参考答案：
小题1:CD
小题1:①认真备课，剖析揣摩教材。②注意教授欣赏作品的方法。③虚心向青年学习，实践教学相长。④对学生既平易近人，又严格要求。
小题1:①朱自清先生当了一辈子的教师，从不间断。②毕生尽力的就是国文跟文学。③在教学生涯中，始终坚守本职，扎实工作，虚心学习，一丝不苟。④一个人的人格不一定大处着眼，而可从细微之处加以体察。⑤一生在平凡工作中坚持不懈和精益求精的精神彰显其人格的完美。

本题解析：
小题1:C.“意在强调他是一个多产的作家以及他在文学史上的贡献和地位”有误。D.“与丑恶、暴力斗争”文章没有涉及。
小题1:本文介绍了他的教学情况及为人处事，教学上有哪些特点可从三、四、五自然段中筛选。如他的“预备”工夫，他教导学生取一种平凡不过也切实不过的见解，他是个不断求知不惮请教的人，他教育青年们，也随时受青年们的教育。他在中学任教的时候就和学生亲近。注意概括。
小题1:最后一段说他毕生尽力的不出国文跟文学，也就是说他在这两个本位上尽职尽责，一生虚心做下去，平易近人，不耻下问。所以答题时要结合上一题来分析，总结出他完美的人格特点。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的文字，完成1-3题。
　　古往今来，由于儒学为我国统治阶级所尊崇，于是孔夫子的君子与小人之说的市场颇为广阔。民间甚至上流社会经常用君子与小人来评价一个人的道德品质，比如“君子喻于义，小人喻于利”“君子之交淡如水，小人之交甘如醴”等，其基本理论简直就是封建伦理道德体系中密不可分的一部分。孔孟之道总是让人们感到温暖，它表面上讲究人与人之间的爱，和基督教的平等、博爱以及佛教的慈悲为怀、普度众生如出一辙，这也是其长期以来能够拥有广泛群众基础之所在。但是，有多少人能够看透其虚伪的一面？没有多少文化知识的老百姓根本看不到其中的玄妙，甚至大多数知识分子也无法逃脱政治家设计的高明的思想陷阱。
　　根据孔子的理论，君子和小人是截然相反的两大类人，一切社会人都难逃道德的法网，除了高高在上的封建帝王将相。就像70年代的艺术作品中，人物都可以用好人与坏人来区分。好人往往是“高、大、全”的形象，坏人则常常贼眉鼠眼，形容猥琐。其实，这样无端破坏历史真实和现实真相的做法无疑是在把社会及人简单化，是在进行一种愚民化的道德教育。在这样的环境下，一定会出现一些被大理论操控的“大傻”。其丧失了基本的识别能力，一旦遇到坏人，不仅无法分清，还会人云亦云，为别有用心的人所利用。事实上，人是相当复杂的。西方有位哲人说过，世界上没有一个真正的好人，也没有一个真正的坏人。“没有一个真正的好人”是指人总有满足私欲的诉求；“没有一个真正的坏人”是指即使十恶不赦的恶魔，其心中也有一点善念，有一些良知甚至一点伦理观念。人就是一个善恶相容的客体，他们有时候表现为正人君子，有时候又变成被人们嗤之以鼻的小人，是“君子”还是“小人”很大程度上是由他们的生存环境决定的。
　　孔子把所有的小人物都划归到了小人的范畴，虽然他没有明确这么讲，但他认为一切处于政治经济文化低端位置的人就是天理所致的小人，甚至鼓吹泾渭分明的封建等级制度，教导人们小人物之所以小是因为他们自己的品德不够高尚，而教导人们积德行善则是为了保持不合理社会的长治久安。他给人们一种错觉，那就是上流社会没有小人，并且企图掩盖帝王将相的反动本质，更不会指责他们是社会罪恶和不公平制度的元凶。由此可见，这样来评价人物的君子与小人之说是以腐朽的封建礼教和封建道德为基础的，是混淆视听的思想大毒草。
　　如今，中国已进入21世纪，这是一个伟大的改革时代。要保证社会进步和人们幸福必须提倡一种大无畏的批判传统糟粕的精神，革故鼎新，进而建立科学民主的制度，而不是倒退到古人君子与小人酸溜溜的假道学中，津津乐道，沽名钓誉。（有删改）
1．对孔孟之道“总是让人们感到温暖”的原因的分析，最准确的一项是（? ）
A．儒学历来为统治阶级所尊崇，在民间也颇为流行。
B．孔夫子的君子与小人之说在民间甚至上流社会经常被用来评价一个人的道德品质。
C．孔孟之道表面上讲究人与人之间的爱，和基督教的平等、博爱以及佛教的慈悲为怀、普度众生如出一辙。
D．没有多少文化知识的老百姓甚至大多数知识分子看不透孔孟之道的虚伪性。
2．下列对文章内容的概括，最准确的一项是（? ）
A．孔子的君子与小人之说既有积极的一面，也有虚伪的一面，应批判地继承。
B．孔子的君子与小人之说是以腐朽的封建礼教和封建道德为基础的，是虚伪的。
C．孔子的君子与小人之说是酸溜溜的假道学，是某些人用来沽名钓誉的工具。
D．21世纪需要提倡一种大无畏的批判传统糟粕的精神。
3．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（? ）
A．孔子的“君子喻于义，小人喻于利”“君子之交淡如水，小人之交甘如醴”等的基本理论简直就是封建伦理道德体系中密不可分的一部分。
B．现实中的人是相当复杂的，好人也有满足私欲的诉求，坏人也有一点善念，有一点良知甚至一点伦理观念。
C．在孔子看来，一切处于政治经济文化低端位置的人都是小人，而帝王将相都是君子。
D．在孔子生活的时代，上流社会没有小人，而作为小人的老百姓只有积德行善才能保持社会的长治久安。

