参考答案：D

本题解析：本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一定从三个方面综合考虑分析即成
语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。分析可知：“旅进旅退”，指跟大家同进同退，形容自己没有什么主张，随别人行动或随众从俗。“信手拈来”虽然是动词性短语，但是它不能带宾语，在句中却带上了宾语“前人的成果”，因而使用不当。“望文生义”应为“顾名思义”。蔚然成风，蔚然:草木茂盛的样子；指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。

本题难度：一般

4、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的是
[? ]
　　假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：_______，展开我色彩缤纷的想象；________，牵动我亲临其境的目光；_______，教会我寓情于物的感观；__________，演绎我字正腔圆的对白；________，美化我独抒性灵的意象。
（1）是天真无邪的童话 （2）是跌宕起伏的戏剧
（3）是情节曲折的小说 （4）是优雅闲适的散文
（5）是意蕴深远的诗歌
A．（1）（2）（3）（4）（5）
B．（1）（3）（4）（2）（5）
C．（5）（2）（1）（3）（4）
D．（5）（2）（3）（4）（1）

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（?）
A．彳亍（chù）忸怩（ní）隽永（juàn）发酵（xiào）
B．揣度（duó）创伤（chuāng）琴弦（xián）跫音（qióng）
C．执拗（niù）沉浸（jìn）装载（zǎi）粗糙（cāo）
D．愤懑（mèn）纤细（qiān）枸杞（qǐ）匀称（chèn）

参考答案：B

本题解析：A项，发酵jiào? C，项装载zài? D，项纤xiān细。字音题的考查只要求识记字音而不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力,准确地判断其正确与否。识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。从2009年全国及自主命题省市试卷来看,多音字、习惯性误读字是高考的重点,形声字、形近字次之。多音字、难读字是“认读”的难点。复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。本题中“亍”、“怩”“酵”“弦”“跫”“浸”“糙”“懑”“杞”属于统读和形声不能读半边的字，只能记忆。“隽”“度”“创”“拗”“载”“纤”“称”属于多音字，多音字记忆要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。如“称”作形容词读chèn，作动词读chēnɡ；“载” 作名词和作动词当讲时读zǎi，作动词，“装运”的意思及由此引申出来的“充满”（装满）的意思，读zài；隽jùn和隽juàn。 隽jùn通“俊”，优秀,才智出众的意思；隽juàn是鸟肉肥美，味道好的意思，引申为意味深长：～永（指言语、诗文）。“拗”ǎo用力弯曲，折：竹竿拗断了。ào不顺：拗口，拗口令。niù固执，不顺从，执拗，拗不过他；“度”做名词时读dù，做动词时读duó；“纤”xiān细小，qiàn拉船前进的绳子。

本题难度：一般