高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文提分技巧《语言文字运用》高频考点强化练习(2019年最新版)(八)
2019-06-28 19:04:32 【

1、单选题  下列各项中不全有通假现象的一项是(        )
A.乡也吾见夫子而问知岁寒,然后知松柏之后雕也
B.由也好勇过我良人出,则必餍酒肉而后反
C.莫春者,春服既成无欲速,无见小利
D.女闻六言六蔽矣乎蚤起,施从良人之所之


参考答案:B


本题解析: A.乡——向,雕——凋;B.反——返;C.莫——暮,无——勿;D.蔽——弊,蚤——早。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。


本题难度:一般



2、语言运用题  根据要求,分别写一段话,每段话都要包括下面三个词语。(词语顺序可以不分先后)要求思想健康,语意连贯,字数在20~30之间。
想象?雾?倾听
小题1:表现“欢快”:__________________________________________________________
小题2:表现“忧愁”:___________________________________________________________


参考答案:
小题1:晨雾中,我倾听着远处传来的悠扬的歌声,心中充满着甜蜜的想象。
小题2:浓雾中,我倾听着自己沉重的心音,想象也似乎被一种凝固剂凝结了起来。


本题解析:试题分析:本题要求分别运用“想象”“雾”“倾听”三个词语,在两种不同的语境中分别写一段话。表现“欢快”的气氛时,“想象”是美好的,“雾”是悠闲的,“倾听”是全心的;表现“忧愁”的气氛时,“想象”是迷乱的,“雾”是迷蒙的,“倾听”的心情是沉重的。


本题难度:一般



3、语言运用题  照下面的示例,以“诗”为话题,另写两句话,要求运用相同的修辞手法,句式和示例相同。(4分)
示例 :怀古诗是古城下的一位老者,颓墙、老树,萧索、荒凉,让人叹惋又感怀。


参考答案:送别诗是长亭边的一位挚友,绿柳、孤舟,依恋、伤感,让人留恋又无奈。
思乡诗是古道旁的一位游子,乡音、故园,温馨、遥远,让人惆怅又凄婉


本题解析:此题需要注意的是另写两句话,要使用相同的修辞手法。这种仿写,最好的方法就是关键词的类似词语进行改编。如把怀古诗改为送别诗,把老者改为挚友等等,只要修改后,句意想通,句式不变就可以。


本题难度:一般



4、单选题  下列对联与涉及人物相对应的的一联是(?)?
A.鹿野舟沉王业兆;鸿门半碎霸图空。——项羽
B.哀怨托离骚,生而独开诗赋立;孤忠报楚国,余风波及汉湘人。——宋玉
C.云边雁断胡天月;陇上羊归塞草茵。——李广
D.盛唐诗酒无双士;青莲文苑第一家。 ——杜甫


参考答案:A


本题解析:B屈原,C苏武,D李白。


本题难度:一般



5、单选题  下列各组词语中,有两个错别字的一组是?(?)
A.积腋成裘猝不及防曲突徙薪群贤必至
B.瓦釜雷鸣歪风邪气目光如聚铤而走险
C.优柔寡断源远流长钟灵毓秀常年累月
D.自立更生遗笑大方弱不经风气势凶凶


参考答案:A


本题解析:本题考查正确辨识和书写汉字。此题多为固定词语,固定语的写法是约定俗成的、与词源有关,不能随意改变写法。A积——集、必——毕,B聚——炬,C常——长,D遗——贻、经——禁、凶——汹


本题难度:简单



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高中语文知识点复习《常见题型》..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询