参考答案：D

本题解析：无

本题难度：一般

3、语言运用题  有位学生考取了大学，给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢。其中有不得体的地方，请改正。(找出并改正四处。4分)
老师：你好!
在高中阶段，你能帮助我学习，深感荣幸。我能有今天，是你鼎立相助的结果。你的教学造诣是那样深厚，令同学们刮目相看。我将永远铭记你的教导，认真读书，好好改造，不辜负你的希望，
你的学生 王珊
2009年10月28日
                       改为：                                             
                       改为：                                              
                       改为：                                              
                       改为：                                                 

参考答案：①“你”改为“您”；②“你能帮助我学习，深感荣幸”改为“我能在您的帮助下学习，深感幸运（荣幸）” ；③ “造诣是那样深厚”改为“水平很高” ；④“刮目相看”改为“非常敬重” ；⑤“改造”改为“锻炼”（改满分4分，对一个给1分）

本题解析：略

本题难度：一般

4、语言运用题  阅读下面的文字，写一则短评。要求：观点鲜明，见解独到，不少于50字。（4分）
这几年，高考加分泛滥，高考的分数，加还是不加，困扰着学生、家庭、学校，甚至波及整个社会。如今，终于有学校站出来，明确表示，只看“裸分”，这些学校招生办负责人表示，从今年开始，他们不看加分，只看高考原始文化分。

参考答案：示例：为高校招生只看裸分叫好。最近几年，高考加分泛滥。为了得到加分，学生、家庭、学校，甚至波及整个社会饱受困扰，同时，为了加分，人为造成了一些不公平的现象。高考加分，与考生原始知识和能力关系不大，因此我们为高校招生只看裸分叫好。

本题解析：这是一则时事评论考题。时事评论就是用简约的文字对时事热点进行点评。简明准确外，题干还要求观点鲜明，见解独到。开头直接摆明观点即是观点鲜明的最好办法，见解独到，即提出自己个性化的见解，此题如加分政策导致腐败、损害公平、公正、公开三公原则等。

本题难度：一般

5、语言运用题  第二大题文言文《沈括传》中说“大臣殊不究本末，几误国事”，其中“究本末”既指要探究事情的原委，也指要抓住问题的关键。请结合文中的一个事例，说说你对“不究本末，几误国事”的理解，并联系实际谈谈这句话给你的启示。（不少于200字）（10分）

参考答案：（10分）（能结合文中事例谈出对“不究本末，几误国事”的正确理解，4分；能联系实际谈启示，4分；语言通顺，2分）

本题解析：略

本题难度：一般