1、单选题 选出和“云青青兮欲雨”划线字词类活用相同的一项
[? ]
A、雨泽下注
B、后人哀之而不鉴之
C、未可明诏大号以绳天下之梅
D、穷予生之光阴以疗梅也哉
E、复之全之
参考答案:C
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2、单选题 下列句子中加粗词的用法不同于其他的一项是
[? ] A.则修文德以来之 B.执敲扑而鞭笞天下 C.外连衡而斗诸侯 D.以弱天下之民
参考答案:B
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本题难度:一般
3、阅读题 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (赵)普独相凡十年,刚毅果断,以天下事为己任。尝欲除某人为某官,帝不用;明日,复奏之,又不用;明日,更奏之。帝怒,裂其奏投诸地,普颜色自若,徐拾奏归,补缀,复奏如初。帝悟,卒可其奏,后果以称职闻。又有立功当迁官者,帝素嫌其人,不与。普力请与之,帝怒曰:“朕不与迁官,将奈何?”普曰:“刑以惩恶,赏以酬功。刑赏者天下之刑赏,非陛下之刑赏也,岂得以喜怒专之!”帝弗听,起,普随之。帝入宫,普立于宫门,良久不去,帝竟从其请。 (1)帝怒,裂其奏投诸地,普颜色自若,徐拾奏归,补缀,复奏如初。 译文:______________________________________________________ (2)刑以惩恶,赏以酬功。刑赏者天下之刑赏,非陛下之刑赏也,岂得以喜怒专之! 译文:______________________________________________________
参考答案:(1)太祖生气了,撕碎他的奏章扔在地上,赵普面色不改,(跪在地上)慢慢地把碎纸片拾起来带回了家。(过些日子)他将旧纸片缝补好,再次像当初一样上奏。 (2)刑法是用来惩罚有罪之人的,赏赐是用来酬报有功之臣的。惩处赏赐是国家的惩处和赏赐,不是陛下一人的惩处和赏赐,难道能够因个人的喜怒而独断吗?
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4、其他题 翻译下列句子。 1、臣以险衅,夙遭闵凶。 ________________________________________ 2、会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。 ________________________________________ 3、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑。 ________________________________________ 4、固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。 ________________________________________ 5、何故怀瑾握瑜而自令见放为? ________________________________________
参考答案:1、我因为灾难祸患,很早遭遇不幸的事。 2、在会稽郡山阴县的兰亭集会,是为了修禊这件事。 3、兵被打败地被削割,失去了楚国六郡,自己客死在秦国,被天下人笑话。 4、因此知道把死和生等同起来的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。 5、为什么保持高洁美好的节操志向而自己使得被放逐呢?
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5、阅读题 阅读下面的文言文,完成问题。 范缜,字子真,南乡舞阴人也。缜少孤贫,事母孝谨。年未弱冠,闻沛国刘瓛聚众讲说,始往从之。卓越不群而勤学,瓛甚奇之,亲为之冠。在瓛门下积年,去来归家,恒芒矰布衣,徒行于路。瓛门多车马贵游,缜在其门,聊无耻愧。既长,博通经术,尤精《三礼》。性质直,好危言高论,不为士友所安。唯与外弟萧琛相善,琛名曰口辩,每服缜简诣。 起家齐宁蛮主簿,累迁尚书殿中郎。永明年中,与魏氏和亲,岁通聘好,特简才学之士,以为行人。缜及从弟云、萧琛、琅邪颜幼明、河东裴昭明相继将命,皆著名邻国。于时竟陵王子良盛招宾客,缜亦预焉。建武中,迁领军长史。出为宜都太守,母忧去职,归居于南州。义军至,缜墨绖来迎。高祖与缜有西邸之旧,见之甚悦。及建康城平,以缜为晋安太守,在郡清约,资公禄而已。视事四年,征为尚书左丞。缜去还,虽亲戚无所遗,唯饷前尚书令王亮。缜仕齐时,与亮同台为郎,旧相友,至是亮被摒弃在家。缜自迎王师,志在权轴,既而所怀未满,亦常怏怏,故私相亲结,以矫时云。后竟坐亮徙广州,语在亮传。 初,缜在齐世,尝恃竟陵王子良。子良精信释教,而缜盛称无佛。子良问曰:“君不信因果,世间何得有富贵,何得有贫贱?”缜答曰:“人之生譬如一树花同发一枝俱开一蒂随风而堕自有拂帘幌坠于茵席之上自有关篱墙落于溷粪之侧坠茵席者殿下是也落粪溷者下官是也。贵贱虽复殊途,因果竟在何处?”子良不能屈,深怪之。缜退论其理,著《神灭论》。(节选自《梁书·范缜传》) 1、对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(? ) A、缜少孤贫,事母孝谨——孤:年少丧父 B、特简才学之士——简:选拔 C、缜及从弟云、萧琛——从:跟随 D、后竟坐亮徙广州——坐:因为 2、下列各组句子中,加粗词的意义和用法完全相同的一组是(? ) A、始往从之/填然鼓之 B、恒芒矰布衣,徒行于路/当其欣于所遇 C、不为士友所安/慎勿为妇死,贵贱情何薄 D、与魏氏和亲/沛公军霸上,未得与项羽相见 3、下列用“/”给文中加粗的部分的文言文断句,正确的一项是(? ) 人之生譬如一树花同发一枝俱开一蒂随风而堕自有拂帘幌坠于茵席之上自有关篱墙于溷粪之侧坠茵席者殿下是也落粪溷者下官是也 A、人之生/譬如一树花同发/一枝俱开一蒂/随风而堕/自有拂帘幌坠于茵席之上/自有关篱墙落于溷粪之侧/坠茵席者/殿下是也/落粪溷者/下官是也 B、人之生譬如一树花/同发一枝/俱开一蒂/随风而堕/自有拂帘幌坠于茵席之上/自有关篱墙落于溷粪之侧/坠茵席者/殿下是也/落粪溷者/下官是也 C、人之生/譬如一树花同发/一枝俱开/一蒂随风而堕/自有拂帘幌坠于茵席之上/自有关篱墙落于溷粪之侧/坠茵席者/殿下是也/落粪溷者/下官是也 D、人之生譬如一树/花同发一枝/俱开一蒂/随风而堕/自有拂帘幌坠于茵席之上/自有关篱墙落于溷粪之侧/坠茵席者/殿下是也/落粪溷者/下官是也? 4、翻译下面的句子。 (1)卓越不群而勤学,瓛甚奇之,亲为之冠。 ______________________________________________________ (2)缜去还,虽亲戚无所遗,唯饷前尚书令王亮。 ______________________________________________________ (3)子良不能屈,深怪之。缜退论其理,著《神灭论》。 ______________________________________________________
参考答案:1、C 2、D 3、B 4、(1)范缜品格优秀突出、不同一般并且勤奋好学。刘瓛认为他很奇特,亲自为他举行冠礼。 (2)范缜离任回京时,即使是亲戚也没有给财物。唯独接济前尚书令王亮。 (3)萧子良不能使范缜屈从于他的观点,但是又深深地责怪范缜。范缜就回到家里论证自己的理论,写成了《神灭论》。
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