1、单选题  下列各组中加点字的读音全都正确的一项是：（?）
A．日笃（dǔ）冼马（xǐ）便嬖（pián） 保民而王（wáng）
B．盘桓（xuán）拔擢（zhuó） 陨首（yǔn）不省所怙（gū）
C．险衅（xìn）矜悯（jīn）褊小（biǎn） 逋慢（bū）
D．优渥（wò）蹙頞（qī）慰藉（jí）施施从外来（shī）

参考答案：
C

本题解析：
冼马（xiǎn）保民而王（wàng）盘桓（huán）不省所怙（hù）蹙頞（è）
慰藉（jiè）

本题难度：简单

2、单选题  下列词语中错别字最多的一组是?
A．廖落林荫道裁减编制精简人员
B．通辑寻麻疹发人深醒昏迷不醒
C．辞藻一小搓无是生非惹是生非
D．偶而破天荒誓不两立势在必行

参考答案：C

本题解析：一小撮 无事生非 惹是生非

本题难度：一般

3、单选题  下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是
A．沉疴/百舸星宿/乳臭未干纤绳/纤细
B．流淌/徜徉匹敌/否极泰来积累/累赘
C．阻挠/侥幸咋舌/啧啧有声飞来横祸/横生枝节
D．粗犷/旷达伺候/恃才傲物兵强马壮/强颜欢笑

参考答案：D

本题解析：?A．kē/ɡě,?xiù，qiàn/xiān；B．tǎnɡ/chánɡ，pǐ，lěi／léi；?C．náo／jiǎo,?zé，hènɡ／hénɡ?；D．guǎng/kuàng，cì/shì，qiáng?/?qiǎng 。从历年高考来看，字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项，找出读音全部相同（或不同）的一项，找出各组读音全部相同（或不同）的一项三类。复习时分类整理记忆，训练、记忆相结合，以记忆为主。

本题难度：简单

4、语言运用题  阅读下面一段文字，用简明的文字概括高利贷者的形象。不超过个字。
我所讲的那个放高利贷的人 , 他的头发是平板的、深灰色的、梳得很滑亮。脸上的轮廓同达勒脸一样 , 毫无表情 , 看起来像是用青铜铸成似的。两只小眼睛像黄鼠狼的眼睛 , 差不多没有睫毛 , 怕见阳光 , 可是一顶旧鸭舌帽的遮阳替他把阳光挡住了。

参考答案：
冷酷狡猾阴险。

本题解析：
( 这是一个人物形象描写的语段压缩题 , 其形象特点只能通过所描写的形象抽象出来 : 这段文字共有三句话 , 第一句描写了人物的头发 , 第二句描写了人物的表情 , 第三句描写了人物的眼睛和服饰 , 这三句话概括起来 , 形象地描绘了人物冷醋、狡猾和阴险的特点 )

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中，没有语病的一句是(? )
A．有的学生对高一年级的学习特点认识不足，没有进行充分准备和调整，结果成绩一落千丈，引发紧张、焦虑等心情。
B．家长除了要在学业上关心孩子之外，还要设法改进他们的生活能力，平时多让孩子帮忙做些家务，使他们学会生活自理。
C．早在4月份，就听说中国上世纪30年代的“金嗓子”歌后、电影明星周璇的长子周民，有意出让其母从未曝光的日记。
D．隧道公司在交通繁忙的地段已做好相应的应急措施，并在检测期间设立热线电话，及时协调和处理有关事情，确保各项工作顺利进行。

参考答案：
C

本题解析：
(A．“引发……心情”搭配不当，宜改为“产生……心理”。B．“改进……生活能力”搭配不当，宜改为“培养……能力”。D．“协调……事情”搭配不当，宜改为“协调工作”或“处理事情”。)

本题难度：一般