参考答案：B

本题解析： A项递进关系不当，“不仅”和“更”后面的内容互换；C项句式杂糅，删掉“最好”或“比较合适”；D项中途易辙，应将“通过”移到句首； 缺少宾语中心语，在句末加“的决定”。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

2、语言运用题  下面几个话语情境分别存在表述不当之处,请指出并加以修改，使之准确、得体。（5分）  
情境一 电视剧《新水浒传》中，晁盖送给捕头雷横十两银子，雷横一边接过银子一边说：“多谢晁大哥，那我就笑纳了。”
情境二 某杂志上的一条请柬：“我明天乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒……”  
情境三 记者连载报道：“鸣翠湖开放后，我已多次光顾，不论是春天的姹紫嫣红，还是冬天的玉树琼枝，我都领略过。……”  
情境四 电台新闻广播稿：5日以来的多场豪雨，造成阿里山景区道路阻断……滞留游客可望明日返回住地。
（1）              改为             
（2）              改为             
               改为             
（3）              改为             
（4）              改为             

参考答案：（1）“笑纳”改为“收下”（2）“乔迁新居”改为“搬新家”    “府上”改为“家中”
（3）“光顾”改为“游览”（4）“可望”改为“有望”

本题解析： 本题考查语言的准确得体。语言得体是指能够根据语境条件恰当地使用语言，即用语能根据表达的目的、对象、场合、方式的差异来调整，与语境保持和谐一致，分寸得当。这里“笑纳”应是指请别人收下自己东西是的谦词，此处应该为“收下”。“乔迁新居”指对别人搬家的祝贺，不能用于说自己。可改为“搬新家”。“府上”是指别人的家，可改为“家中”“舍下”等。“光顾”多用于商业场合，如去商店、超市等。可改为“游览”。“可望”不适于新闻广播稿中，易于造成语音歧义。可改为“有望”。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，没有语病的一句是(3分)
A．能否在演出市场的经营中充分发挥名角的作用，为名角领衔的剧团找到适宜的分配方式，关乎院团体制改革的成效，也关乎中国艺术表演行业的现状与未来。
B．当我们运用和掌握了活动开展或事物发展的客观规律，此时成功就是由必然因素推动的结果，具有必然性，但有时成功也可能是活动或事物自身随机发展的结果。
C．张掖丹霞风景区要借鉴国内风景名胜区成功经验，根据自身实际确定重点，突出地方特色，避免城市化、人工化、过度商业化等被异化的可能不在张掖出现。
D．建立单一的银行监管，推动欧元区银行业联盟建设，应成为欧盟各成员国今年底以前的优先要务，但成员国在关键问题上仍然存在较大的分歧。

参考答案：A

本题解析：B项，顺序不当，应是“掌握和运用”；C项，不合逻辑，应删除“不在这样出现”中的“不”；D项，成分残缺，可在“监管”后加上“的机构”。

本题难度：一般

4、单选题  下列词语中，字形与划线字的读音全都正确的一组是
[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、语言运用题  下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表”，请用文字表述出表中反映的两种主要情况：（4分）

参考答案：（1）参加课外体育活动的人数随年级的增高而减少。
（2）农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学。

本题解析：本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题，注意理清各句之间内在逻辑关系。根据“农村中学”“ 城镇中学”的比较以及百分比的数值概括，可以横向比较，也可以纵向比较。

本题难度：一般