参考答案：1．C
2．B
3．D

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文字，完成14-17题。
杜?鹃?周晓枫
善良与无知的结合往往意味着悲剧的开始，它已为恶的孵化准备好适宜的温床。一对伯劳忙碌着，沉浸在即将做父母的喜悦中。它们不知道，一个不动声色的阴谋业已酝酿成形，现在它们正以自己的体温使之日益壮大。
杜鹃的寄育性广为人知，它不会筑巢，于是便把卵产在别人的巢中。这个笨拙且自私的母亲，就像抛弃私生子一样，生产之后迅速弃婴，然后在旁边隐匿起来。杜鹃具有魔术般的本领，它可以根据寄主的不同，来改变卵的大小和颜色，甚至以假乱真——我们难以理解这种诡异的改变，罪行会在最不可能的地方找到渠道。于是这枚赝品蛋潜伏下来，寄主误以为这也是亲生骨肉——不要以为恶具有魔鬼般易于辨别的胚胎，恶在最初未暴露任何端倪，它是平凡的，甚至看起来如此孱弱。
善良与无知的结合往往意味着悲剧的开始，它已为恶的孵化准备好适宜的温床。一种犯罪的遗传本能开始作祟。它把同巢的卵或雏鸟慢慢拱到自己背上，然后猛然直立身体，把它们一个一个摔出巢外，直到独霸全巢。其实，恶比善更关注别人，因为必须建立在对他人的侵害上，才能成就恶的业绩。杜鹃孽子茁壮成长而伯劳所有的亲生骨肉都被残害了……一个恶的诞生要葬掉数倍于它的善，来做肥沃的底肥。杜鹃的养父母并未察觉眼皮底下的谋杀，依然不辞劳苦地哺育着仇人，甚至这个怪异的孩子比自己大了许多倍，它们也丝毫没有怀疑。我不知道是否善与无知或善与被迫的配合，许多恶只停留于恶念和恶意，而不会变成实质性、破坏性的恶性。
半个多月以后，杜鹃雏鸟已膘肥体壮，它抖抖羽毛不辞而别，全然忘了养母的恩情。伯劳、画眉、柳莺……众多的善鸟年复一年充当着父母的角色，捐献自己的孩子供杜鹃杀害……而这后面，并没有跟一个觉悟之后的处复仇故事。这竟然是大自然的法律，犯罪不需要偿付任何代价。
我认为杜鹃是品性最残忍的鸟。隼是食肉性的鸟，但是它不在自己的屋檐下捕食。因此一些从俄罗斯来到北极育雏的红胸黑雁，大胆地将巢建在与天敌隼比邻而居的地方，这是为了让狐狸慑于隼的威力而不敢接近自己的孩子。这是一个危险的技巧。但即使雏雁从隼的巢边经过，隼也恪守着原则绝不去碰它们——其中显然有种别样的磊落。杜鹃不然，它破坏了最基本的道德，其卑鄙和冷酷无可辩驳。
然而，与此有着鲜明对比的，是杜鹃赢得的好名誉。声声啼血的传说，指认杜鹃为蜀帝的冤魂所化。还有的说它是忧心报国的志士、肠结乡愁的游子或哀伤哽咽的佳人。春末夏初，杜鹃的四处鸣啭，好象是在催人赶上农时“快快布谷”，所以杜鹃又叫布谷鸟，据说谷穗和福祉会随它恳切的劝告一同到来。没人追究以往的血案，农人们满怀喜悦地聆听它的啼啭，并不是带来了阳光和雨水，但它选择了适当的时候，选择了适当的声音，所有的功劳便归尽于它。不是创造，而是利用——从中我们看到奸雄得势的捷径和狡计。
1996年春天，一对杜鹃停落在北京贞桥附近。后来，雌鸟被人下网捉走，雄鸟便在上空悲切啼叫，数日不止，直到声音嘶哑，仍不肯飞走。这让我在一概的气愤中停顿下来。没有一个坏人会是千疮百孔绝对意义的坏，所有的形象都是立体的，不能被框入一个狭小的人为概念——因此，我必须辩证地看待每一个人，甚至是一只鸟。
14．试简要分析第1段在全文中的作用。（4分）
答：___________________________________________________________________?__
15．联系下文，说说第1段中“一个不动声色的阴谋”具体指的是什么？杜鹃的“恶”具体表现在哪些地方？（6分）
答：____________________________________________________________________?_
16．在第5段中，作者为什么说“其卑鄙和冷酷无可辩驳”？（4分）
答：____________________________________________________________________?_
17．结合全文，回答下列问题。（8分）
⑴第6段中句末说：“从中我们看到奸雄得势的捷径和狡计。”分析概括文中内容，联系生活实际，说说“奸雄得势的捷径和狡计”是什么？
答：____________________________________________________________________?_
⑵如何理解本文最后一段的含义？
答：_____________________________________________________________________
?

