1、语言运用题  把下面的散句变成整句，不能改变原意。
　　吴昌硕天资聪颖、才华横溢，他既接受传统，又熔铸百家，是一个善于变法、风格独特的艺术大师。
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参考答案：吴昌硕是一个艺术大师，他天资聪颖、才华横溢，他接受传统、熔铸百家，他善于变法、风格独特。

本题解析：

本题难度：一般

2、语言运用题  仔细观察下面这幅漫画，为它拟一个标题（不超过8个字,不得以“无题”为题），并简要说明漫画内容。（4分）

（1）标题：
（2）漫画内容：     
 

参考答案：（1）标题：连根拔起 （1分） （2）漫画内容：一人手握印章，做向上拔起之势，印章下部附着很多树根状的东西，上写“亲缘腐败”字样。（2分）寓意要将权力滋生的亲缘腐败彻底铲除。（1分）

本题解析：
这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：
一、仔细观察画面
漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）。
二、看画中的语言文字
漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助。因此，面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点。
三、看清漫画标题
有些漫画试题会展示漫画的标题。标题，很可能就是漫画的“眼睛”；而这个“画眼”，常常暗示了画旨。
四、联系生活实际而不就图论事
漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的，是现实生活直接或间接的反映。因而，要深入理解漫画，不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来，想一想自己的周围有没有画中歌颂（或讽刺）的对象，从而准确把握作品的要义。
五、其他几个答题要点
说明画面内容，要力求囊括整幅画的所有信息，不能丢三落四。组织答案时应做到：①抓住内容要点；②确定结构顺序；③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误：①误将说明写成记叙文；②误将说明写成议论文。
揭示作品寓意，一般应从人的角度（比如道德品质、心理情感、保护环境等等）展开思考
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，没有语病的一句是(? )
A．书商告诉我，如今青少年热销的读物除了教辅书，就数恐怖小说最热销。这番话不禁引起了我对恐怖小说的关注。当我对本土恐怖小说有所了解之后，我想说：该给恐怖小说降降温了。
B．目前对奶制品中的蛋白质监测，并非直接测量蛋白质，而是根据该产品里氮的含量来推测蛋白质的含量。由于三聚氰胺里含氮，加入后就可能导致监测指标上蛋白质含量“虚高”。
C．美国的人权报告充满了颠倒是非，隐瞒、捏造事实，以及对中国人民的恶毒诬蔑与仇恨。
D．由于自身特殊情况，美术、体育等特长生在专业上多投入一点时间和精力本是无可非议的，但是是否就可以因此而忽视文化课的学习呢？从长远的观点看，我们认为这样做是不恰当的。

参考答案：B

本题解析：A“青少年热销的读物”话说不通，且与“恐怖小说最热销”语意重复。C句由“美国的人权报告颠倒是非，隐瞒、捏造事实”和“美国的人权报告充满了对中国人民的恶毒诬蔑与仇恨”两句杂糅而成。 D“这样”指代不明。

本题难度：一般

4、语言运用题  雨作为自然界常见的景物之一，极易触发人们的心理，产生各种想象。请依据雨发生的时间、地点、环境或气氛，合理想象，适当描写人物心理，写一段不少于200字的文字。

参考答案：略

本题解析：本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题，注意理清各句之间内在逻辑关系。写作要点：雨的描写?恰当想象?心理描写

本题难度：一般

5、单选题  下列词语中加粗的字，每对读音都不相同的一组是?
[? ]
A．主角／角斗　隽永／隽秀婀娜　押解／浑身解数
B．绽放／破绽　弹劾／弹冠相庆　间隙／间不容发
C．度量／忖度　抹布／拐弯抹角　游说／说一不二
D．朝晖／朝觐　纰缪／未雨绸缪　削减／削足适履?

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单