1、语言运用题  某中学准备在本市报刊上刊登一则邀请函，其中有些语言在表达上有不妥之处，请指出并加以改正。（5分）
邀请函
本校第七届艺术节将于2014年4月16日至4月19日隆重开幕。我们向本市教育系统的各位领导和教师们，以及一贯鼎力支持我们工作的社会各界人士发出诚挚邀请。
艺术节期间，您会看到师生们优美的舞蹈，聆听师生们精彩的演唱。我们也希望您能粉墨登场，一展才艺，同时也希望您能对我们学校的发展提出美芹之献。
春晖中学
2014年4月6日
修改：①____改为____?②____改为____ ?③____改为____④?改为_? ___?⑤____改为____

参考答案：（5分）①将“开幕”改为“举行”； ② 删去“各位”或“们”； ③将“聆听”改为“听到”（“聆听”指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因此一般表示下级听取上级的意见、报告等）； ④将“粉墨登场”改为“登台表演”； ⑤ 将“美芹之献”改为“宝贵意见”（“美芹之献” 用以自谦所献菲薄，不足当意。）（每一点1分，意思对即可）

本题解析：这是一道语言得体的题目，答题时注意说话的场合和身份，注意词语应用的场合和一些词语的人称的搭配。

本题难度：一般

2、语言运用题  　　毛泽东的诗词思想性和艺术性都很高，能给人深刻的启示，有些诗句至今脍炙人口。请你为“毛泽东诗词朗诵会”的主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。
　　要求：①必须引用毛泽东的诗句；②语言连贯并富有激情；③字数不超过60字。
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参考答案：毛泽东诗词是矗立于中国诗林中的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄，“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物，还看今朝！”同学们，让我们谨记一代伟人的教诲：“一万年太久，只争朝夕。”（答案不唯一）

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意选做五小题）（5分）
（1）户庭无尘杂，虚室有余闲。?，复得返自然。 （陶渊明《归园田居》）
（2）是日也，??，惠风和畅。?（王羲之《兰亭集序》）
（3）??，一夫当关，万夫莫开。?（李白《蜀道难》）
（4）江间波浪兼天涌，?。?（杜甫《秋兴八首》其一）
（5）东南形胜，三吴都会，??。?（柳永《望海潮》）
（6）满地黄花堆积，??，如今有谁堪摘？?（李清照《声声慢》）
（7）?，风流总被雨打风吹去。?（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（8）携来百侣曾游，?。?（毛泽东《沁园春·长沙》）

参考答案：（1）久在樊笼里（2）天朗气清（3）剑阁峥嵘而崔嵬（4）塞上风云接地阴（5）钱塘自古繁华（6）憔悴损（7）舞榭歌台（8）忆往昔峥嵘岁月稠

本题解析：略

本题难度：简单

4、语言运用题  根据下面文字的信息要点，拟一条一句话新闻，再拟一个标题。
最近，国家财政部等四部委联合颁布了国有企业经营者业绩评价的标准，改变了过去单一采用企业利润、产值与上一年纵向比较的评价方式，把单一指标变为综合指标，主要以企业净资产收益率作为评价核心。具体方法是以国有资产年报统计为依据，进行统一测算。按行业、地区、企业规模、效益水平的不同划分，确立出一个标准值。然后通过在全国同行业、同等规模企业间的比较，判断出企业经营业绩的好坏。
（1）一句话新闻：                              （25字）
（2）标题：                        （12字）

参考答案：（1）国企业绩确立以净资产收益率为核心的综合评价标准；（2）国企业绩评价标准出台。

本题解析：在新闻中，标题是对新闻的高度概括，所以答题时，可根据对新闻内容的主体的感知，抓住关键词语概括即可。本题中的关键词：国有企业经营者业绩评价的标准、单一指标变为综合指标，主要以企业净资产收益率作为评价核心。在句式上，可采用“人物(或对象)+事件+原因或结果”的模式。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

5、语言运用题  上海世博会广东馆的主题确定为“窗口———广东神话’，广东省参与的2010年上海视觉形象标志系统将作为广东馆的馆徽进行使用，取名为“南风窗外‘粤’精彩”，标志以广东简称“粤”字为主体元素，字的中部抽象为敞开的窗口形态。请就此展开联想，写一段广东馆的宣传语，要求语言生动，运用两种以上（含两种）的修辞方法，不少于60字。（6分）

参考答案：打开一扇封闭的窗户，沐浴改革的春风，放眼世界涌动的大潮，强健的是广东的筋骨，成长的是南粤的胸襟，创造的是改革的神奇；窗外的阳光灿烂明媚，改革的大道延伸前行，敞开窗户的广东延续着感动世界的不朽的精彩。（修辞方法各1分，内容4分，共6分）

本题解析：无

本题难度：一般