与“侵犯公民或法人等的个体利益”互换位置。 本题难度:一般 2、阅读题 古诗文中多有慨叹时光易逝,当珍惜人生的名句,如曹操《短歌行》“?,去日苦多”;杜甫《登高》“?,百年多病独登台”;陆游《书愤》“塞上长城空自许,?”;苏轼《赤壁赋》“盖将自变者而观之,?”。 参考答案:譬如朝露?万里悲秋常作客?镜中衰鬓已先斑?则天地曾不能以一瞬 本题解析:无 本题难度:一般 3、单选题 阅读下面语段,回答问题: 参考答案: 本题解析:无 本题难度:一般 4、语言运用题 文学名著中的优秀人物和民族历史上的杰出人士有强大的正能量,给人鼓舞,使后人高山仰止、精神充实、灵魂高尚。请你根据下面对联中的上联对出下联,对该人物加以点赞。 参考答案: 本题解析:对联讲究字数相等并押韵,所以在做对联题的时候一定要注意字数相等、句式一致、结构相应、内容相关等特点,其次还要适当进行拆合。所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组,分别作对,最后又把分别对出的组合成一句。要注意动词对动词,名词对名词,形容词对形容词等。如上下联词句结构、意义相关,数量短语对数量短语,仄起平落等等。答题时,要抓住关羽桃园三结义的仁义美名传古今的特点组织答案;第二题,在内容主题上,要围绕沈从文的作品特点及风格组织答案。 本题难度:一般 5、单选题 下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )(3分) |
参考答案:C
本题解析:辨析病句首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓 宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法,比如,如果句中出现关联词,可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑;如果出现介词,可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。需要掌握的应试技巧有:语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法等。此题中,A项偷换主语,将“经过”移到句子开头;B项成分残缺,在“对这部”前面加上“观众”;D项“推进和发展”与“素养”搭配不当。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
本题难度:一般
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