高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点复习《常见题型》高频试题预测(2019年最新版)(四)
2019-06-28 19:04:11 【

1、写作题  阅读下面的材料,按要求作文
一位教师,正在为学生改作业本,他的六岁男孩,却吵着要爸爸讲故事,教师不胜其烦,信手拿起一张印有世界地图的旧报纸,把这张报纸,撕成了十多张碎片,然后对孩子说:“你要能把世界地图拼出来,我就讲故事。”
过了十多分钟,孩子高兴地说:“我拼好了。”教师起身查看,孩子果然拼出了地图,而且没有差错,教师奇怪,问儿子怎么拼的。孩子说:“世界地图另一面是一个人的照片,我就拼人像,人怎么样,世界就怎么样。”
“人怎么样,世界就怎么样”这句话引起了教师一阵沉思,他放下手中的工作,给孩子讲起故事来。
读这个故事可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。
要求: ①题目自拟。②文体不限,可记叙经历、发表议论、抒发情感等。③不少于800字。


参考答案:略。


本题解析:应试环境下,作文应该仔细审题,联系现实生活与题目密切联系的素材,精心选择,合理安排,扣住关键词,这样写出的作文就能避免偏离题意,得到好评。可以从一下角度审题立意:
人人……,世界就……,如:人人爱自然,世界就有一个美好的环境。
一个人……,他的世界就……,如:一个人如果坚强,他的世界将写满精彩。
本题一定要以丰富的想象力,结合自己的材料,从而选择适合自己的立意。
点评:这个题目确实凡中带奇,不仅能启迪考生发散思维,诱发奇思妙想,也容易让考生写出真情实感。“怎样”的蓄势暗示,更能使考生笔下文思流淌,不至思维阻滞,搜肠刮肚。材料富有哲理,不容易产生立意、构思、情景、行文色彩之类的定向诱导,考生可由题目起飞,进入广阔的联想空间,正反面均可主意。


本题难度:一般



2、写作题  读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章
胡适先生是现代新文化运动的领袖人物,无论做什么事情,他都格外谨慎小心,他曾对唐德刚先生说“人家以为我写文章,总是下笔千言,一挥而就,其实我写文章是极慢极慢的。”李宗仁先生曾评论他说:“适之先生,爱惜羽毛。”
要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外)。


