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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点总结《语言文字运用》高频考点预测(2019年最新版)(八)
2019-06-28 19:05:36 【

1、语言运用题  为响应成都市教育局在全市中小学开展国学经典诵读活动的号召,学校将正式开?展“国学经典诵读”活动。为更好地推动此项活动,请你为学校拟写两条宣传标语。要求主题明确,运用对偶的修辞方法。(6分)
1.?
2.?


参考答案:①吟诵国学经典,涵养书香校园?
②沐浴圣贤光辉,濡染智慧人生


本题解析:此题明确指出了使用何种修辞手法,答题时要首先求得与该修辞手法的形式一致,再进一步追求内在神韵(如主题鲜明,富有文采,情感真挚而丰富)。


本题难度:简单



2、单选题  下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是(?)(3分)
A.在 “2010姚基金慈善之旅”台北站慈善表演赛上,分别由周杰伦、罗志祥率领的两支明星篮球队进行了对抗表演赛。在投篮表演环节中,周杰伦、罗志祥为了助兴,又在姚明面前班门弄斧,一秀球技。
B.高三,我们在课桌前挥汗如雨,在台灯下奋笔疾书,在题海中“以苦作舟”,度过了一段蹉跎岁月。那时,大学被描绘成天堂般的存在,而我们则是身在地狱,等待着奇迹。
C.近期,各种蔬菜纷纷涨价,老百姓吃便宜菜的时代一去不复返。因此,政府相关部门目前的当务之急是从菜价的中间管理环节入手,来降低节节攀升的菜价。
D.近日记者了解到,一汽奔腾B70、B50的车主投诉集中爆发,刹车失灵、变速箱乱档、打不着火、空调异响等故障不一而足,车主提供的出险经历更是触目惊心。


参考答案:D


本题解析:略


本题难度:一般



3、单选题  依次填入下列句中横线上的词语,恰当的一组是( )
①中日第十轮东海问题磋商9月11日在北京举行,双方将就共同开发的对象海域等            
进行商讨。
②京承农业方面的合作,已经成为京津冀地区合作成功的       ,对于两地开展全方位的合作起到了重要的引领和示范作用。
③中国企业在关键技术的研发、精密制造工艺的公关上,显示出       的决心和承诺。
A.议题典范破釜沉舟
B.议题模范破釜沉舟
C.问题典范孤注一掷
D.问题模范孤注一掷


参考答案:A


本题解析:①问题:要求回答或解答的题目;议题:会议讨论的题目。“共同开发的对象海域”为讨论的话题,故选用“议题”;②“典范”专职不可多的的、能起示范作用、可以作为学习仿效的标准,是褒义词;“典型”只能反映某种食物或某种人的体质特征的集中代表代表,是中性词;在语意上,“典范”比“典型”重。注意后文“示范”的暗示作用;③“破釜沉舟”是多含褒义,比喻不留后路,下决心决一胜负;而“孤注一掷”多含贬义,比喻尽所有力量做最后一次冒险。所以应选“破釜沉舟”。


本题难度:一般



4、单选题  下列各句中,划线的成语使用正确的一项是(?)(2分)
A.经过人生无数的磨难,苏轼被贬到黄州,在赤壁下,他泛舟饮酒,写下了出神入化的《赤壁赋》。
B.台湾作家九把刀所说的“希望30年后能够和金庸并驾齐驱”,被一些媒体解读为“干掉金庸”,很多人批评他哗众取宠
C.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为
D.温家宝总理言及的改革过程中的种种困难都关乎民生,其最先与最后的承担者,都是一个个具体而微的中国人,人民才是改革的动力所在。


参考答案:B


本题解析:B哗众取宠:以浮夸的言论迎合群众,骗取群众的信赖和支持A出神入化:形容某种技艺达到绝妙的境界,用在这里对象不符,可用“脍炙人口”;C.无所不为:没有什么不干的,形容什么坏事都干;D. “具体而微”意思是“具备了形体,只是规模稍小”,不是指“具体。


本题难度:一般



5、单选题  下列加点字的读音全对的一组是?(?)?
A.秦军(sì)南夜(zhuì)而出(yì)之狐
B.(gòng)其乏困若不(jué)秦许君焦(xiá)
C.秦伯(yuè)(qǐ)子杨孙(shù)之
D.(féng)孙微(fū)人之力不及此失其所与,不(zhì)


参考答案:C


本题解析:A项的“氾”注音有误,应读fàn;B项的“共” 注音有误,应读gōng;D项的“逢” 注音有误,应读páng。


本题难度:简单



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