1、单选题  下列各句中没有错别字的一项是
[? ]
A．藩台一听这话，一盆冷水从头顶心娆了下来！呆了半响，问：“到底是谁闹坏的？”
B．三荷包听了满心欢喜，心想这可由我杀价，这叫做“里外两赚”。及至听到后一半，被他哥埋怨了这一大篇，不觉老羞成怒。
C．何藩台发急道：“真正不知道我是那一辈子造下的蘖，碰着你们这些孽障！”
D．还有几个小跟班，不敢进来劝，立刻奔到后堂告诉太太说： “老爷同了三老爷打架，拉着辨子不放。”

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、单选题  下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是
A．棘手际遇极乐鸟集腋成裘
B．嗜好侍奉试金石适逢其会
C．钦慕倾情青云志轻车熟路
D．溺爱丽质逆时针匿迹销声

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：一般

3、单选题  下列词语中加点的字，读音都相同的一组是（3分）（?）
A．炫目舷梯眩晕渲染泫然泪下
B．钤印虔诚掮客钳制黔驴技穷
C．蜚声绯闻菲薄心扉雨雪霏霏
D．枝柯苛刻沉疴窠臼百舸争流

参考答案：B

本题解析：B项都读qián；A．舷梯xián，其他读xuàn； C．菲薄fěi，其他读fēi；D．百舸争流gě，其他读kē。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，训练、记忆相结合，以记忆为主。

本题难度：简单

4、单选题  .依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
灰色的色彩感不强，可以视为不是色彩的色彩。灰色是最具普遍适应性的色彩，因为它可以和所有色彩搭配。?，这也就是和谐。
①?这世界充满生命活力，姹紫嫣红，千姿百态
②?灰色只有在和其它色彩搭配时，才能显示它的普遍适应性，显示它的高贵和纯粹
③?也正因为有了思想的高贵、纯粹，纷繁的世界才至于俗不可耐
④?多彩保证了活力，而灰色提升着品位
⑤?因此，灰色又必须链接多彩的世界
⑥?正因为有了生活的五彩缤纷，理论的灰色才不显得死寂
A．①②⑤⑥④③
B．②⑤①⑥③④
C．②①④⑥③⑤
D．①②⑤④⑥③

参考答案：B

本题解析：（注意句群的逻辑关系和句子的前后衔接）

本题难度：简单

5、语言运用题  下面是文秘为2010年教师节写的一封慰问信，其中有一些不当之处，请指出并改正。
尊敬的各位老师：
金秋九月，硕果累累，在四处洋溢着丰收高兴的美好季节里，我们迎来了第25个教师节。值此，××公司党委、××公司谨向辛勤耕耘在教育战线上的全体教师致以节日的恭喜！
在过来的一年里，广大教师和教育工作者在各地方党委、政府的正确指导下，忠诚党的教育事业，勤奋敬业，倾心育人，各项工作取得了新的进步。这些成绩的获得，是各级党政组织高度重视和关心支持教育的后果，更是广大教师为人师表、甘于奉献的后果。在此，××公司党委、××公司向广大教师致以崇高敬意！
祝全体教师和教育工作者节日愉快，家庭幸运，万事如意！
答：?改为 ???改为 ???改为 ?
?改为 ???改为 ?

参考答案：①“高兴”改为“喜悦”②“恭喜”改为“问候”③“过来的”改为“这”④“后果”改为“结果” ⑤“幸运”改为“幸福”。

本题解析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体注意文体的得体，语言要符合文体的特殊要求，注意书面语体和口语语体在用词上的不同，语境的得体，注意说话的对象，注意尊卑长上的关系。此题是教师节给老师的慰问信，对象是老师，所以措辞要讲究文采，不要用口语过强的大白话。

本题难度：一般