1、语言运用题  阅读下面表格，回答问题。

参考答案：（1）实用价值／生态特征
（2）要辩证地认识人与自然（动物）的关系，转变单纯利用和征服自然（动物）的观念，树立人与自然（动物）和谐相处的理念（意思对即可）。

本题解析：

本题难度：一般

2、语言运用题  根据以下规定的情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。　
情景一：田径场上　情景二：人生某阶段

参考答案：
①田径场上，运动员们在起跑线前跃跃欲试，那洁白的起跑线好像张开他动人的笑脸，给每个运动员鼓劲、加油。
②青年时期是一个人在独自跋涉于人生道路的起跑线，青年时代的奋斗将给你的人生涂上一层绚丽的色彩，青年时期的荒唐带给你的只能苦涩的伤感。

本题解析：
第一要弄清“显性要求”即题干中对扩写的情境、重点、句式、字数等方面的规定。该题的要求很明确，就是要以“起跑线”为重点，即把“起跑线”做为叙述描写的主体与核心，而“运动场上”与“人生某阶段”只是展开叙述与描写的“前提条件”。第二要揣摩“隐性要求”即题目所提供的情境中对扩写内容与手法方面的“暗示”。如“运动场上”的起跑线有哪些方面的作用与意义，可以用什么方式来表达；人生的哪些“阶段”可以称作“起跑线”，童年、少年、青年阶段的“起跑线”应该怎样定位，可以用怎样的语言形式（句式、修辞等）来表达等。

本题难度：一般

3、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
哦，大海！你多么广阔。称雄陆地的喜马拉雅山，不是在你的怀中长大的吗？它是你的第几个儿子？?发出动人心魄的声响。
①你创造了多少奇迹，蕴藏了多少力量，你的心胸的容量到底有多大?
②你蕴藏了多少力量，创造了多少奇迹，你的心胸的容量到底有多大?
③在无边的大海面前，自然和人交融，使人万念俱寂，精神解脱，得到净化和升华。
④在无边的大海面前，人和自然交融，万念俱寂，精神解脱，得到净化和升华。
⑤这里，听不到战马的嘶鸣，更没有勇士的荣耀，只有蓝色的海水拍打岩石，激起丛丛白色的浪花，
⑥这里，听不到战马的嘶鸣，更没有勇士的荣耀，只有蓝色的海水激起的丛丛白色的浪花，拍打着岩石，
A．①③⑥
B．②④⑤
C．②③⑤
D．①④⑥

参考答案：D

本题解析：①“创造了多少奇迹”承接上文中的“它是你的第几个儿子”，“蕴藏了多少力量”与下文中的“心胸的容量有多大”相衔接。④所有分句（或成分）均以“人”作主语，使全句在表达上更为流畅。⑥“听不到……嘶鸣”，“更没有……荣耀”，“只有……浪花”，这种表述使各句句式一致，“拍打着岩石”与下文“发出动人心魄的声响”是合理的因果衔接。
点评：本题通过抒情散文的形式考查语言表达的准确、连贯，从另一个角度考查了抒情散文的谋篇布局，让学生感受了抒情散语言的特色，同时还考查了句与句之间的逻辑关系。

本题难度：一般

4、语言运用题  请揭示下面一幅宣传画的寓意。（4分）

参考答案：（4分）寓意：要正确协调好政府和市场之间的关系，形成合力，助推改革。

本题解析：根据漫画的所有要素之间关系，联想社会现实，用简洁的语言表达出来即可。漫画中，一手为政府，一手为市场，两手合作共同拧成一股绳，形成改革的力量。因此可联想到，政府与市场要合作，齐心协力，助推改革成功。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

5、单选题  下列句子标点符号的使用，正确的一项是(? )
A．每次从火车上遥望泰山，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的(李健吾《雨中登泰山》)。
B．王老师走进高三(25)班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。”
C．2012年11月18日，人民网海南视窗报道了“定安一食品厂被指使用工业原料质监局介入”一事，虽然此事尚无定论，但却让海南椰果生产行业的一些深层次问题浮出水面。
D．凭着坚定不拔的毅力，谷神冥用十年时间写成的小说《幻夜行》出版面世，众多读者评价他的才气可以和福尔摩斯相媲美。

参考答案：D

本题解析：试题分析：A项，“(李键吾《雨中登泰山》)”应放在句号外边；B项，问号应置于句末，倒装成分之间用逗号；C项，引号改为书名号。

本题难度：一般