1、阅读题  阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）
题鹤林寺僧舍
李涉①
终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。
因过竹院逢僧话，偷得浮生半日闲。
注：①李涉，中唐诗人，宪宗时，曾任太子通事舍人。不久，贬为峡州（今湖北宜昌）司仓参军，在峡中蹭蹬十年，遇赦放还，复归洛阳，隐于少室。
小题1:从抑扬的角度简要分析本诗的表达技巧。（3分）
小题2:诗的末句“偷得浮生半日闲”，有的版本作“又得浮生半日闲”，你认为用“偷”字好还是用“又”字好，为什么？（4分）

参考答案：
小题1:本诗用了欲扬先抑（或先抑后扬）的写法，首句直抒诗人极度失意消沉、昏醉度日的心境，是抑，末句抒发诗人领悟到了要学会珍惜时光、从容乐观对待人生的道理之后的欣喜之情，是扬。
小题2:用“偷”字更好。“又得浮生半日闲”只是客观的表达了又一次得到闲适之意，与首句“终日昏昏醉梦间”的心境不符，“偷”字则更具主观色彩，更能表现出诗人于“竹院逢僧话”后领悟到了要从容乐观地对待失意人生的积极态度。（写“又”字好的，不给分，只写“偷”字更好，没有分析的，也不给分。）

本题解析：
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。解答此题要结合具体的诗句来分析，要指出哪儿是抑，哪儿是扬。首句直抒诗人极度失意消沉、昏醉度日的心境，是抑，末句抒发诗人从容乐观对待人生的道理之后的欣喜之情，是扬。
小题2:本题考查炼字。炼字题解题思路：（1）解释该字在句中的含义；（2）展开联想把该字放入原句中描述景象；（3）点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感，或有怎样的表达效果(点出表现手法) 。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
感遇三十八首（其二）
陈子昂
兰若生春夏，芊蔚何青青！幽独空林色，朱蕤冒紫茎。
迟迟白日晚，嫋嫋秋风生。岁华尽摇落，芳意竟何成！
　　【注】①兰若：香兰和杜若。这是《楚辞》里面屈原最赞美的两种花。②蕤（ruí）：花草下垂的样子。
请简析诗人在诗中所咏之物的特点以及由此抒发的思想感情。
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参考答案：这首诗所咏之物是香兰和杜若，它生长于春夏，凋零于秋天，花红叶绿茎紫，幽雅清秀，独具风采。这首诗主要运用了托物言志的手法，诗人以香兰、杜若自喻，表面上以其“幽独空林色”着力赞美兰若压倒群芳的风姿，实则是借此比喻自己出众的才华。通过“白日晚”“秋风生”“尽摇落”等语句借写兰若芳华尽失最终枯萎凋谢的变化，悲叹自己的年华流逝、理想破灭。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度， 北风江上寒。
我家襄水曲， 遥隔楚云端。
乡泪客中尽， 归帆天际看。
迷津欲有问， 平海夕漫漫。
【注】作者家住襄阳，古属楚国，这首诗是他漫游长江下游时所作。
小题1:本诗首联选取了哪些意象？描绘了怎样的景象？（4分）
小题2:这首诗的颔联、颈联抒发了什么情感？是怎样抒发这种情感的？试简要分析。（5分）

参考答案：
小题1:诗人选用了落叶、鸿雁、北风、长江等意象，（1分）描绘了一幅落木萧萧、鸿雁南飞，北风呼啸江面寒冷的深秋景象。（3分）
小题2:颔联和颈联抒发了诗人浓烈的思乡之情。（1分）颔联的“遥隔”表明漫游之地距故乡之远透露出思乡之情，“楚云端”表现出故乡可望而不可即也透露出思乡之情。（２分）颈联通过描写客子与家人的神态动作直接抒发思乡之情，“乡泪客中尽”点名相似之浓，下句设想家人望着自己的归去，使思乡的感情更加强烈。（2分）

本题解析：
小题1:这是一道意象概括和意境分析的题目，主要意象有“木”“雁”“风”“江”，意境特征是“寒” “落”，意境应该是一幅“凄清、萧瑟”的画面。
小题2:这是一道情感题，分析情感要结合诗歌的题目、注释和诗中关键的语句进行，词中主要的表情达意的词语是“乡泪”“客”，应是客居他乡的思想之情，抒情的方式是渲染和想象，渲染表现为“遥隔”想象主要表现为“归帆天际看”。