参考答案：14．（4分）⑴提纲挈领，总领全文。（2分）
⑵与最后段前后照应，为得出“我必须辩证地看待每一个人，甚至是一只鸟”这个结论埋下伏笔。（2分）
15．（6分）“一个不动声色的阴谋”具体指杜鹃把卵产在别人的巢中，让别人替自己哺育后代。（3分）杜鹃的“恶”具体表现在：靠阴谋寄育后代；杜鹃雏鸟杀死伯劳的亲生骨肉独霸全巢；杜鹃雏鸟长大后不辞而别，全然忘了养父母的恩情。（3分）
16．（4分）因为杜鹃本身缺少人类善良的本性和最起码的良知，品性自私、残忍，其恶劣的行为不符合人类最基本的道德观念。（4分）
17．（8分）⑴卑鄙、冷酷，善于伪装，善于利用，沽名钓誉。（4分）
⑵作者从一对雌雄杜鹃之间的重情重义、生死相依，体会到“没有一个坏人是千疮百孔绝对意义的坏”，告诉人们必须用辨证的眼光来看待任何人和事。（意思相近即可）（4分）

本题解析：14.无
15.无
16.无
17.无

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的文段，完成问题。
我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。
我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。
⑥我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。
…………
没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两天），“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父亲说：“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付……”
节选自《父亲不写信》
“第2段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合上下文，谈谈你对这句话的理解。”

参考答案：父亲在为儿子考上大学而欣慰，又是在为儿子即将远离而伤感，这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露。

本题解析：本题考察的是分析句子的深层含义。如果单由第5段来看，答案显然归纳不出。但是溯回至第4段，我们发现父亲在极为拮据的生存状态中仍念念不忘儿子的学业,最后竟然卖掉了家里的毛驴替儿子交纳学费，父爱之深，可见一斑。再往后看第7段，父亲本已说好不送儿子上学，结果还是在我走的前一天晚上风尘仆仆地从百里之外赶了回来，一个劲地说着“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”这种言行的变化进一步强化了父爱的伟大，也使我们明白父亲的伤感其实是来自于父子相别时的感慨与牵挂。经过对上下文语言环境的分析，我们很容易就得出题目答案。

本题难度：一般