1、其他题  解释句子中的词语。
徐
(1)不徐不疾(　　　　)
(2)清风徐来，水波不兴(　　　　)

参考答案：(1)迟缓　(2)缓缓地

本题解析：这是一道考核文言实词的题目，平时注意积累，尤其是一词多义现象。

本题难度：一般

2、单选题  选出对加横线的词解释错误的项（单选题）
①却看妻子愁何在（哪里，代词）?②何时眼前突几见此屋（什么，代词）
③又何间焉（怎么，为什么，状语）④今日之事何如（何如：怎样，怎么样）
⑤如太行王屋何（如……何：把……怎么办）⑥水何澹澹，山岛竦峙。（通“河”））
⑦何蓑何笠。（背、扛，这个意义后来写作“荷”）

参考答案：⑥

本题解析：多么

本题难度：一般

3、单选题  “而”字表示假设关系的两项是【?】
A．夫诸侯而骄人则失其国
B．诸君而有意，瞻予马首可也
C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
D．玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯

参考答案：A、B

本题解析：A、B表假设“如果”；C、D表因果“因而”

本题难度：简单

4、单选题  依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①小波斯猫毛毛一入水，大概就觉得不对头，连忙?地回到岸上，把月亮的倒影打得支离破碎，好久才恢复了原形。
②天车是一列巨大的木制绞车，因为?在峭壁极高处的山缝间，如在天上，所以当?地人谓之“天车”。
③屋后有小溪，溪水小有落差，入夜水声?不绝。
A．矫健放置湍湍
B．矫捷嵌置淙淙
C．矫捷嵌置湍湍
D．矫健放置淙淙

参考答案：B

本题解析：①处应突出“矫健、敏捷”；?②处应突出稳固性；?③处应突出其声音。

本题难度：一般

5、单选题  依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是? (　　)
①艺术专业的学生用高成本的材料制作简历________，但是如果盲目地追求高成本简历，把它搞得过于花哨，用人单位反而不喜欢。
②中学生读诗，可以提高审美能力。可以________高尚的情操。可以激发爱国热情。
③________“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，那么设计必要的制度，采取一定的措施，来解决不同家庭的不同困难，________有了更加实际的社会意义。
A．无可非议　熏陶　因为　所以
B．无可厚非　陶冶　因为　所以
C．无可非议　熏陶　既然　就
D．无可厚非　陶冶　既然　就

参考答案：D

本题解析：无可非议：没有什么可以指责的。表示做得妥当。无可厚非：不可以过分指责，表示虽有缺点，但是可以原谅。熏陶：人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。陶冶：指怡情养性，比喻给人的思想、性格以有益的影响。既然……就，表示先提出前提，而后加以推论。因为……所以，表示因果。

本题难度：简单