本题难度：一般

4、其他题  阅读下面这首词，回答后面的问题。（6分）
虞美人?李煜
风回小院庭芜绿，柳眼春相续。凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。?
笙歌未散尊前在，池面冰初解。烛明香暗画堂深，满鬓青霜残雪思难任。
小题1:词的上片所描写的景物有何特点？对此词人有怎样的感受？请简要分析。（3分）
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小题2:清代学者谭献评价这首词说：“后主之词，足当太白诗篇，高奇无匹。”请以“满鬓青霜残雪思难任”与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”为例，从表现手法和表达效果两方面简要分析。（3分）
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参考答案：
小题1:
词人为我们描绘了一幅生机盎然的春景图：回荡的东风、泛绿的小草、吐芽的嫩柳。面对盎然之景，词人没有欣喜激动，而是倍感失落惆怅，孤独痛苦。
小题2:
李白“白发”句用夸张的手法，通过写白发之长抒发内心深长的愁绪。而李煜则用比喻，把白发比喻成霜雪，用白发之多来表现愁恨之多。李煜和李白都用“白发”写愁，化无形的愁绪为有形的白发，将抽象的感情具体化，形象鲜明。

本题解析：
小题1:
开头称春风又回到小院里来，院子里的草又绿了。院子里的柳条上新生柳叶，细长如人睡眼初展，这样的柳叶在春天到来时，连续着生出来。这里写出小院中春天的信息，可以从庭草的绿色里，从柳叶的舒展和相续生出中看出来。“柳眼春相续”，写得很细，是诗人的观察。这里也透露出他的寂寞之感来。他在《玉楼春》里写在金陵时的春天景象：“晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列。凤箫吹断水云闲，重按霓裳歌遍彻。”是盛极一时，跟被拘留中的寂寞正好构成对照。想起当日的情况，靠着栏杆半天没有一句话，透露他对故国之思的痛苦心情。这时想替自己排解，说风吹竹子的声音和新月的照耀还象当年。想来小院中还有竹子，春风吹来，还有竹声。不过跟《玉楼春》写的“醉拍阑干情味切”相比，这时的“半日独无言”又构成鲜明的对照了。
小题2:
下半阙写他在赐第里还有故妓，还可以奏乐。笙歌未散，酒杯还在，还可以喝酒。春天到来，池面冰开始融化了。就他的处境来说，是否也象东风解冻呢？“烛明香暗画堂深，满鬓清霜残雪思难任。”用“烛明香暗”来陪衬“画堂深”，用“满鬓清霜残雪”的霜雪来反衬东风解冻的“冰初解”。“画堂深”是深沉，看来故妓的奏乐也是寂寞中的聊以自慰，不能跟“凤箫吹断水云闲，重按霓裳歌遍彻”相比，所以无法解除寂寞，因此有画堂深沉的感觉。东风解冻透露春天的气息，但对他说来，春天永远过去了，这表现在四十岁光景的人已经是满鬓霜雪了，这里含有对故国的怀念、亡国的痛苦难以负担。这首词，结合被俘后的生活来反映故国之思，写春天的到来，东风的解冻，都无法减轻他的痛苦。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读《沁园春·长沙》上阕，回答问题（5分）
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
小题1:“鹰击长空，鱼翔浅底”句中有两个字用得非常妙，请找出并分析其妙处。（2分）
小题2:“问苍茫大地，谁主沉浮”中的“问”字值得玩味，诗人为什么要问？从问中表现出什么样的思想感情？（3分）

参考答案：
小题1:“击”和“翔”。“击”在句中指鹰飞得矫健有力，准确地写出了雄鹰矫健飞腾的姿态；“翔”精当地描绘出游鱼在水中轻快自如，像鸟一样盘旋的神态。这两个词写尽了事物中蕴涵的蓬勃的生命活力。（2分）
小题1:①诗人发问，是激情的推动和理性思考的必然结果。面对此情此景，诗人不可能不激起思绪万端。（1分）②通过询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题，表现出诗人的博大胸怀和革命的凌云壮志。（2分）

本题解析：诗人发问，对自然的发问，自信的展露，理性思考。所以答题时要点出诗人的胸怀与壮志。

本题难度：一般