1、其他题  ①不见复关，____________。既见复关，_____________。（《诗经·氓》）
②何以解忧，唯有杜康。_____________，_______________。（《短歌行》）
③且夫天地之间，物各有主，_____________，虽一毫而莫取。（《赤壁赋》）

参考答案：①泣涕涟涟;载笑载言。
②青青子衿，悠悠我心。
③苟非吾之所有。

本题解析：

本题难度：一般

2、其他题  文学常识与诗文填空。
（1）小小说、短篇小说、中篇小说与__________，并列称为小说的“四大家族”。玛蒂尔德是小说
《_________》中的女主人公。
（2）岂日无衣？____________。王于兴师，___________，与子偕行！（《诗经·秦风·无衣》）
（3）《离骚》中屈原自述出生年月日的两句是：____________，_____________。
（4）或取诸怀抱，_____________；或因寄所托，_____________。（王羲之《兰亭集序》）

参考答案：（1）长篇小说　项链
（2）与子同裳　修我甲兵
（3）摄提贞于孟陬兮　唯庚寅吾以降
（4）悟言一室之内　放浪形骸之外

本题解析：

本题难度：简单

3、语言运用题  阅读《作为生物的社会》，回答下面问题：
1．本文采用了哪些论证方法？是如何论证的？
　_______________________________________________________
2．怎样理解本文关于生物社会行为的论述？
　_______________________________________________________
3．怎样理解本文幽默风趣的语言风格？
　_______________________________________________________

参考答案：1．这篇科普文章具有散文化的倾向，可以看作是一篇科学随笔。本文虽然不算严格意义上的论文，没有罗列森严的论点论据，但还是具有独特的论证方法的。首先，作者始终是在与人类行为的对比中谈论生物的社会行为，始终认为人类行为与生物的社会行为有着共同性；其次，作者在论述中，无论是对人还是对其他生物，多从个体与群体两个方面做比较分析，肯定群体的智慧，强调社会化的重要性；再次，对生物的社会行为的描述，有详有略，先详后略，以详带略（详昆虫类，略菌类、鱼类、鸟类），这样既抓住了典型事例细致剖析，又丰富了例证，也体现了由现象层面到理论探讨逐步深化的过程。（意对即可）
2．作者论述昆虫、鱼类、鸟类等生物的社会行为，证明它们也有集体协作精神，而且随着群体数量的增加，智慧也随之增长，这些都来自他对自然界中社会性生物细心地观察和思考。把这些生物的群体看成是一个庞大的生物体，更是作者的创见。但是要看到，作者谈论生物的社会性，焦点还是在反思人类行为，意在批判传统生物学人类中心主义甚至人类沙文主义的观念，强调人类要有自我反省的意识，不然我们就会陷入因为盲目的自我崇拜而带来的种种困境之中。无可否认，作者的论述有其幽默调侃的成分，观点有其牵强偏激之处，但他的视角是独特的，见解是独到的，议论是深刻的，读之给人以理性的启迪和美感的享受。（意对即可）
3．作者在论述中，往往把人类行为与其他生物的社会行为比照映衬来谈，即把人类的行为看作是“生物化”的，把生物的行为看成是拟人化的，这就形成了一种幽默风趣的语言风格，如说人类“碰碰触角”，说蚂蚁“使用童工”等等。我们可以从以下几个方面来理解作者的这种幽默的语言风格：首先，作者作为人类的一员，却能“降格自贬”，以较低的姿态来谈论生物的社会行为，体现出一种自嘲式的幽默；其次，作者作为一个生物学家，敢于向传统观念挑战，敢于闯别人不敢涉足的禁区，表现出一种智慧上优越的幽默；再次，作者作为通俗栏目的科普作家，要向大众普及科学知识，激发大众对科学的关注和热爱，也要用幽默的语言化雅为俗，拉近同读者的距离，吸引他们的阅读兴趣。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、其他题  默写（每空1分）
小题1:为政以德，譬如北辰，?。
小题2:今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，?也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，?。”
小题3:凤兮凤兮！何德之衰？往者不可谏，来者犹可追。已而已而！?！
小题4:曾子曰：“?，以友辅仁。”
小题5:子曰：“?，?。??，则不复也。”
小题6:昔者偃也闻诸夫子曰：‘?，?。’
小题7:?，博我以文，?，欲罢不能。
小题8:子贡问曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。?，?。”
小题9:子曰：“乡原，?。”

参考答案：
小题1:居其所而众星拱之
小题2:邦分崩离析而不能守?而在萧墙之内也
小题3:今之从政者殆而
小题4:君子以文会友
小题5:不愤不咎?不悱不发?举一隅不以三隅反
小题6:君子学道则爱人?小人学道则易使也
小题7:夫子循循然善诱人?约我以礼
小题8:不如乡人之善者好之?其不善者恶之
小题9:德之贼也

本题解析：注意容易写错的字：“萧”“殆”“咎”“隅”“循”。
点评：加强基本功训练，注重理解，准确记忆。 具体说要认真做到以下几点：(1)领悟含义。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词。(2)圈点强记。对名言名句中的易混字、易错字，用笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。 (3)边诵边写。记忆时，脑想与手写，同步统一。书写要规范，不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。

本题难度：一般

5、写作题  先秦散文分两类：一类是包括《韩非子》在内的   散文，一类是包括《左传》在内的   散文。（2分）

参考答案：诸子 历史

本题解析：本题考查的是先秦文学史常识。
考点：识记文学常识．层级为识记A。

本题难度：简单