参考答案:评分说明——?关键词:谨慎小心?慢?爱惜羽毛
大立意一:谨慎小心
可写做人、做事必须谨慎小心、“慎言慎行”;可写认真,严格要求自己;细节决定成败等。
大立意二:可写为学、求艺必须厚积薄发,文火慢工、精雕细琢的艺术等;也可写行事、治学“欲速则不达”,脚踏实地,严谨求真等;也可写“慢”的生活态度;“慢慢走,等等自己的灵魂”“慢磨成香”。
大立意三:爱惜羽毛“爱惜羽毛”,语出汉?刘向《说苑?杂言》:“夫君子爱口,孔雀爱羽,虎豹爱爪,此皆所以治身法也。”
故“爱惜羽毛”可以引申为:
1、爱惜名誉(公众形象、口碑)。可写领导的口碑、明星代言广告、明星丑闻……
2、遵守职业道德规范(师德、医德、球德)。可写对教师、医生的期望;对体坛黑幕的批判;对无良专家误导大众的讨伐……
3、恪守人格、气节(民族大义、大学精神、良知、理想、原则)。可写爱国人士的气节和情怀;知识分子的使命和担当;公民的良知和责任……
本次作文材料“爱惜羽毛”是比喻性的命意,增加了一些理解难度,学生在审题、立意等各方面都较1月统考有明显退步,总体平均分较低,中上质量的卷子比例减少,离题作文特别多。
分析可见,本次作文材料内容并不难,经过一轮复习,学生应当能抓住材料的中心意思,至少“格外谨慎小心”这些可展开写作构思的关键词应该能把握。当然也有小部分同学敏锐地抓住“爱惜羽毛”,但能真正理解“羽毛”喻义的同学更是凤毛麟角。可见我们的学生在接下来不多的日子应多加强材料审读、立意把握等方面的训练。
存在的比较明显的问题——
1、立意肤浅,说理乏力
按理,如果学生从“谨慎小心”出发进行构思,可写做人、做事必须谨慎小心,可写认真严格要求自己;从“慢”出发,为学求艺必须厚积薄发,行事、治学“欲速则不达”等。但我们大部分同学只是反复谈“谨慎”“慢”,不去挖掘其背后的本质是什么,如,谨慎是一种态度,是规避风险的良方;慢是脚踏实地、是严谨。这类作文立意是浮于表面的。
说理上大部分举一个例子,然后将观点强行代入,没有推理、分析,有的只是祥林嫂式的絮叨,例如“李时珍翻过无数道山梁,跨过无数条河流,细心地品尝百草,终成《本草纲目》,他的细心让他能放弃官场的诱惑,他的细心让他能怀想苍生,他的细心让他识得百草,他的细心让他彪炳史册!”这个学生明显的有较好的语言表达能力,但这样的分析却 是令人作呕的。
2、思维联想能力差
可以理解学生不知道“爱惜羽毛”语出汉?刘向《说苑?杂言》:“夫君子爱口,孔雀爱羽,虎豹爱爪,此皆所以治身法也”。但结合材料从“爱惜”一词可将“羽毛”联想到人应该爱惜、坚守的某种精神品质,如名誉、道德、人格、气节等,是一个高三学生应当具备的能力。但从考卷上看,此类考生几乎没有,有的只是被老师教坏了的“扣题”,如爱惜谨慎的羽毛,谨慎如羽毛般美好。我们要反思我们的教学,重新考量模式化的写作方式的得于失。
3、题目太随意
题目是作文的门脸,对主观性较强的作文评卷来说,题目质量的高低对整个分数的评定影响是巨大的。当然大部分同学的作文题目能较好地反映文章内容,如:
谨慎是成功的基石,想爱惜眼睛一样爱惜名誉。但本次作文出现特别多过大或过细,甚至莫名其妙让人看不懂的诡异题目,如:想表达做人谨慎就起“论人生”为题;想表达厚积薄发就起“火把”为题;想表达人生需要慢就起“急不得”为题,甚至起“以为并非不一定”“突然之城”“想,当然”等让人云里雾里的题目。
建议老师对如何拟题进行专项指 导。
1、 选材上的问题
①、部分同学甚至优秀生从阅读题文本中选戴名世、杰克、杰森或王选作例,这是不符合考试要求的。
②、有相当一部分同学选影视作品中的角色作文章论据,如,选《阿凡达》中的纳美人来证明人要有责任;选《喜洋洋与灰太狼》中的懒洋洋来证明慢能生智等。
③、议论文联系现实时举自己生活中具体的事例,例如:记得小时候,我哥在绞鱼时,不小心让手也滑进去了,很幸运,它只给我哥带走三只手指,悲剧过去,如今,我哥做任何事情都谨慎不已。考生津津乐道,造成文体不明。
2、 语言上的误区
①、部分语言功底较差的同学,为了跟潮流,背了一些句式或一些常见的优美的句子,在作文时,根本不考虑是否恰当,强行套入,给人一种生硬的、无理的印象,不但不能增加文章的质量,相反地,会造成行文逻辑混乱之感。
②表达随心所欲,不积极、不健康,例如:“生活在这个物欲横流的社会主义国家中,生活中危险无时不在我们身边,因此,我们要谨小慎微。”“中国一党专制现象不改变,民主就无发芽的时机。”这类句子在联系现实中特别多。
③、语言幼稚,错别字多
例如:“懒洋洋正因为懒惰,做事慢吞吞,他才能教给小羊们知识,才会发明各种各样的东西保护村子”(幼稚的逻辑)
