参考答案：

本题解析：

本题难度：一般

2、语言运用题  请简要描述照片中的主要内容，并用一句话表述你从中获得的启示。（4分）

主要内容：?
?
?
启示：?
?

参考答案：
主要内容：一只收拢翅膀的鸟静静地站在沙地上，但它投在地上的影子却展开了双翅，仿佛要振翅高飞。
启示：脚踏实地，方能放飞理想。或：每个人的心中都有自己的梦想。
寓意为：紧密团结在一起，探求知识，走向未来（3分）

本题解析：
这是一道图文转换试题的图画题，此类试题一般通过分析图画中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。

本题难度：一般

3、单选题  选出语例句中加点词用法相同的一项
例句：不耻相师
A．一狼径去，其一犬坐于前
B．扁鹊过齐，齐桓公客之
C．假舟楫者，非能水也，而绝江河
D．均之二策，宁许以负秦曲

参考答案：B

本题解析：（B项与例句都是意动用法，A项是名作状；C项是名作动；D项是使动用法）

本题难度：一般

4、单选题  下列有关文学知识不正确的一项
[? ]
A．王安石，南宋人，字临川，号半山，世称“临川先生”，有《临川先生文集》，为唐宋散文八大家之一。
B．王安石曾封为舒国公，又改封荆国公，死后又谥为“文”，所以也称“王荆公”或“王文公”。
C．王安石是政治家、思想家和文学家，唐宋散文八大家之一
主要作品为《游褒禅山记》《伤仲永》等，被列宁誉为“中国11世纪的改革家”。
D．古人称谓一般不直呼其名，而可称籍贯、字号、官名、排行等，如“庐陵萧君圭君玉”就含有籍贯、姓氏、名和字。

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

5、语言运用题  请根据下面一则材料，拟写寓意。
　　一位动物学家在对生活在美洲欧得芬河沿岸动物进行科学考察时发现一个现象：生活在河南岸的长颈鹿与河北岸的长颈鹿相比，繁殖能力强，奔跑速度快。动物学家百思不得其解，于是就做了一项试验：从河的两岸各捉10只长颈鹿彼此交换。一年后送到南岸的长颈鹿增加到15只，而送到北岸长颈鹿仅剩下3只，其余成为狮子、狼或豹子的囊中物。
　　谜底是：南岸的长颈鹿之所以强健，是由于其附近有狮子与狼群，活命就必须同猛兽“竞争”，故愈发强健；北岸长颈鹿则相反，它们缺少天敌，所以越活越少。
寓意：________________________________________________。

参考答案：【参考答案】没有对手，就没有发展；没有竞争，就没有生存。有对手与敌人才有生存的压力与动力。竞争能让人奋起直追，不断超越自我。（言之有理即可）

本题解析：

本题难度：一般