1、单选题 依照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同。)
智者的思索是深深的泉眼,从中涌出的水也许很少,但滴滴晶莹;庸者的奢谈是浅浅的沟渠,由此流过的水或许很多,却股股浑浊。
参考答案:逆耳的忠言好比配有黄连的中药,虽然难以下咽,却是对症下药;奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆,虽然香甜可口,却是慢性中毒。
本题解析:两个分句均由比喻领起。两个比喻的本体具有相对或相反的关系。语意要连贯。
本题难度:一般
2、语言运用题 写出下面漫画的寓意,并针对此现象谈谈你的看法。(100字左右)

(1)寓意:________________________________ ______
(2)看法:___________________________________________
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_________________________________________________
参考答案:参考答案:(1)揭示了某些大学为了争取更好的排名而弄虚作假、投机取巧的腐败现象。
(2)我认为,高等院校应致力于教育、科研和人才培养等工作,而不应该以“赞助费”来博取较高排名,因追名逐利而忘记他们应该担负的社会责任。为大学排名的机构,要真正做到客观、公正、中立,综合考察大学的各项参数,制定一个真正有说服力的,可以促进高校教、科研水平提高的,对广大中学生选择高校有帮助的大学排行榜。
本题解析:略
本题难度:一般
3、单选题 下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是
A.他通宵做噩(è)梦,到早晨我们一块儿到学校去的时候,没精打采,脸色苍白。他所去的那个挤满了人的学校,分明使他满心害怕和憎(zēng)恶。
B.他率先在政协会上呼吁建设老年公寓,动员社会力量解决老年人的瞻(shàn)养问题,使老年人逸(yí)养天年自得其乐。
C.父亲给我的这副条幅上的话,使我有了再接再励的勇气,一个人在遇到挫折的时候,不应该灰心气馁(něi)和自怨自艾(ài)。
D.天一阁藏书之丰富蜚(fēi)声学术界,阁中明代的典藉较多,并会集了许多有价值的碑帖,其中著名的是北宋的拓(tà)本。
参考答案:
A
本题解析:
(B瞻—赡,逸—颐 C副—幅 励—厉 “i”应为y” D藉—籍,会—汇)
本题难度:一般
4、语言运用题 语言知识表达与运用(3分)
下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话来概括朱光潜对陶渊明的评价,不超过15个字。(3分)
自钟嵘推陶渊明为“隐逸诗人之宗”,一般人都看重渊明的隐逸一方面;自颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后,一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士,却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气,像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士;渊明是忠臣,却也不是他自己所敬仰的荆轲、张良那样的忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面,他处处都最近人情,保持着一个平常人的家常便饭的风格。
参考答案:(陶渊明)是最近人情的隐士与忠臣。
本题解析:此题要在整体理解文段内容的基础上,抓住文段中的关键词进行概括即可。第一句写的是陶渊明是隐士和忠臣;第二句是从普通的隐士和忠臣角度来写;第三句是写陶渊明的最近人情的性格特点。所以概括时可抓住三个关键词:忠臣、隐士、最近人情。
本题难度:简单
5、语言运用题 阅读下文,请概括休宁成为第一状元县的四个主要原因。(每点不超过15字)
休宁县是中国第一状元县,应是无可辩驳的。那么,一个面积不过2 000多平方公里、人口不过十几万的山区小县,何以接二连三地出了这么多的状元呢?休宁虽僻处安徽南陲,但并不十分闭塞。它介于浙赣两省之间、抱于黄山白岳之中,是新安江、富春江、钱塘江等水系的发源地,在古徽州拥有地理中心和水陆交通枢纽的重要地位。休宁既近程朱阙里篁墩,又与朱熹桑梓之邦婺源为邻,深受程朱理学濡染,素来敦人伦、重教育。“十户之村,不废诵读”,“远山深谷,居民之处,莫不有学有师”。
徽墨、徽纸、徽笔、徽砚等制作业的兴盛,为徽州学人吟诗赋词、舞文弄墨提供了极大便利。与此相对,著书、刻书、藏书之风盛行。便利的学习条件和如此浓厚的学术氛围,对激发休宁学子的学习兴致、拓宽他们的知识视野无疑有着巨大的推动作用。
明代开始,“贾为厚利,儒为名高”是大多数徽商奉行的准则。为了提高自己的政治地位,赢得封建政权的庇护,他们一方面不断向朝廷和官府捐银报效,另一方面把商业利润的一部分投资教育,培养子弟和同族学子通过科举进入封建政府的各级政权。与此同时,商人雄厚的财力和浪迹天涯的流动性,又为他们的子弟延请名师、四方游学、扩大视野、增长见识创造了有利条件。
答: _____________________________________________________________
参考答案:第一,休宁得天独厚的地理环境。
第二,休宁对教育的重视。
第三,社会文化事业的发达。
第四,称雄中国商界的徽商的作用。
本题解析:试题分析:这道题考查筛选概括能力。做题时,要注意分析语段的结构层次,提炼关键词。第一层,地理位置;第二层,教育;第三层,文化、学术;第四层,徽商作用。在关键词的基础上,归纳要点即可。
本题难度:一般