1、阅读题   某杂志社欲新办一种面向中学生的刊物《中学生学语文》，请你为它写一条广告语。
要求不超过30个字。

参考答案：学语文：你想登堂入室吗？阶梯就在这里！
【考点】本题重点考查语言连贯得体的能力，能力层级为E级。

本题解析：广告词的拟写方法总体要求：内容浅显，句式整齐，朗朗上口，简洁易记。具体说应注意以下几点：（1）语言朴实自然。（2）借用修辞手段。（3）注意音韵节奏。

本题难度：一般

2、单选题  下列加点字的注音，全都正确的一项是（?）
A．召唤（zhāo）谷穗（suì） 铩羽而归（shā）绿林豪客（lù）
B．翘首（qiáo）倔强(juè) 安土重迁(zhòng)熠熠闪光（yì）
C．桑梓（zǐ）思忖(chǔn)休戚相关（qī）锲而不舍（qiè）
D．慰藉（jiè）绮丽(qǐ)自艾自怜（yì）按捺不住（nà）

参考答案：【D】

本题解析：A．召唤（zhào）? B．倔强(jué)? C．思忖(cǔn ) 字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，训练、记忆相结合，以记忆为主。

本题难度：简单

3、语言运用题  《烛之武退秦师》对郑伯这一人物着墨不多，但他的思想性格却比较鲜明。请你用简要的语言对这一人物进行点评，80字左右。（4分）

参考答案：郑伯是一个善于纳谏、勇于自责、精于言辞的君主。（2分）佚之狐荐烛之武，他立即同意；面对烛之武的牢骚，他诚恳地承认错误；然后又站在烛之武利益的角度来分析问题，使烛之武难以拒绝。（2分）

本题解析：解答此题，首先要对郑伯有一个总体的评价，郑伯作为一国之君，能在臣子面前承认错误，的确难能可贵。注意评价时要用精练的语言，然后结合他对烛之武所说的话再进行个体点评，最后注意字数要求。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D

本题难度：一般

4、语言运用题  以下句子中在语言运用的得体方面有误，请分别指出来，并加以改正（4分）
①这个双休日我将登门拜访你，你可以在家恭候。（        ）
②社区里退休老校长对有关家长说：“暑假具有不同专长的大学生将登门为您的令郎、令爱辅导功课。”（           ）
③阅览室厉老师：原来约定的我班明天自学课来贵室集体阅读一事，因要单元测验，现决定改期；时间再另行磋商。（               ）
④我对李铭说：“你初中时的绘画作品，还惠存在我家，我还常拿出来欣赏。”（           ）

参考答案：①恭候—等我、等候 ②去掉“您”③磋商—商量 ④惠存—保存在。

本题解析：略

本题难度：一般

5、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是?(?)
人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，?。?，?。
?，?，?。
①然而，纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多
②用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他
③但他是一根能思想的苇草
④因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势
⑤一口气、一滴水就足以致他死命了
⑥而宇宙对此却是一无所知
A．②⑤①③④⑥
B．①④⑥②⑤③
C．③②⑤①④⑥
D．①④⑥③②⑤

参考答案：C

本题解析：此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力，语言运用要求简明、连贯、得体，能用最经济的语言材料来传递最大的信息，即用语要简明；同时要注意句子与句子之间的连贯和衔接，观察文本的上下文，提高语言运用的连贯与衔接能力。一般用排除法解答此类题目较为简单。本题中，注意能承接开头提示句的只能是③，其次还应注意别的关联词的运用，不难得出答案。

本题难度：一般