高考语文知识点《语言文字运用》试题预测（2019年最新版）(六) 2019-07-03 21:05:21 【大 中 小】 1、单选题  下列词语中加粗字的读音完全相同的一组是? [? ] A．驱除　躯壳　屈服　趋炎附势　曲意逢迎 B．濯洗　着急　酌情　擢发难数　精雕细琢 C．腻烦　溺水　睥睨　弥天大谎　逆来顺受 D．间断　栈道　蜜饯　从谏如流　直栏横槛 参考答案：A 本题解析： 本题难度：简单 2、单选题  下列词语书写有错的一项是（       ） A．竹篙诅咒斑斓绿草如茵 B．苍茫菲薄作揖阴谋鬼计 C．黯然通宵酝酿峥嵘岁月 D．惆怅寂寥笙箫短小精悍 参考答案：B 本题解析：阴谋诡计。正确识记现代汉字的字形是历年高考必考的内容之一，能力层级为 A级。 汉字量多面广，要做到正确识别和书写并不是一件很容易的事。在掌握规律，大量识记的基础上，做题时运用一定的方法和技巧是很有必要的。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 本题难度：一般 3、单选题  下列各句中划线词语与现代汉语意思相同的一句是（  ）（3分） A．吾从而师之。 B．君子曰：学不可以已。 C．今之众人，其下圣人也亦远矣。 D．弟子不必不如师。

参考答案：B

本题解析：此题考查文言文中古今异义的理解能力。A从而----古：跟随并且 今：表目的或结果，是连词。B可以，古：能够/可以用…来… ；今：可以能够；C众人，古义：常人；今义：全部人 全队的D不必- 古:不一定 今:用不着、不需要。所以选B。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

本题难度：一般

4、单选题  依次填入下列各句中横线处的词语最恰当的一组是（    ） 
①为表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，４月21日举行全国哀悼活动，全国和        
驻外使领馆下半旗           。 
②2010书香中国，以“今天，你读了吗”为口号倡导大众阅读，讲述中国人的阅读故事，通过各个层面          中国人今天的阅读风貌。 
③中国传统节日           着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族精神的重要文化载体，传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。 
A．致哀展示蕴蓄
B．志哀显示蕴蓄
C．致哀显示蕴含
D．志哀展示蕴含

参考答案：D

本题解析：“致哀”，对死者表示哀悼；“志哀”，用某种方式表示哀悼。“显示”，显现，表示；“展示”，呈现出来让大家看。“蕴蓄”，积蓄或包含在里面而未表露出来；“蕴含”，包含。） （答题建模：本题考查的近义词的辨析，一是弄清词语的本义，如“显示”与“展示”；二是注意词语的侧重点，如“致哀”侧重在“表达、表示”，而“志哀”则重在“用某种特定方式”；“蕴蓄”侧重“积蓄”，“蕴含”侧重“包含”。此外还要注意词义的轻重、词义的感情色彩等。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

本题难度：简单

5、单选题  下列文学常识表述不正确的项是
A.汉魏晋是我国散文迅速发展的时代，主要标志是编年体史书《史记》、《汉书》等出现。
B.《过秦论》作者是西汉政论家、文学家贾谊。课文着重叙述秦王朝灭亡的过程，揭露秦始皇的暴虐无道，指出秦王朝覆灭的历史教训。
C.《归去来兮辞》是陶渊明晚期的作品，与早期创作的《五柳先生》是姐妹篇。
D.《鸿门宴》的作者司马迁是西汉著名史学家、文学家、思想家。司马迁对于项羽这一悲剧式的人物，怀着一种喜爱、敬重而又深深惋惜的复杂情感。

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

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