例1:慢,才出精品
贝壳穷其一生,只愿磨出最精细的珍珠;大树穷其一生,只愿把跟扎到更深的土里;流行千年积累,只为实现划破天穹的那一束光芒。
慢,是时间的磨砺,更是力量的积聚;慢,是一种脚踏实地的坚持。只有慢慢积聚,才能出精品。速溶咖啡不美,只有慢慢磨砺的咖啡豆,才能煮成世间精品;速读名著不美,只有慢慢阅读,才能品味出著作中 的柔情万种。
钱钟书,一介恂恂儒者,用一生的慢为世人留下来《围城》、《管锥篇》。世人惊叹大师风华绝代,天才卓尔不群。他不愿与世人争快,他只愿于晨光中在图书馆,慢慢咀嚼冷僻线装书上的文字;他只愿于黄昏中慢慢书写人间的嬉笑怒骂。他甘愿穷其一生为人间留下两部极品之作。
在我心里,钱钟书的慢是一种美。美得让我们手之舞之,足之蹈之。对比现在的作家追求与文字比快,与金钱比快。钱钟书脚踏实地的慢让我们的视界为之一开,让我们的俗情为之一扫。他以独有的慢活在世人的边沿却倒映在我的心中。
电影《梅兰芳》中青年梅兰芳扮演者余少群在电影中的绝妙表演至今还让我难以忘怀。舞台上余少群的每一个动作都看成极致。有谁知道他台上一分钟台下十年功的刚毅执着。他十年坐科,摸爬滚打,十年中脚踏实地地练着这枯燥的一招一式,才成就了演艺事业上的波澜壮阔。
在我看来,余少群的慢是凡人不可企及的一种境界。十步之内必有芳草,而英雄却常常难以时间的密度来衡量。我曾想,如果余少群急功近利,追求速成那又会怎么样呢?但是没有如果,脚踏实地的慢将余少群推向成功的舞台。
徐霞客一生只走一条路,一部《游记》映千古;司马迁一生只写一部书,《史记》一书绝唱人间;李时珍一生只种草采草写草,甘为“草民”,《本草》一书令世人敬仰……
回望历史,这些慢的坚守者,在我心里,不是圣人却为感人。他们用一生的慢书写了世人无法企及的境界。
在水泥森林之中,在声色犬马的霓虹之中,愿你我用脚踏实地的坚毅卓越走好人生的每一步。请我们坚信:慢,才出精品。
例2:慎思笃行,厚积薄发
森林中有一种鸟,它一辈子只唱一次歌,但它们的歌声却是天籁之音。
——麦考琳《荆棘鸟》
生活在车水马龙的都市,人们对物质生活的极尽索取,对金钱和权力的疯狂追求,迫使我们加快生活的脚步,我们像是“磁铁”,只知一个方向,我们像是“扁舟”,随波逐流,就像迷失方向的海燕,只顾风雨兼程。
生活的原味在于点滴的积累,我们必须在快节奏的生活中学会让自己静下来,沉静是思考人生的最佳方式,静下来思考的价值往往比疲于奔命更加有效。放慢脚步,沉淀出生活中最为本真的一面,有时你会发现生活中所热衷的种种原来是如此的可笑。静下来积累是一种超脱物外的气度,更是一种涵养。学会放慢生活的步调,学会在慢中积累,在静中反思,在沉默中爆发出掷地有声的绝响。
无论是漫步于瓦尔登湖畔的梭罗,还是闭门三月的闻一多;无论是在艰苦中忍受的克里玛,还是只能做“深水鱼”的索尔仁尼琴。在他们身上我们既能看到慢的哲学,又能看到大智大勇的情感爆发,梭罗的筑屋独处,远离喧嚣,在沉静中积累 终成《瓦尔登湖》,当闻一多带着全身的恶臭走出房门之时,人们殊不知他已经经过知识最纯洁的洗礼。爱国诗人克里玛的忍受最终见证了晨曦的到来,而索尔仁尼琴,用他那尖锐的笔锋见证了帝国大厦的崩塌……他们是蒺藜,他们是锐角,黑暗中最嘹亮的锐角。同时,他们也是沉默的隐忍者,因为他们知道,只有经历厚重的积累,才能使自己的呼喊更加有力。
因此,慢并不是一种劣习,相反,慢能使我们更 加周全地思考;慢也不是谨小慎微,而是在一次大胆尝试前的积累。一个人的成功,并不是一辈子都在做大事,而是一辈子有一件大事足矣。只有在慢的过程中,积累才成为可能,而长期的积累则是爆发的动力和必要的条件。
当余秋雨忙着张罗着自己大师的名号,当官僚们热衷于进修高校学历的时候,当“少年老成”的童星在电视机面前侃侃而谈的时候,我不禁要问,中国这是怎么了,从文化界到政界再到娱乐圈无不弥漫着急进的气息,社会再度不安起来,又开始了躁动不安,这于近代化之前又有何不同。正如鲁迅所说:“有明一代,以剥皮始,亦以剥皮终。”人们在生活中把原属于自己沉静的文化外衣剥个精光,剩下是行尸走肉的躯体以及无可挽回的精神堕落。物质的近代化无法把人们从茹毛饮血的时代带回来,这是何等的悲哀。我们要学会静下来,慢下来,厚积薄发才能奏出天籁之音。
例3:谨慎——成功的垫脚石
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”古人之圣言,犹在耳侧。谨慎是一颗细致入微却又包容万物的心,它并不是刻薄,并不是过分地追求完美,而是一种淡定,一种超脱。
乘一叶扁舟,我随历史的河流而下……

