高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点总结《语言文字运用》高频试题特训(2019年最新版)(八)
2019-07-03 08:46:39 【

1、语言运用题   请根据“事业”、“人”、“民族”三个词语为下面这段话的横线处填写恰当语句,注意调整词语顺序,使前后内容连贯并构成排比句。(6分)
爱怕犹豫。爱是羞怯和机灵的,一不留神它就吃了鱼饵闪去。爱的初起往往是柔弱无骨的碰撞和翩若惊鸿的引力。在爱的极早期,就敏锐地识别自己的真爱,是一种能力,更是一种果敢。        ,      ;        ,         ;        ,       ;爱一种信仰,就至死不悔地坚守。


参考答案:爱一个人,就斩钉截铁地追求;爱一桩事业,就奋不顾身的投入;爱一个民族,就大义凛然地献身。


本题解析:仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式,仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析,例句如是单句主要分析句子结构,如是复句主要分析分句之间的关系,要做到句式和例句一致,仿写题大多数都要考修辞,因此对修辞手法的运用一定不要忽略。此题是嵌入式仿写,重在意象的选取和意象后面的动词,意象要注意相对,动词要和意象搭配。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



2、单选题  下列选项中书写全都正确的一组是(  )
A.烦燥娥眉颠沛流离蠢若木鸡
B.伺侯惊鄂兵慌马乱举按齐眉
C.缱绻谛听天崩地坼向隅而泣
D.报怨造蘖理曲词穷苌弘化璧


参考答案:C


本题解析:(A.“燥”应为“躁”、“娥 ”应为“蛾”? B.“侯”应为“候”、“鄂”
应为“愕”、“慌”应为“荒”、“按”应为“案” D.“报”应为“抱”、“蘖”应为“孽”、“曲”应为“屈”、“璧”应为“碧”)


本题难度:简单



3、单选题  下列词语中没有错别字的一项是
[? ]
A.鼓噪?潦草?光风济月?覆水难收?
B.篮本?元气?一本万力?删繁就简?
C.验讫?逾期?余勇可贾?众矢之的?
D.阑姗?会晤?通货膨胀?扬长而去


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



4、单选题  下列各项中没有错别的一组是
A.人烟埠盛面面相觑吭人殒落告罄
B.自惭形秽胁肩谄笑誊写打烊贫窭
C.神采奕奕额首称庆原尾咂摸尚飨
D.疏不见亲犄角之势笑靥赝品央袂


参考答案:
B


本题解析:
(A.埠—阜,吭-坑,殒-陨C.首-手(课文中有“以手加额”,与之同意),尾-委D.见-间,犄-掎,袂-浼)


本题难度:简单



5、单选题  指出下列句子中没有运用比喻修辞方法的一项
A.正是那些美丽的花。好像洒了香水的娇嫩的女孩子一样,花儿散放出迷醉蜂蝶的香气,凤蝶不禁得意忘形,在花上狂舞不息,最后投进了花的怀里。
B.这花蜜好像是花特地为凤蝶它们准备的。
C.花很懂得虫情世故,它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼,才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜,作为酬谢媒人的筵席。
D.雌凤蝶觉得自己已经非常衰老,它还想挣扎活下去,可是它的身体已经不济事了。它终于老死了,好像一盏油灯,因为油点干了熄灭了一样。


参考答案:B


本题解析:B项中的“好像”只表示猜测,不表示比喻。A项把“花”比作“洒了香水的娇嫩的女孩子”。C项把“香甜的花蜜”比作“酬谢媒人的筵席”。D项把老了的凤蝶比作油干了的油灯。


本题难度:一般



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高中语文答题技巧《正确使用词语..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询