1、单选题  下列各句中，没有语病、句意明确的一句是
A．侵入我国的寒流的路径，不是每次都一样，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低来决定。
B．宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏拭的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品，都具有积极的思想倾向，因而文笔清新，耐人咀嚼。
C．罗马尼亚民间乐团在北京的首次演出，受到了首都各界观众的热烈欢迎，人们对 这次成功的演出给予极高的评价。
D．这支来访的外国俱乐部足球队让我们青年队员上很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。

参考答案：
C

本题解析：
句式杂糅；强加因果；指代不明

本题难度：一般

2、语言运用题  仿照下面句子的句式，并使用比喻的修辞方法，在横线处再写两个句子。要求所写句子与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。（4分）
理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要我去播种，培育；
                                                     ；
           
60;                                         。

参考答案：
理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要我去描绘，渲染；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦，改造。

本题解析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

3、单选题  下列词语中加线的字，读音全都正确的一组是?
[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、单选题  下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（?）
A．砧板／粘贴湖畔／绊脚石包庇／刚愎自用
B．恫吓／胴体舟楫／通缉犯根茎／战战兢兢
C．磋商／蹉跎谛听／并蒂莲俨然／奄奄一息
D．朝觐／劲旅市侩／刽子手揣度／惴惴不安

参考答案：D

本题解析：A项：包庇／刚愎自用?读音相同bì；? B项：恫吓／胴体?读音相同dòng；C项：磋商／蹉跎?读音相同cuō。
点评：常用字的数量比较大，究竟选择哪些常用字来考查，这是很有讲究的。高考注重选择常用字中的形声字.多音字来给考生辨别。形声字，按照一般规律应该读声旁。但是，许多形声字的读音随着时间的变化而变化，有的声母变了，有的韵母变了，有的声调变了，更有声韵调一起变的。可是在现实生活中许多人不知这一变化，仍然“读半边”，因而误读。如B项“胴体”平时人们经常误读为tóng。

本题难度：一般

5、单选题  ．选出词语中全有错别字的一项                             
A．包罗万项金壁辉煌关怀倍至出奇制胜
B．五脏六腹情不自尽以偏盖全怙恶不悛
C．世外桃园一触既发金榜提名各行其事
D．翻天覆地走头无路修葺一新一脉相成

参考答案：．C

本题解析：A 项—相 壁—碧 倍—备  B 腹—腑 尽—禁 盖—概  C 园—源 既—即 提—题 事—是  D 头—投 成—承）

本题难度：一般