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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点《语言文字运用》试题预测(2019年最新版)(二)
2019-07-03 08:39:38 【

1、单选题  下列各句中,加点的词语运用正确的一项是   (   )
A.“问江南晴为何物?直叫人哭哭啼啼。”连绵阴雨笼罩着江南的三月,不见了晴日,反而淅沥得让人断魂。
B.现在不少大款,认为钱是自己赚来的,怎么花谁也管不着,常常挥金如土,一饭千金,他们还觉得这才有派,这才叫潇洒。
C.入2月之后,我市持续阴雨天气,阳光是这60年来最少的,五风十雨的天气状况令田间农作物的生长大受影响。
D.改编自郭敬明小说并由他亲自执导的电影《小时代3:刺金时代》近日已杀青,影片汇集了杨幂、柯震东等群星加盟演出,引起了多方关注。


参考答案: D


本题解析:D项中杀青,泛指写定著作,完工。A项“反而”改成“而且”。B项一饭千金,比喻受恩后以厚报。C项五风十雨,指五天刮一次风,十天下一次雨。形容风调雨顺。本题既有两字词语,又有四字成语,是把两字词语和四字成语结合考查的题型。解题时需要注意同音异形的两字词语词义的辨析和词义相近的词语的辨析。要理解词语的基本义。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



2、单选题  填入下面两句话中横线处的句子,与上下文语意连贯的一组是
[? ]
(1)有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。________。
(2)我的眼前,是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,________,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。
①心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨
②心雨的时候,晴也是雨;心晴的时候,雨也是晴
③草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花
④一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上
A.①③ ?
B.①④
C.②③?
D.②④


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



3、语言运用题  阅读下面图表,完成后面的题目。(3分)
高考作文评分控制组对影响高三学生作文的因素进行了调查,结果如下:

项目名称
具体内容
所占比例
语言表达
句子、词汇、文字、标点、修辞方法
51.55%
层次结构
层次、过渡
? 21.55%
思想内容
中心、材料、分析
26.90%
?
请根据图表所反映的情况,写出两条结论:(3分)
(1)?
(2)?


参考答案:(1)影响学生作文的关键因素是语言表达。(2分)
(2)要提高学生的作文水平,要抓好语言表达能力的培养。(1分)


本题解析:


本题难度:一般



4、语言运用题  阅读下列材料,回答问题。(7分)
新闻事实:女子谢三秀没料到,天降横祸,一向健康活泼的女儿突患眼癌,为治病不但花光家中积蓄,还负债累累。3月22日,为得到网友“广州富家子弟”许诺的2万元捐款,谢三秀抱着患眼癌的女儿在广州街头跪地前行一千米,但是这位网友事后并不打算兑现承诺。这一事件引起各方关注,接着谢三秀也收到社会各界捐款二十余万。但事实很快证明,这一事件是网络推手“金泉少缺”策划的一场炒作,他就是那个“广州富家公于”,他故意激起人们的愤怒,以达到吸纳捐款的目的。(2011年3月27日《广州日报》)
(1)用一句话概括以上材料的内容。(2分)
(2)你对上述现象有何看法,请简要阐述,(不超过 150字)(5分)


参考答案:(1)为吸纳捐款,网络推手策划女子抱生病女儿街头跪行的炒作。(2分)
(2)“跪行救女”策划有“善”更有“恶”。这起“跪行救女”策划中确实有“善”,但若将眼光放大、放远,就会发现其“恶”的成分更多。(1分)首先,这样的策划欺骗了人们的感情、戏弄了们的爱心。(1分)其次,这样的策划严重损伤、透支了社会信用。(1分)再次,网络推手策划和炒作之风当刹。网络推手的策划和炒作混淆视听,愚弄民意,此风决不可长。(1分)对此,广大网民要睁大眼睛。(1分) (其他观点,言之成理即可酌情给分)


本题解析:略


本题难度:一般



5、语言运用题  本期期末,我校文学社将举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请从我们学过的课本人物中任选一位,为其写一则颁奖词。(4分)
要求:①请先将所选人物姓名写在答题卡上,然后写颁奖词;②符合人物特征;③语言表达生动、连贯、得体;④至少运用一种修辞手法。
答:所选人物:__________________。颁奖词:__________________。


参考答案:
(示例1)蔺相如:身为门客,胆识超强。完璧归赵,智勇无双;渑池赴会,舌战群狼;位超廉颇,忍辱避让;国家为先,如海器量。伟哉蔺相如,千秋美名扬!
(示例2)刘和珍:你是真的猛士,“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”。始终微笑的刘和珍君,你激励我们每个热血青年,为了祖国更加强盛,“奋然而前行”!
(示例3)桑提亚哥:一条鲨鱼,一只小船,一位老人,一片大海,在寂寞与困难中坚持信仰,在逆境与挑战中永不言败!
(示例4)桑提亚哥:岁月带走了主人公饱满健硕的肌肤,却无法带走他顽强的意志,带不走他内心的高贵,更带不走他坚定的信念!


本题解析:这是一道考核语言得体的题目,如何写颁奖词?一般而言,大笔写意,点明人物的事迹。 写意是国画的一种画法,用笔不求工细,注重神态的表现和抒发作者的情趣。在这里,引申为一种叙事方法,是指从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。因此,颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。在新闻传媒非常发达的时代,人物事迹点到为止,人们自然心领神会。本题可以结合具体任务,结合实际写作即可。 
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



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