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高考语文知识点复习《文言文阅读》考点强化练习(2019年练习版)(四)
①今天子圣政一新矣?②取传禅诏赦宣读之 ③汝辈背义偷生,不异犬彘?④妻子不可为贼污 ⑤大丈夫一生之事毕矣?⑥昭跃马从缺城出 A.①②④ B.①③⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑤ |
参考答案:
小题1:C
小题2:D
小题3:D
本题解析:
小题1:试题分析:C项“薄”根据语境应该是“逼近”的意思。
点评:文言实词绝大部分具有多义性,关键是要确定一个实词在特定语境中的具体含义。因些,理解文言实词在文中的含义,就要把该实词首先是放在句子中,然后还要根据上下文的文意来综合推断。提高文言文的阅读能力,归根结底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义,同时“理解并翻译文中的重要句子”最终也要落实到实词的推断上,因而掌握推断的技巧至关重要。
小题2:试题分析:①是表现朱昭的雄辩能力的,不能表明他坚决主张抗敌,据此可排除A和B;⑥是写朱昭战败出逃的,据此可以排除C
点评:做这类题的关键,是要明白题干中所指明信息的具体内容,然后对题目所提供的各个句子所显露的信息,判断其信息所属的性质,从而作出准确的判断。
小题3:试题分析:D项中“透露了朱昭准备突围的消息”和“敌人害死守兵,得到城池”与原文不符原文是“朱昭将要出战”,“敌人利诱守城的兵士,登上了城上”
点评:归纳文言文内容要点、概括中心意思,要求学生全面准确地把握文章的内容,并对文章中所述的事件或所论述道理进行综合性分析、判断,进而推理概括。这种考查应用性、综合性强。考查时,一般涉及以下几点:(1)某个论点的依据;(2)某种现象的内在本质;(3)某件事发生的原因,发展所导致的结果;(4)某个人物的思想性格等等。
参考:朱昭字彦明,府谷人。凭借功绩和能力被朝廷任用,连续升官为秉义郎,浮沉(比喻跟着世俗走,随波逐流)于朝廷的班次行列中,自己从不表现出与众不同。宣和末年,担任震威城兵马监押,管理城里的事情。金兵入侵黄河以内,夏人趁虚全部夺取了河外的各个城镇。震威距离府州三百里,最为孤绝。朱昭率领老幼环绕震威城,抵抗敌人的进攻力量,朱昭招募了招募千余勇猛精锐士卒,和他们约定:“ 敌人知道城中的情况,有轻视我们的心理,如果出其不意进攻他们,就可以一下子使敌人溃散。”夏人设计木鹅梯冲击来靠近城墙,穿飞的箭像雨一样激荡,敌人最终不能实施,然而昼夜进攻不止。他们的酋长悟儿思齐披甲戴盔前来,用毡盾遮蔽自己,邀请朱昭商量事情。昭身着平常衣服,敞开衣襟问道:“那是什么人,竟然这样不勇武!想要见我,我在这里,将有什么事情?”思齐除去盾牌走上前,数落宋朝失信,说:“大金约我夹攻宋朝的京师,订立城下之盟,画河为界;太原很快就要攻下,麟州和府州的各个营垒都已经归附了我,你还依仗什么不投降呢?”朱昭说:“上皇知道奸臣误国,改正错误不顾惜面子,自已施行了朝廷内部的禅让,现在天子的政治是全新的局面了,你难道还不知道吗?”朱昭于是取出让位的诏书宣读它,众人惊愕地看他,佩服他的敢于辩驳。这时,各城投降的人多,朱昭的朋友在旁边给他说:“天下的事情结束了,忠心哪里还有用处呢?”朱昭大声呵斥说:“你们这一类人背信弃义苟且偷生,和猪狗没有什么区别,还敢用言论来诱惑我吗?我只有一死!”于是大骂,并拉弓射击他们,众人逃跑了。总共被围困了四天,城墙大多坍塌毁坏,朱昭凭借智慧修补城墙抵挡敌人,都很符合准则,然而不能够再支撑下去了。朱昭退回坐在办公的地方,召见各位将校对他们说:“城将被攻破,妻儿不能被敌人玷污,希望先杀掉我的家人然后背城死战,胜利了就向东再图谋建立大的功业,失败了就暴露尸骨于境内,大丈夫一生的事情了结了。”部队里有人暗中和敌人勾结,告敌人说:“朱昭将要和他的士众出战,人虽然少,却都是敢死之士。”敌人非常恐惧,就用利益贿赂守城的士兵,能够登上城墙。朱昭率领士兵在通达的街道上和敌人交战,从晚上打到天亮,尸体填满了街道不能通行。朱昭跃马从缺城出,马跌倒掉进了沟里,敌人欢呼:“得到朱将军了。”想要活捉他,朱昭怒视敌人拿着剑,没有一个人敢上前靠近他,不一会儿他中箭而死,年仅四十六岁。
