1、单选题 下列有关文学常识的表述,有误的一项是
A.“唐宋八大家”指“三苏”(苏轼、苏洵、苏辙)、王安石、欧阳修、曾巩、韩愈、
柳宗元。
B.桐城派是清代散文流派,代表作家有方苞
、归有光、刘大櫆、姚鼐等。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史,开创了我国纪传体的先河,二十四史都是纪传体。
D.明代晚期,以袁宏道为首的公安派提出“性灵说”,主张文学应真实的表现人的个性化情感与欲望,反对前后“七子”的泥古。
参考答案:B
本题解析:归有光是明代人
本题难度:一般
2、单选题 依次填入下列各句方框处的词语,恰当的一组是:( )
①陨石进入地球引力场□□以后便被地心引力吸引到地面上。
②在这改革的新时代,我们更应该划清创新和守旧的思想□□。
③我们可以自豪地说:“多年来,一些人企图孤立、□□中国的阴谋已经破产。”
④祖国统一是人心所向,如长江黄河的滚滚东流,不可□□。
A 界限 界线 遏制 遏止 B 界线 界限 遏止 遏制
C 界线 界限 遏制 遏止 D 界限 界线 遏止 遏制
参考答案:C
本题解析:答案为C。此题考查辨别和使用同音词的能力。“界限”和“界线”都是名词,都可以指事物的边缘或限度。前者侧重于极限所在,后者侧重于边线;前者多用于抽象事物,后者多用于具体事物。由此可知,①句应填“界线”,②句填“界限”。至此,可排除A、D两项。“遏制”和“遏止”都是动词,需要从不同的语素上区分。“制”这里是“控制”的意思,“止”是阻止”的意思。由此可知,③句应填“遏制”,④句应填“遏止”。至此,B项也可排除。
本题难度:一般
3、语言运用题 解读下面的漫画,简要说明漫画的内容,概括其寓意。(5分)
参考答案:
内容:这幅漫画中,一只瘦弱的小鸟挡不住笼里食物的诱惑,钻进去吃食,吃肥之后,再也出不来了。
寓意:接受诱惑的代价是失去自由。
本题解析:
这是一道图文转换试题的漫画题,解答漫画题,读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来,应遵循以下答题思路:
一、仔细观察画面
漫画的重要特点是用笔简洁,但不会缺少人或物的动作、表情、语言等;只有多个“要素”整合起来,才能形成特定情景,从而表现主题思想。所以,画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时,一定要仔细察看画面,注意各个“要素”所提供的信息(比如看看画中有几个人、几件物,看清人物的神态、动作,把握人与物、人与人、物与物之间的关系等)。
二、看画中的语言文字
漫画为了更好地表达寓意,常配有言简意赅的文字,这对我们领会含意大有帮助。因此,面对一幅漫画,要仔细品味画中文字,认真思考其中隐含的观点。
三、看清漫画标题
有些漫画试题会展示漫画的标题。标题,很可能就是漫画的“眼睛”;而这个“画眼”,常常暗示了画旨。
四、联系生活实际而不就图论事
漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的,是现实生活直接或间接的反映。因而,要深入理解漫画,不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来,想一想自己的周围有没有画中歌颂(或讽刺)的对象,从而准确把握作品的要义。
五、其他几个答题要点
说明画面内容,要力求囊括整幅画的所有信息,不能丢三落四。组织答案时应做到:①抓住内容要点;②确定结构顺序;③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误:①误将说明写成记叙文;②误将说明写成议论文。
揭示作品寓意,一般应从人的角度(比如道德品质、心理情感、保护环境等等)展开思考
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
本题难度:一般
4、单选题 下列各句中,标点符号使用正确的一项是(?)
A.19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲:“如何才能多才多艺”;有的追问她:“怎样身兼数职”... ...
B.小河对岸三、四里外是远山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。
C.崇尚美,追求美,就是看重生活情趣,讲求生活质量,体现了一种现代的生活理念和消费时尚。
D.《鸿门宴》节选自司马迁的《史记·项羽本纪》,我们读完了这篇课文,却不知道到何处才能找到完整的《项羽本纪》?
参考答案:C
本题解析:C(A项,将书名号改为引号,去掉两个冒号; B项,删除顿号;D项,把问号改成句号)
本题难度:一般
5、单选题 下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是
A.雪中送炭 笑容可鞠 戕害(qiāng) 针砭时弊(biān)
B.呕心沥血 淋漓尽致 纤维(qiān)汲取教训(jí)
C.天涯海角 丢三落四 提防(dī)道行很高(héng)
D.朋比为肩 秘而不宣 佛像(fó)看家本领(kān)
参考答案:C
本题解析:本题考查识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A项“笑容可鞠”应为“笑容可掬”。B项“纤”应读xiān。D项“朋比为肩”应为“朋比为奸”。
本题难度:一般