1、单选题  下列各句中没有语病的一句是
[? ]
A．“福娃”的色彩与设计灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地江河湖海和人们喜爱的动物形象，是北京2008年第29届奥运会吉祥物。
B．在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。
C．有关专家认为，“十美十丑”行为评选活动，是对青少年学生进行“八荣八耻”教育的一种好形式，对孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用。
D．目前学术法制教育存在着僵化、条文化、成人化的现象，急需培养和提高既懂教育又精通与未成年学生相关法律知识的专职教师。

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题  选出下列加点字的注音全都正确的一项
A? 长篙ɡāo? 颓圮pǐ?逶迤wēiyí? 百舸争流kě
B?忸怩niǔ ní?攒射cuán?弄堂 nònɡ?叱咤风云chìzhà
C? 租赁lìn? 惩创chuànɡ? 踌躇chú? 切齿拊心fǔ
D? 冰屑xuè? 主角jiǎo?婆娑 pósuō? 尸骸为证hái

参考答案：C

本题解析：A 百舸争流 gě；B 弄堂 lòng ； D 冰屑xiè?主角jué

本题难度：简单

3、单选题  下列各句中，加点熟语使用恰当的一句是（?）
A．当代诗坛颇不景气，想起唐诗宋词的成绩，不禁让人产生了今飞昔比的感觉。
B．由于"产值数字"与县级干部考核挂钩，谁也不想丢乌纱帽，自然虚报浮夸蔚然成风。
C．人生的事真难想像，他本来东躲西藏的十分神秘，曾几何时，却公开以大商人的面貌出现了。
D．世界杯比赛时，比赛所在的城市的人大都到现场看球去了，居民区常常是十舍九空。

参考答案：
C

本题解析：
（"今非昔比"是指现在不是往日所能比的，即昔不如今；"蔚然成风"多用于好现象形成风气；"十室九空"形容天灾人祸使人们流离失所的惨象；"曾几何时"意为"时间过去没多久"，不能用于指"过去"或"曾经"）

本题难度：简单

4、语言运用题  人教版高中语文必修2有“梳理探究”专题《成语：中华文化的微缩景观》，要求我们感知成语与文化的关系，认识成语所承载的极其丰富的文化内涵。请参照示例，完成下面的题目，注意：点评的语言要准确、鲜明、生动，不要求与示例句式一致。
【示例】 成语与教育
例如：因材施教、青出于蓝、循序渐进、言传身教
点评：每一个成语都闪烁着智慧的光芒，诠释着教育的真谛，以其珍贵的精神营养成为中华民族教育文化的精神财富。
【题目】 成语与爱情
例如：________、________、________、________
点评：________________________________________________________________________

参考答案：示例：山盟海誓、纸短情长、魂牵梦萦、鸿雁传书
点评：每一个成语都蕴含着一个美丽动人的故事，传达着无尽的情思，寄托数以千年人们对爱情的美好愿望。

本题解析：试题分析：本题考查仿写和成语积累运用的能力。这与平时学习时要注意归类、归纳有关系。点评的语言要生动形象，传播文化并富有美感。

本题难度：一般

5、阅读题  请给下面句子加上标点符号，并写一句评点。（4分）
厩 焚 子 退 朝 曰 伤 人 乎 不 问 马
（1）加标点：厩 焚 子 退 朝 曰 伤 人 乎 不 问 马
（2）【评点】________________________?
??。

参考答案：⑴厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。
⑵孔子重人不重财，十分关心人。（或者这是孔子人本思想的体现）（2分）

本题解析：本题前后的具体语境并不鲜明，可抓住句子中的名词和一些标志性的词语来加标点符号。马厩失火，孔子只问伤没伤到人，却不去问马有没有损伤，可见孔子十分关心人，而不重视财物。评价可围绕此进行。
点评：给句子加上标点符号，不同于断句。当然这句话也可以这样标点：厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”“不！”问马。标点不同，当然所表达的意思也就不同，反映出不同的内容。内容变了，评点也就不一样了。如这种标点，则表现了孔子十分关心人，也重视生命，或者这是孔子人本思想及生命观的体现。

本题难度：一般