参考答案：C

本题解析：本题考查学生辨析语病的能力。主要采取两种方法，一是压缩，二是找标志。A项可以运用压缩主干法，可以发现“围绕……为重点”句式杂糅，句子将“围绕……”和“以……为重点”杂糅到一起；B压缩主干可以发现“推动景区从‘观光型’向‘休闲型’”成分残缺，应为“从……向…转变”。D“发挥自身充分的优势”语序不当，“充分”是来修饰“发挥”，所以应该放到“发挥”前面。故答案选C项。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

3、语言运用题  阅读下面材料，回答问题。
　　NBA华裔球员林书豪，近期可谓热得发烫，不但在球场上有如神助，个人身价也由此前无人问津的菜鸟标准，飙升为几乎可与科比平起平坐的1400万美元。所以，无论从上下左右东西南北哪个角度来看，林书豪近期的表现，都可称之为“现象级”。林书豪一成“现象”，几乎所有的中国NBA球迷，都很Happy。这些天来，很多人都在为“自己人”里能出这么一个牛人而亢奋与满足，甚至，还有人一脸期待地畅想着林书豪能够成为“姚明第二”，进而可以像姚明一样在NBA赛场上“为国争光”……也就是说，在不少人那里，林书豪早已属于中国。
　　“林书豪属于中国吗？”你对此有何看法？请简要阐述。（150字左右）
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参考答案：示例一：属于是因为他和我们同一个祖先，同一个肤色同一种脸庞，所以，我们和他还是有关系的；不属于，是因为他生在美国长在美国，国籍在美国，连中国话也不大会说几句。单纯因为林书豪华裔身份而亢奋，其实是没多大意思的。林书豪对我们的价值当在于，寻找他成长与飙红过程中的包括教育氛围、体育环境、个人努力在内的各种因素，看看我们有哪些不足，而后，改进它。有了这些，便够了。
示例二：不管林书豪到底属于不属于中国，但有一点却是可以肯定的，林书豪不是“姚明第二”。我们勉强可以说姚明曾在NBA赛场上“为国争光”，但如果用这样的认识来概括林书豪的惊艳表现的话，只能被人笑掉大牙。对个体而言，怎么喜欢林书豪，因什么原因喜欢林书豪，都不为过，但决不能从林书豪身上去寻找集体的民族自豪。
示例三：与其计较林书豪的华裔身份带来的东西，还不如思考他“世界公民”身份带来的东西。比如，在林书豪的身上，可以看到美国亚裔在追逐“美国梦”的过程中，表现出来的在陌生领域孜孜探索、勇于突破的精神，一如张德培、关颖珊。换句话说，承认林书豪首先是世界的之后，我们才能用更平和更理性的心态，来审视“自己人”的林书豪，否则，极有可能变成阿Q。（言之有理即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、单选题  下列各句中，没有语病的一句是（3分）?（?）
A．兰州一中校友魏蔚在模特界算得上是高学历——毕业于中国人民大学，所以她毫无争议地成为2013世界超级模特大赛全球总冠军。
B．对认知奥秘的新认识，不但可能带来教育科学的革命，而且将开启信息技术新的变革。
C．这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。
D．我们已经通过外交途径郑重向日方重申了有关立场，要求日本政府高度重视亚洲近邻的正义呼声，本着对历史认真负责的态度，履行有关承诺，切实妥善处理新教科书歪曲侵华历史的问题。

参考答案：D

本题解析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A前后分句无因果关系，“所以”多余。B“带来……革命”的语意显然比“开启……变革”重，所以二者应当互换位置。C“了”表已然语气，和表将然的“将”矛盾，不合逻辑，应去掉“了”字。所以选D。

本题难度：一般

5、语言运用题  仿照下面的示例，自选话题，另写一段话，要求运用比喻，句式与示例相同。（4分）
示例：时间是一把剪刀，它能剪出成功者不断进取的理想之花，也能剪掉自暴自弃的失败者的大好年华。
答：?

参考答案：挫折是一个铁锤，它能击打出奋进者东山再起的攀登台阶，也能击毁掉自怨自艾的悲观者的锦绣前程。

本题解析：本题属仿写题，解答时既要仿形式更要仿内涵，形式要严格一致。因为是自选话题，所以要考虑自选话题的积极意义，同时比喻的修辞一定要用。

本题难度：一般