本题难度:一般
4、阅读题 阅读下文,完成第1-5题。
郑玄传(节选)
⑴郑玄,字康成,北海高密人也。玄少为乡啬夫①,得休归,常诣学官,不乐为吏,父数怒之,不能禁。遂造太学受业,始通《公羊春秋》、《九章算术》。又从东郡张恭祖受《礼记》、《左氏春秋》、《古文尚书》。以山东无足问者,乃入西关。因涿郡卢植,事扶风马融。
⑵融门徒四百余人,升堂进者五十余生。融素骄贵,玄在门下,三年不得见,乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵,未尝怠倦。会融集诸生考论图纬②,闻玄善算,乃召见于楼上,玄因从质诸疑义,问毕辞归。融喟然谓门人曰:“郑生今去,吾道东矣。”
⑶玄自游学,十余年乃归乡里。家贫,客耕东莱,学徒相随已数百千人。
⑷大将军何进闻而辟之。进为设几杖,礼待甚优。玄不受朝服,而以幅巾见。一宿逃去。后将军袁隗表为侍中,以父丧不行。国相孔融深敬于玄,屣履造门。
⑸时大将军袁绍总兵冀州,遣使要玄,大会宾客,玄最后至,乃延升上坐。绍客多豪俊,并有才说,见玄儒者,未以通人许之,竞设异端,百家互起。玄依方辩对,咸出问表,皆得所未闻,莫不嗟服。时汝南应劭亦归于绍,因自赞曰:“故泰山太守应中远,北面称弟子何如?”玄笑曰:“仲尼之门考以四科③,回、赐④之徒不称官阀。”劭有惭色。绍乃举玄茂才,表为左中郎将,皆不就。
[注]:①乡啬夫:乡里掌听讼及赋税的官员。②图纬:汉儒多以儒家经义附会人事吉凶祸福,预言治乱兴废。③四科:德行、言语、政事、文学。④回、赐:指孔子学生颜回和子贡。子贡原名端木赐。
1.写出下列加粗词在句中的意思。
①常诣学官(? )
②玄因从质诸疑义(? )
③大将军何进闻而辟之。(? )
④遣使要玄(? ?)
2.下列各组中加粗词的用法和意义相同的一项是(? )
A.以山东无足问者——玄不受朝服,而以幅巾见。
B.因涿郡卢植,事扶风马融。——玄因从质诸疑义
C.乃入西关——闻玄善算,乃召见于楼
D.皆得所未闻——得无教我猎虫所耶?
3.用现代汉语解释下列句子。
①因自赞曰:“故泰山太守应中远,北面称弟子何如?”
答:________________________________________
②绍乃举玄茂才,表为左中郎将,皆不就。
答:________________________________________
4.第⑸段中划线句“玄笑曰:仲尼之门考以四科,回、赐之徒不称官阀。”的言下之意是:
答:________________________________________
5.依据全文,概括郑玄的性格、品质。(每空不超过4字)
①________________________________________
②________________________________________
③________________________________________
参考答案:1.①诣(到…去;往…去)
②质(问、询问)
③辟(征召)
④要(邀请)
2.C
3.①(应劭)自我引荐说:“我是前泰山郡太守应中远,想做您的学生,怎么样?”
②袁绍于是就推举郑玄为茂才,上表奏请皇上拜郑玄为左中郎将,(郑玄)两个官都没有去做。
4.要做我的学生必须要有真才实学,而且不以做官为荣。
5.好学上进;厌恶做官;为人正直;性格耿直;不畏权贵等。
本题解析:
本题难度:一般
5、单选题 下列划线虚词用法相同的一项是
[? ]
A. 夜缒而出?往而不反者,竖子也
B. 唯君图之?唯大王命之
C. 以其无礼于晋?使工以药淬之?
D. 何辞为?嘉为先言于秦王曰
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
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