那霭霭浓雾不禁使我靠向越国的岸边,我看到你,冷清而不失风范,高傲而不失气节……你捋了捋衣袖而去。
“咱们大王卧薪尝胆,三千越甲可吞吴,终是打下了江山,将军奈何粪土黄金,草芥官名?”越王不解,士兵不解,西施不解,文种不解。
你笑了,那笑里含着越王“只可同乐”的谨慎,那笑里含着你思虑“狡兔死,走狗烹”的谨慎,那笑里含着你深知“功高震主皆殒身”的谨慎……
你身着白衣,泛起轻舟而去。你早就料想到文种会因贪恋那些虚无的美好而被越王赐死。
你的谨慎流传成一段千古美谈——范蠡。

我继续驾着小船,漫溯历史……
“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”从刘备的三顾茅庐,我就早已看出你性格中的谨慎。我料想你一定是为了确认刘备是否真为英才,才让他三寻丞相,你的谨慎造就了你的辉煌。
蜀军士兵的呐喊声,令我震撼,这就是从前只有百余骑兵的蜀军吗?
我看到你高坐城池之上,不慌不忙,从容不迫,谨慎入微,我终于明白了蜀军为什么能和强大的魏国和兵富民众的吴国呈三足鼎立之势了。
“出师一表真名世”,你谨慎地看清了魏国的形势,决定北上伐魏,眼看你就将成就大业,完成先祖的遗愿,却因为后主刘禅的粗心而功亏一篑。
你的谨慎成就了当时最美好的传说——孔明。
兰舟催发,泛舟而归,我想了很多很多……
在物欲横流的年代,我们是否能少一份冲动,多一份执著;少一份马虎,多一份谨慎呢?
让我们的心注满谨慎的甘霖,去砌一道最美丽的风景线。
例4:生命不能承受之轻
康德说:我们眼中的世界,只有世界的表象。在忙碌而又急躁生活中,我们已经越来越缺乏一颗敢于承担的心灵,包括我们的名节。当社会的潮流让许多浮躁的人和事物涌现出来时候,当先哲告诫道德与思想与我们渐行渐远时候,当我们在物欲的涡流中沉溺而不能够自拔的时候,我们又有什么勇气与责任去承担起这生命不能承受之轻?灵魂高于行走的双脚,我们应当爱护自己,也包括身上的每一根羽毛。
胡适先生的一生是坚持自由民主的一生,是在激狂和逃避中一块温和的执着的玉石。他是一位谦谦君子,因此李宗仁先生评价他“爱惜羽毛”。他是一块在新文化运动中不愠不怒的玉石。因此他承担了文化救国的重负。他的一生,还是一生对于名节品格的执着操守,是我们可以为师为友的一个鲜活的例证。
鲁迅先生说过:“有我所不愿意的在天堂,我不愿去;有我所不乐意的在地狱,我不愿去;有我所不乐意的在黄金世界里,我不愿去……我不如彷徨于天地。”当鲁迅先生这根中国人身上最敏感的神经在呐喊,在彷徨时候,我们又有多少心灵去感应这些先生呢?当社会上的 点点污浊争先向鲁迅先生投去时候,他只是轻轻搽拭去那些污浊,并对他们掷以冷眼。这就是鲁迅,一位有良知,有操守的知识分子。爱惜自己的羽毛,才能够让自己在精神世界里飞得更远。
反观如今的学术界,弄虚作假之风俨然成为大学一个不争的事实。当讲师们为了教授的名誉在论文里渗入如同三鹿奶粉一般的水分时候,神圣的学术殿堂的最后一块遮羞布被他们扯下。而这正是违背了知识分子心中的良种。没有节操,没有尊严的人不爱惜自己的羽毛,在学术的殿堂中胡作非为,这也是精神世界的一种沦落和破坏。回顾上个世纪的黄埔军校和西南联大,如果民族主义和学术精神在每一个学知者心中充溢的话,我们的内心或许会更加坚强和真诚。黑格尔说过:“一个民族需要的是一些仰望星空的人。如果一个民族没有仰望星空的人,那么这个民族是没有希望的。”正是这些仰望星空的人,构成我们民族的脊梁。正是这些爱惜羽毛的人,民族才会有希望。
生命不能承受生命之轻。如果在社会中的学人坚持心中独有的气节和节操,每一个人坚持正义和公平,每一个人坚持爱惜自己的羽毛,我们不会被污浊和无知所吞没,而这,正是民族魂的意义所在。


