1、单选题  下列加点字注音全都正确的一项是（?）
A．褫夺(chǐ)刍议（zōu）觊(jì)觎皴裂（cūn）
B．窗棂（líng）窨井（yìn）友谊（yì）瓶颈（jǐng）
C．游弋（yì）舆图（yú）骨碌（lu）道行（háng）
D．僭越(jiàn)枭鸟（xiāo）神祇（dǐ）当真（dàng）

参考答案：B

本题解析：A项：刍（chú）议。C项，骨碌（gū lu ），骨碌碌（gūlūlū）；道行（heng）（轻声）D项，神祇（qí），地神。本题着重考查了形声字的读音，除颈、碌、行、当是多音字外，褫、刍、觊、皴、棂、窨、谊、弋、舆、僭、枭、祇均是易误读形声字。备考要特别关注多音字与易误读形声字。

本题难度：一般

2、语言运用题  依题后要求，在留空处填上适当的文字，使文意显豁、贯通。
（1）被人理解是幸运的，但不被人理解___________________________________。一个把自己的价值完全寄托在他人的理解上面的人__________________________________。（在前面横线上填入有关“幸运”之类的文字；在后面横线上填入有关“价值”之类的文字）
（2）一本书就像一根绳子，只有______________________________________时，它才有意义。（在横线上填上与上文语意相衔接的文字。不超过15个字）

参考答案：（1）未必就是不幸，往往并无价值；（2）它与维系着的东西发生联系。

本题解析：无

本题难度：一般

3、语言运用题  阅读下面的文字，回答问题。（3分）
以下是某校记者团为本校青年志愿者活动撰写的新闻稿，其中存在语病与不得体的现象，请找出并改正。
①2011年12月4日，为关爱与保护熊猫，②该校高二学生30多人自发组成大熊猫保护志愿者队伍，③前往福州熊猫世界参与保护大熊猫活动。④本次志愿者活动中，熊猫世界陈玉村主任荣膺我们的活动指导，⑤在他的分配下，我们三到四人分为一小组，为熊猫世界清理粪池、修剪树木、拔草、捡垃圾、清洁地板。⑥我们深刻认识到，把关爱动物落到实处，决定着我们的生活环境能否持续改善。⑦我们会继续用我们的爱心，为社会贡献自己的一份力量。
（1）将第    句改为                                                   。
（2）将第    句改为                                                   。
（3）将第    句改为                                                    。

参考答案：（1）②“该”改为“本”（2）④“荣膺”改为“担任”（3）⑥去掉“能否”

本题解析：“该校”应该是局外人的叙述，而本文记者是本校记者，因此应改为“本校”。“荣膺”与“活动指导”搭配不当，应改为“担任”。⑥两面对一面，应去掉“能否”。
考点：语言表达准确、得体。
点评：本题不仅要考虑到语法结构的错误，还要注意用语是否得体。语言表达得体：一要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好。二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况。三要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。

本题难度：一般

4、单选题  下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（   ）
A．凝脂（zhǐ）骊宫（lí）鼙鼓（pí）城阙（quē）
B．花钿（diàn）萦纡（xū）踯躅（zhú）悄然（qiǎo）
C．江皋（gāo）兰