1、语言运用题  请从课文《离骚》中找出相关的诗句，说说诗人是怎样运用比喻来表达政治理想的。
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参考答案：[答案]用香草比喻内在的美好品德，用美人比喻理想中的君王，用荃草比喻现实中的君王，用采摘和披挂江离秋兰比喻修身养性，用乘骐骥比喻追求和实现美好的政治理想，用黄昏期而中道变卦比喻君王失信。用众芳，椒、桂、蕙比喻群贤。诗中奇服喻指作者高洁的品质和远大的志向。作者描写这样的奇服主要为刻画人物起到了比喻、象征和衬托的作用。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、其他题  补写出下列名篇名句的空缺部分。（限选其中的5个小题作答，如答题超过5个，按所答的前5个小题计分）（5分）
小题1:?，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
小题2:?，愁空山。（李白《蜀道难》）
小题3:山寺钟鸣昼已昏,?。（孟浩然《夜归鹿门歌》）
小题4:??，烟光凝而暮山紫。（王勃《滕王阁序》）
小题5:君子曰：?。?青，取之于蓝而青于蓝。（荀子《劝学》）
小题6:?，风飘飘而吹衣。（陶渊明《归去来兮辞》）
小题7:?，分明怨恨曲中论。（杜甫《咏怀古迹》其三）
小题8:?，水面清圆，一一风荷举。（周邦彦《苏幕遮》）

参考答案：
小题1:萧关逢候骑?小题2:又闻子规啼夜月
小题3:渔梁渡头争渡喧?小题4:潦水尽而寒潭清
小题5:学不可以已?小题6:舟遥遥以轻飏
小题7:千载琵琶作胡语?小题8:叶上初阳干宿雨

本题解析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

本题难度：简单

3、阅读题  旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
①颔联历来为人所歌咏，这两句寄寓了诗人什么感情？有人认为是“开襟旷远”，有人认为是写出了“喜”的感悟，也有人认为是“以乐写哀”，你认为呢？试分析。
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②有人说《旅夜书怀》是古典诗歌中“情景相生，互藏其宅”的典范，试简析。
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参考答案：①颔联采用了“以乐写哀”的手法，诗人写辽阔的平野，浩荡的大江，灿烂的星月，正是为了反衬他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。（意对即可）
②诗歌前四句写旅夜之景：细草、孤舟、星、野、月、江等，蕴含着作者孤寂、渺小，颠连无告之情。后四句“书怀”却即景自况，人似沙鸥，飘零无依，情中藏景。从而达到“情景相生，互藏其宅”。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面两首诗，完成小题（8分）
西?施
唐罗隐
家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。
西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？
西?施?滩
唐崔道融
宰嚭①亡吴国，西施陷恶名。
浣纱春水急，似有不平声。
注：①宰嚭，吴国太宰伯嚭。据《史记》载，越王勾践战败后，用珍宝美女贿赂伯嚭，伯嚭说服吴王准许越国求和。
小题1:两首诗针对同一历史事件所写，立意相似，又有所不同。请简要分析。（4分）
小题2:请从艺术手法的角度分别对这两首诗的三、四句作简要赏析。（4分）

参考答案：
小题1:相似：反对将吴亡的责任强加在西施身上。（2分）不同：罗诗认为吴国灭亡自有其时运规律，而不应归咎西施本人；崔诗认为承担吴亡责任的应是佞臣宰嚭，而不应让西施当替罪羊。
小题2:罗诗对“西施亡吴”观点的反对，是通过疑问句形式表述出来，委婉含蓄，发人深思；（2分，采分点：句式修辞特点1分，表达效果1分）崔诗运用拟人手法，说西施滩的春水好像在为西施述说身世的不平，将描写和议论有机结合，形象生动。（2分，采分点同上）

本题解析：略

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）
山行即事
王质
浮云在空碧，来往议阴晴。
荷雨洒衣湿，蘋风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。
山色不言语，唤醒三日酲①。
注：①酲：chéng，酒后神志不清，诗中指困惫状态。
（1）古人写诗很讲究炼字，此诗的颈联有两个字用得生动、传神，请你指出这两个字并结合诗句简要分析。（4分）
（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合诗句简要赏析。（4分）

参考答案：(1)这两个字是“喧”和“狎”字。鹊声“喧”为“喧闹、喧哗”之意，借喜鹊的鸣叫表达对“日出”的喜悦（1分）。“狎”是“亲热、游戏”之意，雨霁天晴，波平如镜，鸥鸟尽情嬉戏（1分）。这两个字写出了动物在雨洗日照后的山中自由、欢快的情景，（1分）。
(2)表达了作者对怡人山色的喜爱之情（1分）。首联用拟人化手法写浮云在碧空里来来往往，忙忙碌碌地“议”天阴天晴。颔联描绘了夏日山中雨后凉爽惬意的景象，“荷雨”、“蘋风”说明风雨不大，让人舒服。颈联写喜鹊喜晴，鸥鸟嬉戏的情景。尾联写经过雨洗日照后的明净秀丽的山色能使人神清气爽，困意全消。此处运用拟人化手法加强艺术感染力（4分，一联一分）。

本题解析：诗歌赏析：这首诗写山行所见、所闻、所感。首联写天气，统摄全局。浮云在碧空里来来往往，忙忙碌碌地“议”天阴天晴。云来云去，时阴时晴。这里用拟人化手法写浮云，是宋人诗词中写天气的惯用手法。颔联写“阴”。“荷雨”，一方面写出沿途有荷花，丽色清香，令人心旷神怡；另一方面雨不很猛，不会给行人带来困难，不影响人的兴致。这雨当然比“沾衣欲湿”的杏花雨大一些，很大但也很有限。同时，有荷花的季节，衣服被雨洒湿，反而凉爽些。“苹风”，是从水面浮萍之间飘来的风，说它“吹袖清”，可见风也并不大。雨已湿衣，又加风吹，人的主观感受是“清”而不是寒。可若没有这风和雨，“山行”者就会感到炎热了。颈联写“晴”。喜鹊厌湿喜干，又称为“干鹊”，雨过天晴，它就高兴地叫起来了。诗人抓住这一特点，借喜鹊的鸣叫表达对“日出”的喜悦——既是鹊的喜悦，也是人的喜悦。荷雨湿衣，带来爽意；继而雨停日出，便没了细雨绵绵的烦人的担心。所以，日出正是作者心中所盼望的事情。下句写波平如镜，鸥鸟尽情嬉戏的情景。“波平”，从侧面写了风的柔和。“狎”有亲热的意思，也有玩乐的意思。尾联写山色。用拟人化手法，是反用。“山色不言语”，意思当然是：山色能言语而不言不语。山色经过雨洗，又加上阳光的照耀，其明净秀丽，真令人赏心悦目。“不言语“尚且能”“唤醒三日酲”，那“言语”，更会怎样呢？此处反面运用拟人化手法加强艺术感染力。此处并非说“山行”者喝多了酒，需解酒困，而是夸张地表现“山色”的可爱，可使人神清气爽，困意全消。

本题难度：简单