1、语言运用题  下面是日常生活中的四个口语交际情景，在语言表达方面都存在用词不当的错误，请指出并加以改正。（4分）
①情景一：某访谈节目中，当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”
②情景二：某高校学生去看望五年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”
③情景三：某大学毕业生想到一所中学应聘，在求职信中写道：“到敝校求职，是我长久以来的愿望。”
④情景四：某学习小组对《红楼梦》开展研究性学习，一学生指出：“林黛玉是贾宝玉的姑表妹，那么林黛玉应该称贾宝玉的母亲为姑妈。”

参考答案：①“家父”改为“令尊”?②“久仰”改为“久违”③“敝校”改为“贵校”?④“姑妈”改为“舅妈”（一处1分）

本题解析：①“家父”是谦词，指自己的父亲，“令尊”是敬辞，指别人的父亲②很久没见面应该是：“久违” ③“敝校”是谦词，“贵校”是敬辞④人物之间的称呼辈分要弄清楚。

本题难度：一般

2、语言运用题  (2010·安徽)找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。
①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训时，驾机升空不到两分钟，突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。②他迅速反应到发动机有重大问题。③在生死考验的瞬间，他立即与指挥员报告。④收到指令，他果断操纵飞机寻找场地，在确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。⑤为了避开村庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才跳伞。⑥伞刚打开，人就着地了。⑦孟凡升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大损失。⑧48秒，生死关头见素质，更见精神！

参考答案：C

本题解析：制约：限制约束：受环境制约。限制：局限在范围内。敦促：以诚恳或迫切的态度催促或提请注意督促：多用于上级对下级，长辈对小辈。有促使别人去做的意思。

本题难度：一般

4、单选题  下列语句中使用的修辞不恰当的一项是
[? ]
A、篱笆上开满了豆角花，里面还夹杂着喇叭花、藤萝，就像童年的五彩的梦。
B、小男孩在外面疯玩了一天，造得像泥猴似的，直到晚上9点钟才筋疲力尽地回到家。
C、大海上一片静寂，在我们的脚下，波浪轻轻地吻着岩石，像温柔的母亲抚摸着孩子。
D、天边偶尔飘过来几片淡淡的白云，好象白缎上绣着几朵浅浅的银色的暗花。

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、单选题  下列标点符号使用正确的一项是：（?）
A．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。
B．中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。”说的是人们都想不断有所进步。
C．什么样的阶级，更确切地说，站在什么样的阶级立场上，就有什么样的理想。
D．《索菲的抉择》末尾那段长时间的索菲特写镜头，我永生不会忘记：泪早已流尽了，干涩的双眼仍张得大大的．在盼望着什么?

参考答案：C

本题解析：A 项中“演员个人营业演出活动管理暂行办法”是文件，应用书名号。B项中引号内的句号去掉，引号后加一逗号。D项句末问号改为句号。
句子中的某些特殊成分，一般要用逗号把他们和别的成分隔开，这里的C项中“更确切地说”是做插入语的，用逗号隔开，正确。

本题难度：一般