本题解析:略


本题难度:一般



3、写作题  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
  著名电视节目主持人白岩松在重庆大学的一次演讲中,遇到这样一个问题:在没有背景、关系的条件下,你遇到了很多困难,在这些困难中,你遇到的最大的困难是什么?是怎么样战胜的?
  白岩松回答说:“我最大的困难就是经常不够优秀,你要让自己更优秀。其实你一辈子遇到的困难就是这一个,只要你能战胜了它,关系就不重要了。对吗?”
  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。


参考答案:“略”。


本题解析:


本题难度:困难



4、写作题  阅读下面文字,按照要求作文。
  同情与悲悯的情感使人的生命更加高贵美丽,人在珍爱个人生命的同时,应该关怀一切生灵的命运。请以“同情和悲悯”为主题,结合社会现实或个人体验,写一篇文章,体裁不限,标题自拟,700字以上。


参考答案:“略”。


本题解析:


本题难度:困难



5、写作题  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
旭日阳刚是去年以来最红火的“平民明星”,是一个由流浪歌手组成的音乐组合,吉他手刘刚,主唱王旭。因为唱响“农民工”版《春天里》,受到不少网友和音乐人的追捧,从而摇身变为了网络红人。连湖南省委书记周强这样的高官都是旭日阳刚的“粉丝”,平民百姓更是对旭日阳刚更加喜爱,推崇至极。据报道,在你最喜欢的央视春晚节目评选中,旭日阳刚的《春天里》获特别类一等奖。但有歌手表示,旭日阳刚不能一味的翻唱,要有真正属于自己的原创作品,这样才能走得更远;又有媒体挖出“旭日阳刚”的“农民工”组合疑似噱头,实际上二人并非农民工;还有人质疑二人开抽中华烟是显阔气、太俗气;关于二人有内讧的传闻也多见媒体。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。


参考答案:略


本题解析:略


本题难度:简单



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考语文复习资料《正确使用词语..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询